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魏晋文人山水园林景观在首饰设计中的应用

宝石和宝石学杂志（中英文） 2022年第5期24卷 277-282页

作者：闫政旭张宁中国地质大学珠宝学院湖北武汉430074 湖北省人文社会科学重点研究基地“珠宝首饰传承与创新发展研究中心” 湖北武汉430074

魏晋时期是中国古典园林的一个重要发展期,该时期出现的文人园林对后世园林的发展产生了巨大影响,其贴近自然的构成理念,曲折繁复,层层推进的空间构建,意蕴浓厚的意境呈现,都是当时美学思想典型的物态表现。对同为物态艺术的魏晋山水园... 详细信息

魏晋时期是中国古典园林的一个重要发展期,该时期出现的文人园林对后世园林的发展产生了巨大影响,其贴近自然的构成理念,曲折繁复,层层推进的空间构建,意蕴浓厚的意境呈现,都是当时美学思想典型的物态表现。对同为物态艺术的魏晋山水园林中蕴含的美学思想追本溯源,以三维空间结构为切入点,结合其构成要素和造景手法,能够为现今首饰设计的空间感提供新的思路和灵感,同时也让魏晋文人园林美学思想焕发新生。通过设计实践,解构与重组,笔者将魏晋山水园林艺术中的空间美学理念引入首饰设计,以部分构成要素作为辅助,设计首饰作品,并提供一种有价值的设计理论。

关键词：首饰设计魏晋时期园林景观空间构造

“曲水流觞”景观在现代首饰设计中的应用研究

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宝石和宝石学杂志（中英文） 2023年第5期25卷 135-142页

作者：刘星闫政旭中国地质大学(武汉)珠宝学院湖北武汉430074 湖北省人文社科研究基地“珠宝首饰传承与创新发展研究中心” 湖北武汉430074

中国传统文化蕴含着古人的风采和智慧,在创意设计中有无尽的艺术价值。中国传统休闲文化中的曲水流觞,在活动形式和景观构成上具有曲水萦回的构图美、平等的互动美以及情景交融的抒情美。通过文献研究,发现曲水流觞在现代园林等场所的... 详细信息

中国传统文化蕴含着古人的风采和智慧,在创意设计中有无尽的艺术价值。中国传统休闲文化中的曲水流觞,在活动形式和景观构成上具有曲水萦回的构图美、平等的互动美以及情景交融的抒情美。通过文献研究,发现曲水流觞在现代园林等场所的景观设计中多有体现,但在首饰等产品设计中应用较少。笔者通过归纳曲水流觞景观元素,运用意象构图法进行首饰化表达,希望在首饰创作实践过程中弘扬其景观特色,进而实现中国传统景观艺术在首饰设计领域的创新性传承和发展。

关键词：曲水流觞文化景观首饰设计

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多种材料介入的现代首饰设计研究

多种材料介入的现代首饰设计研究

作者：闫政旭北京服装学院

学位级别：硕士

构建首饰的灵魂需要精妙的设计思想，而材料正是设计思想得以表达出来的载体，如果没有运用恰当的材料进行表达，设计的内容与思想则会南辕北辙，作品的内涵便无从谈起。因此，材料的运用在首饰设计中起着至关重要的作用。如今，追求现... 详细信息

构建首饰的灵魂需要精妙的设计思想，而材料正是设计思想得以表达出来的载体，如果没有运用恰当的材料进行表达，设计的内容与思想则会南辕北辙，作品的内涵便无从谈起。因此，材料的运用在首饰设计中起着至关重要的作用。如今，追求现代化、时尚化、个性化的需求成为这个时代最普遍的现象，佩戴者已不再仅仅满足于千篇一律的通过机械化大批量生产出来的首饰，而是更加向往具有专属性，富有设计感，能够表达文化内涵与内心情感的独一无二的首饰作品，这对现代首饰设计提出了新的要求。多种材料的应用极大地丰富了首饰的风格特色，并以多样的造型、色彩和肌理装饰来满足现代人们的佩戴需求，同时多种材料的应用也充分释放了首饰设计师的想象力和创造力，使设计获得前所未有的自由。本文首先详细讲述和分析了从“新艺术运动”时期开始多种材料应用于首饰设计的历史演变过程，继而对多种材料介入下的艺术理念与多样风格进行阐述，如奢华的风格，朴素的风格，时尚前卫的风格，独特个性的风格等。文章的核心部分具体说明如何运用多种材料各自所具备的形式美感，彩色美感，肌理美感等进行首饰设计以及多种材料下的工艺运用与创新。最后，文章讲到多种材料介入到现代首饰设计给我们带来的启示以及前景展望。

关键词：多种材料理念风格设计应用

基于Pearson特征选择的随机森林模型股票价格预测

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计算机工程与应用 2021年第15期57卷 286-296页

作者：闫政旭秦超宋刚山东财经大学金融学院济南250014 山东财经大学计算机科学与技术学院济南250014 山东大学数学学院济南250100

为了能够更好地预测股票的走向趋势,解决在大量特征和大数据下预测精度低的问题,在随机森林的基础上提出了一种基于Pearson系数的随机森林新的组合模型方法。利用Pearson系数进行相关性检验删除无关特征;使用改进的网格搜索法对决策树... 详细信息

为了能够更好地预测股票的走向趋势,解决在大量特征和大数据下预测精度低的问题,在随机森林的基础上提出了一种基于Pearson系数的随机森林新的组合模型方法。利用Pearson系数进行相关性检验删除无关特征;使用改进的网格搜索法对决策树参数调优;利用随机森林将剩余特征进行建模回归预测,并得出最终结论。实验结果表明:改进后的随机森林在预测值的平均绝对误差(MAE)、均方误差(MSE)都得到了较大的提高。其中今世缘改进后的随机森林比传统随机森林的MSE值降低了56%,MAE值降低了37.3%,其他两只股票预测效果也均得到提高。新的组合模型,可以实现对股票价格的短期预测回归,并且能够降低噪声对股票价格预测的影响。该研究为更好地预测股票价格提供了有效证据并为投资者提供了对股票影响因素的选择。

