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论上市公司环境污染风险的信息披露问题——以重污染企业为研究对象

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全国流通经济 2019年第23期 163-164页

作者：金娴琰杭州英普环境技术股份有限公司浙江杭州310005

作为世界第二大经济体的中国,经济发展速度全球瞩目。但是随之而来的环境问题也日益凸显,粗放型的经济发展方式造成了环境污染、资源浪费、生态破坏等我们无法忽视的后果,对我国环境造成了巨大的损失。上市公司尤其是重度污染行业的上... 详细信息

作为世界第二大经济体的中国,经济发展速度全球瞩目。但是随之而来的环境问题也日益凸显,粗放型的经济发展方式造成了环境污染、资源浪费、生态破坏等我们无法忽视的后果,对我国环境造成了巨大的损失。上市公司尤其是重度污染行业的上市公司,作为国民经济运行中的中坚力量之一,经济发展、生态环境有着密切关系,其行业的影响宽泛,面对的风险因素繁多,影响范围广泛,面临着众多不确定的因素和挑战。政府及监督部门、投资者、社会公众等信息使用者对重污染行业上市公司的风险披露的关注度越来越高。分析和研究重污染行业上市公司风险披露的现状变得非常有必要,这样可以为政府及上市公司提供相关建议,提高重污染行业上市公司的可持续发展能力。

关键词：上市公司环境风险环境污染污染信息披露

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论浙江省中小企业融资问题

时代经贸 2016年第21期14卷 6-8页

作者：金娴琰杭州英普水处理科技有限公司浙江杭州310000

经济形势的发展和压力,使得浙江省中小企业面临严竣的考验。继续经营并不断发展的欲望使得中小企业必须筹集资金进行规模扩大。本文以中小企业融资理论为基础,就目前浙江省中小企业的融资现状以及造成融资难间题原因逐层进行了分析,站... 详细信息

经济形势的发展和压力,使得浙江省中小企业面临严竣的考验。继续经营并不断发展的欲望使得中小企业必须筹集资金进行规模扩大。本文以中小企业融资理论为基础,就目前浙江省中小企业的融资现状以及造成融资难间题原因逐层进行了分析,站在中小企业的角度提出融资策略,以期对浙江省中小企业融资实务提供帮助。

关键词：中小企业融资策略

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“笑气”滥用

上海医学 2019年第9期42卷 575-576页

作者：金娴复旦大学附属华山医院静安分院重症医学科

笑气(laughing gas)是一氧化二氮即氧化亚氮(nitrous oxide)的别称,为无色有甜味的气体,是一种氧化剂,化学式为N2O。1799年英国化学家汉弗莱·戴维发现吸入N2O可使人丧失痛觉、感到欣快、致人发笑,但同时仍能有清醒的意识,故称为笑气,... 详细信息

笑气(laughing gas)是一氧化二氮即氧化亚氮(nitrous oxide)的别称,为无色有甜味的气体,是一种氧化剂,化学式为N2O。1799年英国化学家汉弗莱·戴维发现吸入N2O可使人丧失痛觉、感到欣快、致人发笑,但同时仍能有清醒的意识,故称为笑气,其致笑机制与其刺激内啡肽释放的作用有关,而其麻醉机制与N-甲基-D-天冬氨酸(NMDA)受体阻断有关[1]。本文就N2O滥用的危害机制、滥用情况,以及管理和控制现状作一综述,以期对N2O的滥用引起重视并加强管理措施。

关键词：笑气一氧化二氮氧化亚氮英国化学家内啡肽汉弗莱滥用情况

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扩招背景下高校教学质量监控研究 ——以浙江师范大学为例

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扩招背景下高校教学质量监控研究 ——以浙江师范大学为例

作者：金娴山东师范大学

学位级别：硕士

教学质量是高校的立校之本,构建科学、合理、有效的教学质量监控体系是保障并提高教学质量的有效措施和必要手段。在高等教育大众化的高校扩招背景下,面对高校教学规模和教学质量矛盾的日渐突出,我国高校都面临着如何构建系统、科学、... 详细信息

