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志愿服务撬动互助养老:互助养老何以持续?——以时间银行为例

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行政论坛 2022年第6期29卷 143-149页

作者：曹海军闫晓玲东北大学文法学院辽宁沈阳110169

互助养老是养老服务体系的重要补充,志愿服务是撬动互助养老可持续发展的一个有力杠杆。以往研究表明,互助与志愿无论在理论研究还是在实践发展中都呈现出互嵌共生、协同发展的关系。以机制设计理论为研究视角,以时间银行为例,文章探究... 详细信息

互助养老是养老服务体系的重要补充,志愿服务是撬动互助养老可持续发展的一个有力杠杆。以往研究表明,互助与志愿无论在理论研究还是在实践发展中都呈现出互嵌共生、协同发展的关系。以机制设计理论为研究视角,以时间银行为例,文章探究了志愿服务撬动互助养老的机制。研究发现,志愿服务撬动互助养老的机制主要体现在党建引领机制、资源配置机制、信息共享机制和激励相容机制等四个方面。未来,在优化志愿服务撬动互助养老机制的同时,还要引入其他的杠杆和工具,以撬动更多的互助资源;注重营造政府、市场、社会以及志愿者等多主体参与互助养老的生态环境,以应对互助养老领域面临的复杂问题。

关键词：志愿服务互助养老时间银行机制设计理论

时间银行互助养老服务项目跨部门协作结果解释——基于多案例的比较研究

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经济社会体制比较 2023年第2期 33-41页

作者：曹海军闫晓玲东北大学文法学院石河子大学马克思主义学院

时间银行是互助养老服务的一种创新形式,也是跨部门协作在实践领域的一种结构化体现。基于现有研究,文章将政府主导型时间银行划分为政社协作型、政企协作型、政企社协作型三类,并分别选取南沙时间银行、上海时间银行、南京时间银行为... 详细信息

时间银行是互助养老服务的一种创新形式,也是跨部门协作在实践领域的一种结构化体现。基于现有研究,文章将政府主导型时间银行划分为政社协作型、政企协作型、政企社协作型三类,并分别选取南沙时间银行、上海时间银行、南京时间银行为案例进行分析。通过多案例比较发现,影响时间银行项目跨部门协作结果的因素中,制度和发起人为背景的环境因素、达成协议与建立领导关系是跨部门协作的充分且必要条件;合作历史、资源共享与建立信任是必要但不充分条件;问题的显著性是充分但不必要条件。同时,党建引领与中央政府的支持是我国区别于西方跨部门协作的影响因素。

关键词：跨部门协作协作因素时间银行互助养老

分析iRoot SP配合不同根管充填方法在牙体牙髓病治疗中的应用

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2023年第3期 0042-0044页

作者：闫晓玲包头第四医院口腔科内蒙古包头014030

分析在治疗牙体牙髓病中应用不同根管充填(RCF)方法配合iRoot SP的疗效。方法试验共150例(150颗)病例,疾病均为牙体牙髓病,就诊于2021.01~2022.10内,以随机法分为50例(50颗)/组,以3组形式对照。3组采取不同RCF法配合iRoot SP治疗,其中... 详细信息

分析在治疗牙体牙髓病中应用不同根管充填(RCF)方法配合iRoot SP的疗效。方法试验共150例(150颗)病例,疾病均为牙体牙髓病,就诊于2021.01~2022.10内,以随机法分为50例(50颗)/组,以3组形式对照。3组采取不同RCF法配合iRoot SP治疗,其中甲组为单尖法,乙组为热牙胶垂直加压法(WVC),丙组为冷侧压法(CLC)。对照3组1w内疼痛率、充填情况、炎症水平、半年后疗效。结果试验后对照治疗1w疼痛率,乙组呈现出的数值水平更优(P0.05)。结论在治疗牙体牙髓病中应用单尖法、WVC、CLC等RCF配合iRoot SP的疗效相当,但单尖法可显著减轻疼痛和炎症,恰填率更高,且充填耗时更短,具有更高借鉴价值。

关键词：牙体牙髓病根管充填 iRoot SP 单尖法热牙胶垂直加压法冷侧压法

黄土高塬沟壑区沙棘开发利用存在的问题及建议

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现代农业科技 2023年第8期 162-164页

作者：闫晓玲黄河水利委员会西峰水土保持科学试验站甘肃庆阳745000

沙棘用途广泛、适应能力强,可在黄土高塬沟壑区种植。本文介绍了黄土高塬沟壑区沙棘开发利用现状,分析了存在的问题,并提出了一些针对性建议,以期为沙棘产业的可持续发展提供参考。

