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Crystal Structure of Binuclear Oxomolybdenum(V), [Fe(H_2O)_6][Mo_2O_4(EDTA)]·5H_2O

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Chinese Journal of Structural Chemistry 2000年第6期19卷 395-399页

作者：吴传德郭幼红吴传德 (State Key Laboratory of Structural Chemistry Fujian Institute of Research on the Structure of Matter the Chinese Academy of Sciences Fuzhou Fujian 350002 China) 郭幼红 (Quanzhou Health School Quanzhou Fuiian 362000)

The reduction of an aqueous solution of sodium molybdate by iron powder at low pH value (～0.83), in the presence of ethylenediaminetetraacetate (EDTA) ligand, gives the title compound [Fe(H 2O) 6][Mo 2O 4(EDTA)]·5H 2O 1, which was characterized by elemental analysis, IR and X ray single crystal diffraction techniques. Compound 1 crystallizes in monoclinic system, space group P2 1/c, C 10 H 34 N 2FeMo 2O 23 , M r=798.12, a=8.781(1), b=14.081(1), c=21.353(1) , β= 92\^688(1)°, V = 2637.2(3)  3, Z = 4, D c = 2.010 g·cm -3 , μ = 1.579 mm -1 , F (000)=1608, the final R =0.0530 and wR =0.1271 for 3312 observed reflections. The binuclear oxomolybdenum(V) anion and the six coordinated Fe(II) cation are linked to infinite three dimensional network through several hydrogen bonds towards different directions between crystal waters, Fe(II) cation and Mo(V) anion.

关键词： crystal structure binuclear oxomolybdenum hydrogen bond

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改革化学实验教学培养学生实践能力

福建教育学院学报 2007年第12期8卷 120-121页

作者：郭幼红泉州医学高等专科学校

随着医药教育内容的不断发展与完善，化学课程作为医药院校基础课程的地位受到更多的关注。完善化学实验教学的条件、了解学生的实验态度、结合学生专业特点改革化学实教学方法，对培养学生实验能力，提高学生未来职业能力将起到重要作用。

关键词：化学实践教学实践能力

观乎人文,以化天下——高等职业教育中融合人文素质的思考与实践

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海峡科学 2007年第12期 76-78页

作者：郭幼红泉州医学高等专科学校

人文素质教育是当今职业教育中不可缺少的内容。本文从职业教育特点为切入点,提出职业教育中人文教育的重心是职业人文教育,分析卫生职业中人文教育的现状,探讨实施人文教育的途径。

关键词：职业教育人文素质实践

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关于提高高职实验教学质量的若干思考

黎明职业大学学报 2007年第4期 75-77页

作者：郭幼红泉州医学高等专科学校药学系福建泉州362000

实验教学是培养高职人才的重要教学环节。目前实验教学的模式陈旧、实验师资不足、指导经验参差不齐;对实验的重要性认识不足、实验基本操作技能训练不足;以及制度不够完善、经费投入不足等问题。要采取措施,加强师资队伍的建设、改革... 详细信息

实验教学是培养高职人才的重要教学环节。目前实验教学的模式陈旧、实验师资不足、指导经验参差不齐;对实验的重要性认识不足、实验基本操作技能训练不足;以及制度不够完善、经费投入不足等问题。要采取措施,加强师资队伍的建设、改革实验教学、建立健全管理制度等。

关键词：实验教学高职教学质量思考

芦柑果汁红柚砂囊复合悬浮饮料的工艺及抗氧化性研究

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食品科技 2018年第12期43卷 112-117页

作者：谢志新林阳君郭幼红黄晓冬泉州医学高等专科学校药学院泉州362600 泉州师范学院近海资源生物技术福建省高校重点实验室泉州362000

以芦柑果汁、红柚砂囊为原材料,开发研制新型芦柑果汁红柚砂囊复合悬浮饮料。实验以红柚砂囊作为悬浮颗粒,以芦柑果汁、白砂糖、柠檬酸进行调汁,并加入一定的悬浮剂来维持颗粒的悬浮;采用正交试验设计确定饮料的最佳汁液调配比例及悬浮... 详细信息