教学质量是高校的立校之本,构建科学、合理、有效的教学质量监控体系是保障并提高教学质量的有效措施和必要手段。在高等教育大众化的高校扩招背景下,面对高校教学规模和教学质量矛盾的日渐突出,我国高校都面临着如何构建系统、科学、有效的教学质量监控体系以保证和提高教学质量,实现高校教学质量的稳步、可持续发展这一重要问题。基于以上原因,本文特选择高校教学质量监控作为研究对象。全文共分三部分。第一部分是高校教学质量监控的含义及必要性,剖析了教学质量、教学质量监控的内涵和高校建立教学质量监控体系的必要性,认为教学质量监控体系的建设是提高教学质量的有效手段和教育自身发展的必然要求,是高校的立校之本;第二部分旨在讨论在扩招背景下的我国高校教学质量监控的现状及存在的问题,首先把高校教学质量监控体系划分为三个子系统:预先控制——教学质量规章制度子系统(主要探讨教学质量监控制度)、过程控制——教学质量评价子系统(主要讨论教师考核机制、教学督导机制和学生信息员队伍)以及事后控制——教学信息反馈子系统(主要讨论毕业论文、毕业生跟踪调查等),然后以浙江师范大学为个案从该三个子系统着手进行分析,探讨了当前我国高校教学质量监控存在的一些问题,认为高校教学质量监控体系存在着规章制度不完善、执行力度不够,控制范围较小和教学质量评价体系的科学性、规范性还有待加强等几方面的问题;第三部分是在第二部分的基础上提出了关于改进我国高校教学质量监控的几点建议,认为加强教学质量监控,提高教学质量,首先要在组织结构上有保障,学校应加强对教学工作的领导和管理;教学质量监控体系应体现全面质量管理的思想,具有全过程性和全员性;建立健全教学管理规章制度,特别强调了教学检查制度、教学督导制度、领导听课制度以及学生评教制度、学生信息员制度等;强化教师教学职责,改进和完善教师考核机制,加大教学奖惩力度;提高教学督导在监控体系中的地位,保证其权威性,为学校教学工作决策提供建设性建议;充分发挥学生教学信息员的作用,完善教学信息反馈渠道。本文结合自己的工作实际,通过大量的文献资料的整理分析,对我国高校教学质量监控体系进行研究,并提出一些建议,希望对提高我国高校教学质量的教育实践有一定的借鉴和参考意义。

关键词：扩招教学质量监控

基于逻辑ATE的双界面CPU卡测试研究和开发

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基于逻辑ATE的双界面CPU卡测试研究和开发

作者：金娴复旦大学

学位级别：硕士

双界面CPU卡芯片是一种既支持接触式通讯方式又支持非接触式通讯方式的智能卡芯片。该芯片的接触接口和非接触接口共用一个CPU进行控制,具有接触模式和非接触模式自动选择的功能。它一方面具有安全性高,数据传输稳定,存储容量大等接触... 详细信息

双界面CPU卡芯片是一种既支持接触式通讯方式又支持非接触式通讯方式的智能卡芯片。该芯片的接触接口和非接触接口共用一个CPU进行控制,具有接触模式和非接触模式自动选择的功能。它一方面具有安全性高,数据传输稳定,存储容量大等接触式卡片的特点;另一方面具有传输速度快,交易时间短等非接触式卡片的特点,特别适用于使用环境恶劣,要求响应速度快、安全性高、功能需求复杂的场合。集成电路在生产中为了保证产品质量,需要尽可能地提高测试覆盖率,但是测试覆盖率的提高是以测试时间的增加为代价的,测试时间越长测试成本越高。CPU卡芯片的测试成本通常占其整个成本的50%到60%,因此,迫切需要降低测试成本来提高产品竞争力。本文对在数字逻辑型ATE(自动化测试设备)上的双界面卡的测试开发进行了研究,它的工程背景是针对FM1232双界面CPU卡产品进行批量测试。FM1232是带32K非挥发存储器的双界面CPU卡芯片,峰值产量达每天10万片。该芯片的功能复杂,测试时间长,使用带射频测试功能的ATE测试将大大增加产品的成本。为了扩大产能,降低测试成本,本论文研究并实现在只配备了两块数字通道板和一块电源板的Teradyne J750型ATE设备上开发了16工位并行测试方法进行圆片测试。本文首先介绍FM1232系列产品,根据产品特点和测试要求规划总体测试方案,其次总结了测试开发中的理论知识：通用测试设备Teradyne J750测试系统的硬件结构和IG-XL软件系统。论文的主体部分首先描述了集成电路的生产测试流程,分析了如何在最简化配置的Teradyne J750上实现16工位并行测试,然后结合了数字集成电路测试原理描述了该产品各个模块的测试方案,接着重点描述了FM1232双界面芯片的测试开发实现：接触口测试向量的编写及自动化支持;非接触口测试如何在数字逻辑ATE上实现。最后描述了测试程序的验证过程,包括测试数据及对测试数据的分析。该测试方案已经应用在批量测试中,提高了产能,取得了良好的经济效益。本文所做的工作可为该类型的其它集成电路的测试开发提供参考。

