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小学低年段体验教学研究 ——以整数概念的教学为例

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小学低年段体验教学研究 ——以整数概念的教学为例

作者：金颖芳南京师范大学

学位级别：硕士

21世纪基础教育课程改革突出强调了“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革”,还特别强调了学生的“主动参与和动手实践”。因此,体验教学被提到了一个十分突出的地位上,成为了各个学科教学争相探索... 详细信息

21世纪基础教育课程改革突出强调了“以创新精神和实践能力的培养为重点,建立新的教学方式,促进学习方式的变革”,还特别强调了学生的“主动参与和动手实践”。因此,体验教学被提到了一个十分突出的地位上,成为了各个学科教学争相探索的方向。由于小学数学教师对于体验教学理论的认识和其应用能力参差不齐,以及在数概念的领域内进行体验教学设计时存在或多或少的一些问题,例如体验内容的选取,体验目标的确定,体验教学策略的运用以及评价等一系列问题。为解决这些问题,笔者在结合系统梳理有关体验教学相关资料的基础上,对南京雨花台区某小学进行观察、访谈和调研,探讨当前的体验教学的实施现状,特别是在整数概念教学中的实施情况,并在课堂案例分析,文献资料研究及相关视频研究,与教学一线的教师共同探讨如何有效进行数概念教学。笔者将体验教学和小学低年级整数概念的教学设计二者结合起来进行研究,结合相应课堂教学案例进行阐述和探讨,对整数概念体验教学的应用价值进行反思和总结,并尝试探索出一些有助于小学低年级数概念体验教学的建议和对策,激发学生学习数学的兴趣,提高学生自主学习能力和数学的应用能力,并促进学生数感的发展。

关键词：小学数学整数概念体验教学

如何在品德学科中培养学生的信息处理和运用能力

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新教育（海南） 2014年第14期 90-91页

作者：金颖芳江苏省常熟市东南小学

学生品德的形成,需要有充分的情感体验作为前提,而情感体验又来自于学生熟知和关心的社会生活。因此,学生与社会生活的交互是德育课程生成的关键。其交互过程的外在形式之一就是信息的收集和处理。教师要着手培养学生学习收集、整理、... 详细信息

学生品德的形成,需要有充分的情感体验作为前提,而情感体验又来自于学生熟知和关心的社会生活。因此,学生与社会生活的交互是德育课程生成的关键。其交互过程的外在形式之一就是信息的收集和处理。教师要着手培养学生学习收集、整理、分析和运用社会信息的能力,使学生能运用简单的学习工具探索和说明问题。这不仅是时代、社会赋予社会课的重要任务,也是实践新课标的重要途径,能为学生今后进行终身化学习和个性化学习奠定基础。

关键词：品德的形成学习工具德育课程交互过程社会生活学习态度信息搜集教学策略多元化评价道德现象

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将朗读进行到底

语文世界(教师之窗) 2020年第Z1期 140-141页

作者：金颖芳江苏省常熟市东南实验小学

朗读是一种有声的语言艺术,是语文细酌入"味"之佳法,在阅读教学中有着不容忽视的作用。笔者从课堂教学中,去发现朗读训练的价值,探索朗读训练的途径,将朗读进行到底!

关键词：朗读训练

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试谈基础教育阶段科学教育的有效落实

文教资料 2015年第8期 88-89页

作者：金颖芳南京师范大学教育科学学院

科学教育的质量决定未来的国民素质和国家发展水平,而关键在于基础教育阶段科学教育的有效落实。创设真情流淌的生命课堂,在科学与人性的探讨中丰富学生的科学素养;构建纵横联通的智慧课堂,梳理学生心中的科学,激发学生成长的科学;铺设... 详细信息

科学教育的质量决定未来的国民素质和国家发展水平,而关键在于基础教育阶段科学教育的有效落实。创设真情流淌的生命课堂,在科学与人性的探讨中丰富学生的科学素养;构建纵横联通的智慧课堂,梳理学生心中的科学,激发学生成长的科学;铺设思维碰撞的实践课堂,发展学生科学思维,培养学生科学精神。

关键词：科学教育情感态度和价值观科学知识科学实践科学思维

弹奏一曲美妙的口语交际之曲——低年级学生口语交际能力的培养

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教育科研论坛 2010年第3期 9-10页

作者：金颖芳江苏省常熟市东南小学

《语文课程标准》中指出:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。"要教会学生熟练运用母语进行交际,最为基础的则是说话,这是与他人交流思想、表情达意的一个重要途径。同时,学生将

关键词：口语交际能力低年级学生生活情境

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话说朗读

教育科研论坛 2008年第10期 53-54页

作者：金颖芳江苏省常熟市东南小学

一、探索朗读训练的途径1.把握朗读的整体性。朗读训练是语文阅读教学中语言文字训练的重要组成部分。朗读是吸收和表现相统一的过程。朗读训练是听、说、读、写的整体性训练,需要综合运用字、词、句、段、篇等语文基础知识。要充分发... 详细信息

一、探索朗读训练的途径1.把握朗读的整体性。朗读训练是语文阅读教学中语言文字训练的重要组成部分。朗读是吸收和表现相统一的过程。朗读训练是听、说、读、写的整体性训练,需要综合运用字、词、句、段、篇等语文基础知识。要充分发挥朗读训练的作用,就必须处理好朗读训练与其他语文训练、教学方法、阅读形式的关系。