关键词： Pearson系数随机森林股票预测

从明代宫廷画师与工匠的款识管窥我国古代道器观

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艺术设计研究 2018年第3期 114-118页

作者：杨钊闫政旭清华大学美术学院中国地质大学(武汉)珠宝学院

儒家思想长期以来是我国古代社会的主流意识,对国人的思维方式产生了深刻的影响,也促使了"重道轻器"观念的形成。本文试以明代宫廷画作与器物的款识内容为研究视角,通过对比二者内容的差异,进一步论证我国古代社会"重道轻器"的思维及其... 详细信息

儒家思想长期以来是我国古代社会的主流意识,对国人的思维方式产生了深刻的影响,也促使了"重道轻器"观念的形成。本文试以明代宫廷画作与器物的款识内容为研究视角,通过对比二者内容的差异,进一步论证我国古代社会"重道轻器"的思维及其产生原因。

关键词：宫廷画师宫廷工匠款识道器观

高飞远举如日方升——2022珠宝首饰设计院校毕业生作品赏析

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中国宝石 2022年第5期 184-203页

作者：张凡何魁鲍蕊闫政旭段丙文袁小伟曹毕飞于敏洁中央美术学院设计学院中国地质大学(北京)珠宝学院产品设计教研室中国地质大学(武汉)珠宝学院首饰系西安美术学院服装系山东艺术学院工艺美术系广东工业大学艺术与设计学院华南师范大学美术学院

就珠宝首饰设计专业的教育而言,珠宝首饰早已不是一件简单的装饰品,更是设计师对生活、对人生所思所感的艺术表达。经过四年专业培养,学子们的毕业设计是选题研究、艺术创作、综合实践和艺术呈现的综合展示,体现着他们对新材料、新理论... 详细信息

就珠宝首饰设计专业的教育而言,珠宝首饰早已不是一件简单的装饰品,更是设计师对生活、对人生所思所感的艺术表达。经过四年专业培养,学子们的毕业设计是选题研究、艺术创作、综合实践和艺术呈现的综合展示,体现着他们对新材料、新理论、新工艺的创新探索。2022年是不平凡的一年,对于珠宝首饰设计毕业生来说更属不易一因为疫情,很多学生只能在家完成毕业设计。

关键词：院校毕业生综合实践珠宝首饰设计选题研究创新探索毕业设计四年如日方升

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现代首饰艺术设计研究

中国宝石 2014年第7期23卷 192-195页

作者：闫政旭

传统首饰工艺可谓博大精深，在首饰发展史上，依托于传统首饰工艺，艺术家创作出了许多艺术精品。但随着时代的发展，人们已经不满足于传统技艺的装饰方法，要求更多更新的设计形式和设计理念来满足人们对于情感的诉求和自我表达。

关键词：传统首饰艺术设计装饰方法传统技艺设计理念设计形式发展史艺术家

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大唐遗韵——金银锤揲的“前饰今生”

宝石和宝石学杂志 2017年第4期19卷 45-50页

作者：闫政旭毕岸洁中国地质大学珠宝学院湖北武汉430074 中原工学院艺术设计学院河南郑州450007

传统工艺的传承与发展是现代设计创新的根本动力。作为先辈留下的宝贵财富,金银锤揲工艺具有传统审美意义上的价值取向,作为重要的金银器成型方法,其随着时代的进步也不断发展。如今,越来越多的设计师把这种传统工艺进行改良并应用于现... 详细信息

传统工艺的传承与发展是现代设计创新的根本动力。作为先辈留下的宝贵财富,金银锤揲工艺具有传统审美意义上的价值取向,作为重要的金银器成型方法,其随着时代的进步也不断发展。如今,越来越多的设计师把这种传统工艺进行改良并应用于现代珠宝首饰设计当中,并推陈出新,设计出了兼具文化属性和时代审美特征的首饰作品,受到了目标消费群体和艺术爱好者的普遍欢迎,也给目前盲目学习国外设计款式的珠宝行业一剂强心针。如果能充分利用锤揲工艺独有的造型语言、表现手法和人文意义,激发设计者的创造能力,进而在写实性设计、时尚性设计、师法自然和新材料应用等方面赋予首饰新的面貌特征,定能为具有中国文化特色的首饰设计创新带来全新的可能性。

关键词：传统工艺金银锤揲珠宝首饰设计中国文化特色

由走马观花看热闹到停下脚步赏美景——《狼狈》一节的课例研究

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黑龙江教育（中学版） 2017年第4期 8-10页

作者：闫政刚哈尔滨市旭东中学

通过一个阶段的学习，我们发现初一学生对文本的认识比较肤浅，更多停留在对文本基本意思的把握上，甚至曲解了文本的意思。有时仅就自己感兴趣的情节（某个点）有认识、有热情，缺乏对文本的整体把握，更缺少对作者写作意图的认知与理... 详细信息

通过一个阶段的学习，我们发现初一学生对文本的认识比较肤浅，更多停留在对文本基本意思的把握上，甚至曲解了文本的意思。有时仅就自己感兴趣的情节（某个点）有认识、有热情，缺乏对文本的整体把握，更缺少对作者写作意图的认知与理解。常常在对人物形象的整体把握和对文本主题的理解上出现偏颇。

关键词：课例研究文本主题美景初一学生写作意图人物形象意思学习