关键词：逻辑ATE 测试方案双界面测试并行测试

连贯原则指导下2020年葡萄牙旅游局线上路演英汉双向交传实践报告

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连贯原则指导下2020年葡萄牙旅游局线上路演英汉双向交传实践报告

作者：谢金娴外交学院

学位级别：硕士

本文为一篇交传口译实践报告,分析对象为2020年葡萄牙旅游局线上路演期间笔者的交传口译实践。笔者基于目的论的连贯原则,对本次口译实践进行分析。连贯原则是口译效果重要的原则和指标。口译过程中译者在词汇、句法和文化三个层面的连... 详细信息

本文为一篇交传口译实践报告,分析对象为2020年葡萄牙旅游局线上路演期间笔者的交传口译实践。笔者基于目的论的连贯原则,对本次口译实践进行分析。连贯原则是口译效果重要的原则和指标。口译过程中译者在词汇、句法和文化三个层面的连贯是提升口译效果的重要策略,词汇连贯需要灵活运用词汇的多样性;句法连贯需要借助不同的衔接手段实现句法连贯,文化连贯需要掌握和利用源语言文化知识以使译语听众理解含义。本文作者以2020年葡萄牙旅游局线上路演为实践,在口译过程中采用增译、转换、转译策略,灵活使用词汇、句子结构和文化知识来实现整体连贯或者检验目的论连贯原则的指导作用。作者以连贯原则为指导,从词汇、句法和文化三个层面结合增译、转换和转译三个策略分别进行分析,最终得出结论,即在口译实践中,以连贯原则为指导,巧妙地从词汇、句法和文化层面去采取增译、转换和转译策略可以实现整体连贯,与目的论的连贯原则相呼应。

关键词：连贯原则交替传译旅游口译 2020年葡萄牙旅游局线上路演

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中职古典诗词教学策略研究

中职古典诗词教学策略研究

作者：李金娴南京师范大学

学位级别：硕士

作为中华文化瑰宝的古典诗词,在现今的中等职业学校语文教学中,没有得到应有的重视。因为没有升学的硬性指标,没有就业的沉重压力,教师和学生把学习精力重点放在了专业技能的训练上。对于文化基础课本来就薄弱的中职生而言,古典诗词不... 详细信息