关键词：沙棘开发利用现状问题对策黄土高塬沟壑区

中国重要农业文化遗产江西横峰葛栽培系统物质性价值评估

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中国重要农业文化遗产江西横峰葛栽培系统物质性价值评估

作者：闫晓玲江西师范大学

学位级别：硕士

农业文化遗产作为人类历史发展进程中的宝贵财富,包含物质实体的农业文化遗存。目前农业文化遗产的价值研究处于一个刚刚起步的阶段,价值构成等理论基础还没有统一的定论,这不利于中国农业文化遗产的研究、保护和管理。本文在已有的相... 详细信息

农业文化遗产作为人类历史发展进程中的宝贵财富,包含物质实体的农业文化遗存。目前农业文化遗产的价值研究处于一个刚刚起步的阶段,价值构成等理论基础还没有统一的定论,这不利于中国农业文化遗产的研究、保护和管理。本文在已有的相关研究成果基础上对农业文化遗产的物质性价值评估进行了探讨与研究,有助于遗产管理者整理遗产的系统特征,为管理者对遗产地的保护与发展决策提供科学依据。本文借鉴世界遗产和工业遗产的价值观对农业文化遗产的内涵进行深入探讨,依据其内涵和特点将其价值分为物质性价值和非物质性价值,由于非物质性价值存在数据获取难和评估可行性低的局限性,本文仅对物质性价值进行评估,建立评估体系,选取价值评估因子与其适用的评估方法,并以中国重要农业文化遗产江西横峰葛栽培系统为案例进行验证评估。主要得出以下几点结论:(1)基于对农业文化遗产的内涵探讨,参考其他遗产和农业文化遗产现有的相关研究,尝试构建了农业文化遗产的物质性价值评估体系。农业文化遗产的物质性价值是农业文化遗存具有的自然组成要素,所以本文构建的评估体系从经济价值和生态价值两个方面入手共选取了12个评估因子,其中经济价值的评估因子主要包括初级农产品收入、相关产品产业链收入以及旅游收入,生态价值的评估因子包括生物多样性、涵养水源、气体调节、气候调节、净化环境、土壤保持、养分积累、防风固沙以及负效应温室气体的排放。(2)采用市场价值法、影子工程法、转移系数法等方法对横峰葛栽培系统进行评估,结果表明2018年横峰葛栽培系统物质性总价值为46.86亿元,其中生态价值占比72%,主要体现在养分积累、气体调节、涵养水源与生物多样性等方面;经济价值占比28%,集中体现在初级农产品上。从各子系统角度看农田与村落子系统价值最高,约占44.55%,河流与湿地子系统价值最低,占20.08%,但单位面积的湿地生态价值最高,平均43.68万元/hm,森林生态价值最低,平均3.40万元/hm,农田居中,平均7.60万元/hm。研究表明江西横峰葛栽培系统具有较高的产品价值,更具有丰富的生态价值,管理者应该继续提升遗产地产品附加效益,提高旅游业服务水平,有针对性的加强对各子系统的保护。(3)运用实例验证了本文所构建的物质性价值评估体系的可行性和可操作性。案例研究表明,本文所建立的中国重要农业文化遗产物质性价值评估体系较为全面的囊括了农业文化遗产系统的物质性要素,能够适应具体遗产地的系统特征,从景观特征角度能够评价传统农业栽培系统的物质性价值,有助于遗产管理者梳理价值构成,为遗产地的保护与发展决策提供科学依据。本研究的创新性在于对农业文化遗产的内涵进行了深入探讨后构建了物质性价值评估体系,选用定量的评估方法实现对农业文化遗产的价值评估,采用实例验证了本文所构建的评估体系是可行的、合理的,这对中国农业文化遗产的进一步研究提供了参考。

关键词：农业文化遗产物质性价值评估经济价值生态价值江西横峰葛栽培系统

时间银行养老志愿服务模式的理论建构与时代发展

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江淮论坛 2021年第3期 126-132,F0003页

作者：曹海军闫晓玲东北大学文法学院沈阳110169

社区居家养老是养老服务体系的重要依托,时间银行养老志愿服务模式能够促进不同养老服务资源在社区聚合,促进中国特色养老服务体系的建立,具有深远的社会意义。构建时间银行养老志愿服务模式,需要明确时间银行养老志愿服务模式的服务主... 详细信息

社区居家养老是养老服务体系的重要依托,时间银行养老志愿服务模式能够促进不同养老服务资源在社区聚合,促进中国特色养老服务体系的建立,具有深远的社会意义。构建时间银行养老志愿服务模式,需要明确时间银行养老志愿服务模式的服务主体、服务对象、服务内容以及服务过程等基本要素。广州、南京、上海、青岛等多地时间银行实践正在如火如荼地展开,已经积累了一定的实践经验,未来应从多元参与、制度政策以及科技赋能等方面进一步完善,并在全国范围内进行推广。

关键词：志愿服务养老服务时间银行

对话式教学在初中地理课堂中的应用研究——以郑州市两所初中为例

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对话式教学在初中地理课堂中的应用研究——以郑州市两所初中为例