关键词：朗读训练阅读教学整体性语文教学课文内容破读读破培养语感

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怎样对待孩子的越帮越忙

家庭教育（幼儿版） 2000年第5期 20-21页

作者：金颖芳杨波浙江嘉兴市宏兴幼儿园

主持最近,妈妈发现4岁的小多多突然变得勤快起来,无论自己做什么家务事,他都吵着要帮忙。结果呢,洗碗时,他打碎了汤勺;拖地板又把家弄得水汪汪;洗完了袜子,自己也变得湿淋淋;要是家里包饺子,他帮忙的热情就更高了,不一会儿面粉就洒得满... 详细信息

主持最近,妈妈发现4岁的小多多突然变得勤快起来,无论自己做什么家务事,他都吵着要帮忙。结果呢,洗碗时,他打碎了汤勺;拖地板又把家弄得水汪汪;洗完了袜子,自己也变得湿淋淋;要是家里包饺子,他帮忙的热情就更高了,不一会儿面粉就洒得满身都是……唉,用妈妈的话说,真是越帮越忙。你家是不是也有个越帮越忙的孩子?你又是怎么对待他们的呢?本期,来自浙江嘉兴宏兴幼儿园的父母们,有许多的经验与你分享。

关键词：家务事父母责任感自我服务幼儿园浙江嘉兴地板包饺子袜子对待

罗哌卡因复合亚甲蓝腹横肌平面阻滞对行腹腔镜胃肠癌根治术老年患者术后疼痛与康复质量的影响

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罗哌卡因复合亚甲蓝腹横肌平面阻滞对行腹腔镜胃肠癌根治术老年患...

作者：金颖扬州大学

学位级别：硕士

最低肺泡浓度监测对比双谱指数监测对肝移植术后恢复质量的影响

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最低肺泡浓度监测对比双谱指数监测对肝移植术后恢复质量的影响

作者：金颖吉林大学

学位级别：硕士

目的:本研究旨在探索原位肝移植手术中使用双谱指数（Bispectral index,BIS）监测或最低肺泡浓度（Minimal Alveolar Concentration,MAC）监测指导下行七氟烷吸入麻醉对术后恢复质量的影响,为优化吸入麻醉下原位肝移植手术麻醉深度监测... 详细信息

目的:本研究旨在探索原位肝移植手术中使用双谱指数（Bispectral index,BIS）监测或最低肺泡浓度（Minimal Alveolar Concentration,MAC）监测指导下行七氟烷吸入麻醉对术后恢复质量的影响,为优化吸入麻醉下原位肝移植手术麻醉深度监测方法提供临床证据,从而进一步改善肝移植手术患者的预后。方法:共纳入2023年3月至2024年3月拟行原位肝移植手术的患者96例,年龄18-65岁之间、ASAII-III级,性别不限。将患者按1:1的比例随机分配到BIS组和MAC组中,每组48例。患者入室后常规进行心率、无创血压、心电图、血氧饱和度监测。全麻诱导后,两组均在吸入七氟烷维持麻醉的基础上分别在BIS监测或MAC指导监测下监测麻醉深度,分别使BIS组的BIS值维持在40-60,MAC组的MAC值维持在0.7-1.3。血流动力学参数分别维持在基线水平的20%以内。应用Qo R-40评分表评价患者术后24h恢复质量,并记录诱导前、诱导后5min、手术开始时、手术开始后60min、阻断门静脉时、阻断门静脉30min、开放门静脉时、开放门静脉后15min、开放门静脉后90min、手术结束时的心率、舒张压、收缩压、平均动脉压（MAP）、CVP、Sp O2、ETCO2、体温、BIS值、MAC值。同时记录术中阿片类药物用量、拔管时间、七氟烷用量、术中知晓发生率、术后疼痛评分、满意度评分、术后不良事件的发生情况。结果:两组的一般资料（性别、年龄、BMI、ASA分级、高血压、糖尿病、合并肺部疾病、手术时间、输液量、失血量、尿量、输注红细胞量、输注血浆量、住院时间）差异均无统计学意义（P>0.05）。与BIS组（161.55±7.59）相比,MAC组（168.51±6.05）患者术后24h的Qo R-40评分更高（P<0.05）,其中,在情绪状态、心理支持的维度上,MAC组评分高于BIS组（P<0.05）。与BIS组相比,MAC组的术后疼痛VAS评分在术后1d和术后4d较高（P<0.05）,具有统计学意义,在术后2d和术后3d无明显差异。MAC组的拔管时间比BIS组短,MAC组为563.00min（四分位数间距,510.00,678.00）,BIS组为648.50min（四分位数间距,518.00,800.75）(P<0.05),具有统计学意义。MAC组七氟烷用量比BIS组低,MAC组为81.40ml（四分位数间距,77.50,92.90）,BIS组为98.00ml（四分位数间距,78.98,109.63）(P<0.05),具有统计学意义。MAC组术中阿片类药物用量较低,为145.93±16.84ug,而BIS组的患者为154.88±25.36ug,具有统计学意义（P<0.05）。MAC组（7.63±1.07）的满意度评分高于BIS组（6.62±1.40）,具有统计学意义（P<0.05）。各组之间不良事件的发生差异无统计学意义。两组患者均无术中知晓发生。结论:与BIS监测指导麻醉深度监测相比,MAC监测指导下监测麻醉深度的原位肝移植手术患者术后24h的Qo R-40评分更高,可以改善肝移植患者的术后24h的恢复质量。以MAC指导下监测麻醉深度的拔管时间更短,麻醉药物消耗量更少、满意度评分更高。两种麻醉深度监测方式对住院期间的并发症的发生率无明显影响。

关键词：原位肝移植手术双谱指数监测最低肺泡浓度监测恢复质量