作为中华文化瑰宝的古典诗词,在现今的中等职业学校语文教学中,没有得到应有的重视。因为没有升学的硬性指标,没有就业的沉重压力,教师和学生把学习精力重点放在了专业技能的训练上。对于文化基础课本来就薄弱的中职生而言,古典诗词不具有实用价值,因而相对忽视其学习。这无疑会影响到中职学生语文能力和人文素养的提高,而我们要为社会输送有文化的高素质的劳动者,因此,在实际的教学活动中要重视诗词教学,要去探究传统经典对于成长期的青少年学生所产生的作用。本文既是对这种教学实践的总结,也是在理论上的一些探索。本文以中职语文古诗词教学为研究对象,在课程改革的大背景下,探讨中职语文古诗词教学中,对学生语文能力培养、人文素养提高的意义和策略,以期对改进当今中职语文古诗词教学提供一份参照性的意见。为了探讨和研究语文教学中语文能力的培养,笔者有针对性地查阅了心理学、教育学、语文阅读以及古典诗词相关研究领域的资料,通过分析学生语文能力比较欠缺的现状,整合前人的研究成果,以相关理论为指导,结合语文教学实践,力图构建语文古诗词教学审美情感力培养的可行性途径与方法。文章首先从中职语文教学大纲及新课标的要求等视角,论说在中职古典诗词教学中进行研究的理论与实践依据。阐述了在中职阶段培养学生语文能力的理论基础,古诗词教学对学生语文能力培养、人文素养提高的意义,以及促进学生心理成熟的重要作用。其次分析了中职古诗词教学现状,从新时期“以人为本”的教育理念以及语文课程标准要求角度,探讨了中职古典诗词教学现状中的不足之处与相关原因的研究进程。阐明古诗词教学培养学生语文能力、人文素养的迫切性和必要性。最后结合了语文教学的相关特征,从语文新课程的理念出发,以教学实践为基础,结合中职语文古典诗词选本的特点,详细论述了中职语文古诗词教学中相关研究方法的具体运用。在教学中,注重教授学生提高诗词鉴赏能力的几种方法,注重诵读,联想入境,妙解体悟,品味炼字,鉴赏意象,比较阅读,活用创新。旨在找到切实可行的提高学生语文素养的途径。学生是学习和发展的主体,课堂教学是学生、教师、文本之问的对话过程。教师要发挥古诗词的人文特点,引导学生走进教材,体验文本,充分挖掘古诗的美学内涵,重视其熏陶感染作用,尊重学生在学习过程中的独特体验,从而让学生感受到学习古诗词是一种愉快的享受。当然,由于语文教学是灵活多变的,本文所提到的提升学生语文能力及人文素养的途径和方法只有在语文教学实践中合理地灵活运用,方能促进学生知、情意、行的和谐统一发展。

关键词：中职语文古典诗词教学研究

活络效灵丹对缺氧/复氧损伤H9C2s的影响

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活络效灵丹对缺氧/复氧损伤H9C2s的影响

作者：金娴婷上海中医药大学

学位级别：硕士

目的:活络效灵丹是清代医家张锡纯《医学衷中参西录》中的一首经典方剂,由当归、丹参、乳香、没药各15g组成,具有活血祛瘀、通络止痛的功效。为了探讨活络效灵丹对体外心肌细胞缺血再灌注损伤(Myocardial Ischemia Reperfusion Injury,M... 详细信息

目的:活络效灵丹是清代医家张锡纯《医学衷中参西录》中的一首经典方剂,由当归、丹参、乳香、没药各15g组成,具有活血祛瘀、通络止痛的功效。为了探讨活络效灵丹对体外心肌细胞缺血再灌注损伤(Myocardial Ischemia Reperfusion Injury,MIRI)的影响,本课题建立体外大鼠心肌细胞(H9C2s)缺氧/复氧(Hypoxia/Reoxygenation,H/R)损伤模型,研究活络效灵丹对心肌细胞的药理作用和相关的分子机制,以阐明活络效灵丹对H/R损伤H9C2s的保护作用,为寻找有效的抗心肌细胞H/R损伤的药物和方法提供实验依据。方法:采用MTT法检测不同浓度的活络效灵丹供试药对H9C2s存活率的影响。采用物理造模法建立H/R损伤模型。运用酶学方法检测受损H9C2s中一氧化氮(NO)浓度、乳酸脱氢酶(LDH)活性和总超氧化物歧化酶(T-SOD)活力,探讨活络效灵丹对H/R损伤H9C2s的药理作用。用实时荧光定量PCR法(Real-time PCR)检测该方对H/R损伤H9C2s Wnt/β-catenin信号通路中GSK-3βm RNA、Axin1 m RNA、β-catenin m RNA和C-myc m RNA表达的影响,探讨活络效灵丹对H/R损伤H9C2s的相关分子机制。结果:活络效灵丹对正常H9C2s无毒性且具有增殖作用。选择缺氧24h,复氧2h作为最佳造模条件。活络效灵丹可提高受损细胞NO的浓度、提升T-SOD活力,并降低受损细胞的LDH活性。活络效灵丹能在缺氧6h、复氧2h时上调受损H9C2s Wnt/β-catenin信号通路中GSK-3βm RNA和Axin1 m RNA的表达;在缺氧12h、复氧2h时抑制受损H9C2sβ-catenin m RNA和C-myc m RNA的表达。结论:1.活络效灵丹对H9C2s无药物毒性,且对其有增殖作用;H/R过程可诱导H9C2s损伤,活络效灵丹能够提高H/R损伤H9C2s的存活率;该方可调节受损细胞内NO浓度、LDH活性和T-SOD活力,具有减轻H9C2s H/R损伤的作用。2.活络效灵丹抗H/R损伤的机制与调控Wnt/β-catenin信号通路有关。