作者：闫晓玲河南大学

学位级别：硕士

2019年7月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到教学应坚持全面、坚持面向全体,义务教育阶段应注重“教和学什么”、“怎么教和学”,这对于新时代的中学生和教师都提出了更高的要求。对话... 详细信息

2019年7月,中共中央、国务院发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中提到教学应坚持全面、坚持面向全体,义务教育阶段应注重“教和学什么”、“怎么教和学”,这对于新时代的中学生和教师都提出了更高的要求。对话式教学作为一种注重人性化和创造性的新型教育理念,主张教师、学生、文本三者间的互相对话,尊重学生的主体性,充分发挥教师和学生在课堂中的作用,解放思想、分享思维、共享知识及共同成长。可见对话式教学对于提升学生的全面发展、推行素质教育、培养其地理思维能力都有较大的帮助。因此地理对话式教学的不断研究会对当前和未来的地理课堂提供一定的参考价值。本研究以建构主义理论、人本主义学习理论、教育交往理论及马丁·布伯对话哲学理论为支撑,采用问卷调查法、文献研究法、访谈法和数据分析法,对郑州市第七中学和河南省实验学校裕鸿国际学校两所学校的师生进行调查。2019年12月份历时一个月总计发放450份问卷,回收440份,其中有效问卷426份,回收率97.7%,有效率94.6%。通过此次调查结果发现以下几点现状:(1)学生在地理对话式教学过程中的主动参与性总体较高;(2)地理教师在运用对话式教学的实践性分析过程中出现了一些问题,还需教师不断提升自己改善该现状;(3)教师与学生对对话式教学的认知还有待加强;(4)学生对地理课堂的对话式教学实施存有自我想法。结合两所学校对话式教学的实施现状以及运用数据分析软件对师生的问卷和访谈进行准确地分析,发现地理对话式教学的实施在教师、学生、教学环境方面都存有一定的问题。首先是教师方面的问题:(1)教师的对话角色意识尚未改变;(2)课堂对话形式单一且低效;(3)教师的课堂对话调控能力相对较弱;(4)教学评价系统不够完善,还一直依靠着标准化的分数评价方法。其次是学生方面的问题:(1)学生的对话意识薄弱;(2)学生的对话能力亟需提升;(3)生生对话机会较少且参与程度不均。最后是教学环境方面的问题:(1)课堂物质环境不利于对话的开展;(2)课堂精神文化环境没有给学生提供适宜对话的氛围。在调查结果的基础上,结合课程专业老师和一线地理教师的建议,针对以上地理对话式教学实施过程遇到的三方面问题提出了相应的解决策略。首先是教师方面:(1)合理定位对话角色,凸显学生主体地位;(2)明确对话式教学内涵,丰富课堂对话形式,不局限于提问;(3)完善对话教学过程,增强对话调控能力;(4)转变固化的教学评价理念,丰富且完善教学评价体系。其次是学生方面:(1)增强对话意识和主体意识,学生真正成为对话的参与者;(2)提高课堂对话能力,培养敢于表达自我精神;(3)主动参与教学对话,使对话能够普及全体学生。最后教学环境方面:(1)设计良好布局的对话空间环境;(2)建构自由、开放、平等的对话心理环境。本文创新之处主要有两点:第一,在基础教育领域对话式教学应用于地理学科比较少,尤其是初中地理,本研究能够丰富其教学方法,促进师生关系;第二,本研究通过实证研究揭示初中地理对话式教学存在的问题并提出相应的优化策略,切合当前教学实际,使对话式教学更具针对性、灵活性,避免流于形式。对话式教学把教师、学生、文本三者联系起来,切实将对话落实到地理教学中去,学生充分拥有话语权,使教学更加具备一定的自由性、交互性及生成性,最终达到地理知识、思想上的共享,进而提高地理教学的质量和效率,有效达成教学目的,促进师生之间的共同进步和发展,为以后初中地理对话式教学的实践提供一定的参考和借鉴。

关键词：初中地理对话式教学郑州市第七中学河南省实验学校裕鸿国际学校

OBE理念下基于“双核驱动”的工程训练教学模式创新

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装备制造技术 2022年第3期 230-232页

作者：闫晓玲北京工商大学北京102488

目前,工程训练实践教学仍较多地以机械加工技能训练为主,未能结合工程实践问题,将创新意识、价值引领融会贯通在教学过程中。此外,工程训练教学考核及评价体系不全面,对于创新能力、团队合作、工匠精神等职业素养,未进行深度剖析并内化... 详细信息