以芦柑果汁、红柚砂囊为原材料,开发研制新型芦柑果汁红柚砂囊复合悬浮饮料。实验以红柚砂囊作为悬浮颗粒,以芦柑果汁、白砂糖、柠檬酸进行调汁,并加入一定的悬浮剂来维持颗粒的悬浮;采用正交试验设计确定饮料的最佳汁液调配比例及悬浮剂的加入量,同时通过测定饮料中Vc含量及对羟自由基、超氧阴离子自由基的抑制能力来评价产品的抗氧化活性。结果表明饮料的最佳汁液调配比例为:芦柑果汁25%,红柚砂囊4%,白砂糖5%,柠檬酸1.0%;悬浮剂的添加量为:琼脂0.05%,CMC 0.35%,黄原胶0.1%,依此配方生产的饮料芦柑风味浓郁,外观透明,橙黄色,红柚砂囊颗粒悬浮均匀,口感酸爽润滑。复合悬浮饮料中Vc含量达27.55 mg/100 g,对羟自由基和超氧阴离子自由基也表现出较好的抑制能力,其抑制活性分别为15281.93 U/mL、1675.22 U/L。

关键词：芦柑果汁红柚砂囊悬浮饮料生产工艺抗氧化性

磷酸二酯酶4b抑制剂定量构效关系及分子对接研究

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化学通报 2020年第10期83卷 940-945页

作者：赵东升万金玉高银谊郭幼红泉州医学高等专科学校药学院泉州362100 中山大学中山医学院广州510080

磷酸二酯酶4(PDE4)是第二信使环磷酸腺苷(cAMP)选择性高亲和力的水解酶,影响气道平滑肌、炎性细胞和免疫细胞的功能,选择性PDE4b抑制剂作为抗炎药治疗哮喘和慢性阻塞性肺病(COPD)因为不会引起恶心呕吐等副反应而受到极大的关注。本文使... 详细信息

磷酸二酯酶4(PDE4)是第二信使环磷酸腺苷(cAMP)选择性高亲和力的水解酶,影响气道平滑肌、炎性细胞和免疫细胞的功能,选择性PDE4b抑制剂作为抗炎药治疗哮喘和慢性阻塞性肺病(COPD)因为不会引起恶心呕吐等副反应而受到极大的关注。本文使用比较分子场(CoMFA)方法,对系列嘧啶二芳基取代的PDE4b抑制剂构建了合理的三维定量构效关系(3D-QSAR)模型,使用分子对接方法研究了抑制剂与酶的相互作用,发现该系列化合物的嘧啶环2位引入带有较大电负性基团取代的五元环状烃基可提升活性;嘧啶环4位、5位两个碳原子上建议保留小体积取代基;嘧啶环6位引入带有氢键给体或氢键受体取代的芳烃基可增加化合物活性。本研究可为后续合理设计高效的PDE4b抑制剂提供理论指导。

关键词：磷酸二酯酶4b(PDE4b) 抑制剂三维定量构效关系比较分子场分子对接

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高职药物制剂技术课程体系改革

科学大众(科学教育) 2014年第9期 126-126页

作者：林水森郭幼红泉州医学高等专科学校药学系

顺应高素质技能型人才培养的需要,遵循"教、学、做"一体化的教学理念,对药物制剂技术课程体系的教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面进行改革,以利于学生主体性的发挥,注重直接经验的获得,真正成为一线制剂岗位用得上的高素... 详细信息

顺应高素质技能型人才培养的需要,遵循"教、学、做"一体化的教学理念,对药物制剂技术课程体系的教学内容、教学方法、教学手段和教学评价等方面进行改革,以利于学生主体性的发挥,注重直接经验的获得,真正成为一线制剂岗位用得上的高素质技能型人才。

关键词：高职药物制剂技术课程体系改革

高职高专药物制剂技术实训教学新体系的构建与创新

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海峡药学 2016年第4期28卷 261-262页

作者：谢志新郭幼红泉州医学高等专科学校泉州362000

分析目前高职药物制剂技术实训教学中存在的问题,按高职教育职业能力的要求,并结合本校实训教学特点,从实训教材、教学方式、实训基地建设及教师队伍素质提高等方面进行改革与创新,构建一个全新的实训教学体系,有效地激发了学生的学习兴... 详细信息

分析目前高职药物制剂技术实训教学中存在的问题,按高职教育职业能力的要求,并结合本校实训教学特点,从实训教材、教学方式、实训基地建设及教师队伍素质提高等方面进行改革与创新,构建一个全新的实训教学体系,有效地激发了学生的学习兴趣,变被动学习为主动的求知与探索,为学生自主、创造性思维的培养和职业素质的养成提供了较好条件。

关键词：高职药物制剂技术实训教学体系创新

高职院校生物制药技术专业有机化学教学的探讨

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海峡药学 2013年第1期25卷 261-263页

作者：施茹玲郭幼红福建省泉州医学高等专科学校泉州362000

高职教育迎来"十二五"的挑战,传统的单一的教育教学已经不能适应技术快速发展变化的要求。本文结合生物制药技术专业谈谈有机化学的实际教学。

关键词：生物制药技术专业有机化学教学