关键词：活络效灵丹 H/R损伤 H9C2 酶学 Wnt/β-catenin信号通路

教师MKT、课程材料使用和数学教学质量关系的个案研究

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教师MKT、课程材料使用和数学教学质量关系的个案研究

作者：李金娴贵州师范大学

学位级别：硕士

教师知识与课程材料是教学过程中两种非常重要的教学资源,研究教师知识在课堂中的运用,可以明确教师知道什么和他们能做什么,研究课程材料的使用,可以明确其在教学中的支撑作用。国内外对每一种资源与教学之间所存在关系的研究都在迅速... 详细信息

教师知识与课程材料是教学过程中两种非常重要的教学资源,研究教师知识在课堂中的运用,可以明确教师知道什么和他们能做什么,研究课程材料的使用,可以明确其在教学中的支撑作用。国内外对每一种资源与教学之间所存在关系的研究都在迅速增加,但两者与课堂数学教学质量之间关系的共同研究却依然稀缺。因此本研究关注MKT、课程材料与数学教学质量三者之间的关系,通过文献分析法、个案研究法、访谈法、课堂观察法对五位教师在教学中的三者关系进行观察,重点关注以下三个研究问题:(1)MKT对数学教学质量的影响;(2)教师课程材料的使用情况对数学教学质量的影响;(3)MKT和课程材料的使用情况对数学教学质量的共同影响。其中课堂数学教学质量关注以下五个方面:数学内容的丰富性、教师对学生的回应、教师教授知识的正确性、教师的表征能力以及课堂轨迹的连贯性。研究获得以下结论:首先是MKT对教学质量的影响:(1)教师的MKT水平与教学质量之间存在正相关;(2)经验教师MKT的表现比新手教师的表现更好,特别是需要对学生的错误或不够完善的答案进行回应时,新手教师常常错过甚至发生重大失误,说明新手教师MKT中的KCS(内容与学生知识)水平低于经验教师;(3)教师MKT的水平需要在教学岗位中保持并提高,离开教学岗位可能会对教师的MKT水平有所影响。其次是课程材料的使用对教学质量的影响:(1)课程材料是教学质量的促进因素,可以避免教师出现知识性错误和符号、语言的不精确;(2)课程材料需要进行筛选和处理,选择适合学情和教情的课程材料能更大程度上支持教师教学。最后是MKT和课程材料的使用对教学质量的共同影响:(1)新手教师对于课程材料的态度更加积极,使用频率更高,课程材料更能辅助MKT水平较低的年轻教师;(2)课程材料对于教学质量的贡献与教师MKT对于教学质量的贡献两者是相互依赖的,新手教师更需要课程材料支撑教学;(3)当课程材料支持度较低,会发现新手教师的MKT水平不能支撑使用这一类的课程材料。或新手教师通过自己的设计增加了课程设置的难度时,低质量的教学会发生在这些新手教师的课堂中。最后根据研究结论为我国数学教师的MKT发展及课程材料使用提出以下四点建议:(1)为教师提供持续集中的专业发展机会,促进教师进行反思和总结;(2)学校为教师营造良好的交流氛围,弥补各年龄段教师的不足;(3)建立教师、学生多项发展评价指标,使教师MKT有空间得到发展;(4)帮助教师提高知识水平,能够主动弥补课程材料限制;提供更多支持性的课程材料资源,弥补教师知识水平的不足。

关键词： MKT 课程材料使用数学教学质量个案研究