目前,工程训练实践教学仍较多地以机械加工技能训练为主,未能结合工程实践问题,将创新意识、价值引领融会贯通在教学过程中。此外,工程训练教学考核及评价体系不全面,对于创新能力、团队合作、工匠精神等职业素养,未进行深度剖析并内化成人才培养目标指标点融入教学评价机制。在新工科以及工程教育专业认证等新形势与背景下,工程训练教学还没有建成行之有效的体系。以工程训练教学体系优化为目标,基于成果导向教育(OBE)理念,结合工程教育专业认证标准,采用任务驱动法,使工程训练教学与思政教育形成协同效应,注重学思结合、知行统一,实现价值引领、知识传授“双核驱动”育人;将技术创新TRIZ理论推广应用到工程训练教学实践,促进课程教学内容、教学方法、教学组织等方面不断改革、创新。建立了科学、全面的教学考核及评价体系,根据价值引领、知识传授育人目标达成情况,实现教学内容与资源的合理调配与调度。教学实践结果表明,以OBE理念为指导,基于“双核驱动”的工程训练课程教学模式,对于改善工程训练教学质量、促进学生全面发展具有重要的指导意义。

关键词：成果导向教育专业认证课程思政工程训练

波纹钢板-混凝土组合结构的力学性能和在隧道中的应用研究

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波纹钢板-混凝土组合结构的力学性能和在隧道中的应用研究

作者：闫晓玲苏州大学

学位级别：硕士

根据交通部“十三五”现代综合交通运输体系发展规划,至2020年,全国公路总里程数将达500万公里,在建或拟建的山岭隧道数量庞大。山岭隧道一般采用复合式衬砌,以锚杆和喷射混凝土作为柔性初期支护,钢筋混凝土作为刚性二次衬砌。传统钢筋... 详细信息

根据交通部“十三五”现代综合交通运输体系发展规划,至2020年,全国公路总里程数将达500万公里,在建或拟建的山岭隧道数量庞大。山岭隧道一般采用复合式衬砌,以锚杆和喷射混凝土作为柔性初期支护,钢筋混凝土作为刚性二次衬砌。传统钢筋混凝土衬砌存在厚度大、工序复杂以及抗裂性能差,容易发生开裂、漏水等缺陷。波纹钢和混凝土组合结构结合波纹钢强度高,抗拉性能优和混凝土抗压性能好的优点;应用于隧道衬砌,采用工厂预制波纹钢板,现场拼装并灌注混凝土的施工工艺,具有厚度小、强度高、易施工、易养护等优点。本文以我国蓬勃发展的山岭隧道和大力推行的装配式施工为背景,以浙江永康市峡源隧道加固工程为依托,综合采用理论分析、室内试验及数值模拟等方法,研究波纹钢板-混凝土组合结构的力学性能和其在隧道中的应用,具有很强的理论和实践意义。主要研究工作和结论如下:（1）采用组合梁理论,分析了波纹钢板-混凝土组合结构的力学特性及不同组合形式对其力学特性的影响。研究发现:和同厚度的混凝土板相比,波纹钢板-混凝土组合结构的抗压及抗弯刚度均有显著提升,且抗弯刚度的提升效果要远高于抗压刚度;对于相同的波纹钢板,上覆混凝土厚度的增加对结构刚度提升效果显著,但随着混凝土厚度的增加,组合结构的承载力优势逐步减弱;对于等厚度的波纹钢板,大波距波纹钢板的力学性能优于小波距波纹钢板。（2）采用室内实验,研究了波纹钢板-混凝土组合梁的破坏机理及波纹钢板的厚度、波形、剪力钉、钢筋网等因素对波纹钢板-混凝土组合梁力学性能的影响,并将实验结果和限元模拟结果进行对比分析。室内试验研究发现:加载过程中,波纹钢板-混凝土组合梁经历了弹性、带裂缝工作和破坏3个阶段。裂缝首先出现在加载点附近或者纯弯段,随着荷载的增加,细微裂缝不断向上延伸并且宽度增大,其中一条裂缝发展成为贯穿裂缝,受压区混凝土压溃;剪力钉的设置能使波纹钢板和混凝土更好地协同工作,有效地增加了组合结构的承载力;钢筋网的设置能有效抑制混凝土的开裂,增加组合结构的承载力;有限元模拟结果和实测结果吻合良好,验证了有限元模型的正确性,为下文的隧道衬砌设计奠定了基础。（3）以峡源隧道的加固改造工程为依托,开展了波纹钢板-混凝土组合结构在山岭隧道衬砌中的应用研究。基于设计规范,采用有限元软件ABAQUS分析了波纹钢板-混凝土组合衬砌的结构内力和变形,对比了不同厚度衬砌的受力、变形特点及强度安全系数,选择受力合理且满足经济性、厚度为35 cm的衬砌进行工程应用;提出了波纹钢板-混凝土组合衬砌的现场施工工艺,为工程实施提供参考。

关键词：波纹钢板组合梁力学性能有限元装配式衬砌