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检索条件"作者=郭冠璇"
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有机-水混合溶剂中氯离子对C—H键的电氧化腈化性能
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化工学报 2022年 第7期73卷 3018-3025页
作者: 褚有群 葛展榜 焦玉峰 张建平 郭冠璇 朱英红 浙江工业大学化学工程学院 浙江杭州310014
有机电化学合成中大部分有机反应底物不溶于水,往往需要添加适量的有机溶剂形成有机-水混合溶剂。氯离子作为无机媒质在有机电化学合成中应用广泛,但氯离子往往溶解于水相中。而溶剂是电化学合成中的一个重要影响因素,因此很有必要对氯... 详细信息
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转子激励对永磁同步电机电磁振动影响分析
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电机与控制学报 2024年 第6期28卷 36-44页
作者: 蔡蔚 邵佰成 哈尔滨理工大学电气与电子工程学院 黑龙江哈尔滨150080
对于电动汽车用永磁同步电机,气隙内的电磁激励会产生高频振动和噪音。通常将气隙电磁激振力施加到定子齿部,并通过理论计算或仿真得到定子或壳体外表面的振动噪音响应,而由转子激励引起的振动噪音被忽略。为研究转子激励对整体电磁振... 详细信息
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农业保险发展对我国农业碳排放的影响研究
农业保险发展对我国农业碳排放的影响研究
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作者: 山东财经大学
学位级别:硕士
农业作为碳排放第二大来源,毫无疑问是减排降碳的重点领域,这是贯彻新发展理念、构建新发展格局和推动高质量发展的内在要求。2022年中央一号文件明确指出要推进农业农村领域减排固碳,深入推进农业投入品减量化、研发减碳增汇技术。农... 详细信息
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科创板企业股权激励实施对企业绩效的影响研究 ——以晶晨股份为例
科创板企业股权激励实施对企业绩效的影响研究 ——以晶晨股份为例
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作者: 山东财经大学
学位级别:硕士
自2006年证监会颁布《上市公司股权激励管理办法(试行)》后,我国的股权激励制度已初步建立,为股权激励提供了明确的行动指南。随着时间的推移,股权激励制度在2016年随着《上市公司股权激励管理办法》的颁布而得到进一步完善,并逐渐成为... 详细信息
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“无”“资”史话
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同舟共进 1998年 第9期 35-36页
作者: 郭冠璇
解放初期,我和关秘书同在一个县税局工作。听说,关秘书是三七年入党、一直在白区学校潜伏、解放后才公开身份的老同志,我是加入革命队伍不过两年多的"新脚屎",当然很尊敬他。在机关里,我是唯一上过大学又是建国前入伍的人,关秘书便也喜... 详细信息
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黄土边坡典型护坡植被的根系加固力学效应演化分析
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中国公路学报 2024年 第6期37卷 98-110页
作者: 包含 敖新林 高月升 兰恒星 郑涵 长安大学公路学院 陕西西安710064 黄土科学全国重点实验室(筹) 陕西西安710054 陕西省水务集团有限公司 陕西西安710075 长安大学地质工程与测绘学院 陕西西安710054 自然资源部生态地质与灾害防控重点实验室 陕西西安710054 长安大学水利与环境学院 陕西西安710054
植被防护是增强边坡浅层力学稳定性,恢复路域生态环境的重要手段。为了研究草本植物对黄土边坡的加固效应,以典型护坡植被高羊茅为例,获取其各发育阶段根系的形态参数指标,并进行拉伸试验,得到根系力学特性演化规律。此外,通过直剪试验... 详细信息
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铜硫比对CuS催化剂CO电催化还原性能的影响
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精细化工 2024年
作者: 高宇 本帅 罗阳娜 亚飞 赵传文 中石化南京化工研究院有限公司 南京师范大学能源与机械工程学院
采用水热合成法制备了CuSx催化剂,通过改变前驱体n(氯化铜)∶n(硫脲)〔简称铜硫比,n(Cu)∶n(S)〕,调控催化剂形貌和反应路径。将CuSx催化剂用于温和电势下CO2高效电催化还原制CO反应。采用XRD、FESEM和XPS对CuSx催化剂进行了表征,... 详细信息
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线状汗孔角化症一家系MVD基因突变分析
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中国麻风皮肤病杂志 2024年 第10期40卷 721-724页
作者: 马坚池 李希清 中山大学附属第七医院皮肤科 广东深圳518000 中山大学孙逸仙纪念医院皮肤科 广东广州510000
本文报道一例线状汗孔角化症,基因检测提示该患者存在种系MVD基因c.683G>A(NM_002461)的杂合突变,其同胞兄弟携带相同的杂合突变但未出现临床表型。这种现象的发生可能因为线状汗孔角化是一种镶嵌性疾病,出生后体细胞的二次打击是发病... 详细信息
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科学衔接促发展 家园助力促成长
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文理导航(下旬) 2024年 第6期 7-9页
作者: 将乐县第二实验幼儿园
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,是幼儿人生经历的第一个关键期,也是他们人生道路上的第一个转折点。教师应遵循幼儿成长规律,科学地做好幼小衔接,带领幼儿踏实走好幼儿园的每一步,循序渐进地促进幼儿动作... 详细信息
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科学衔接促发展 家园助力促成长
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文理导航 2024年 第18期 7-9页
作者: 将乐县第二实验幼儿园 福建三明353300
幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,是幼儿人生经历的第一个关键期,也是他们人生道路上的第一个转折点。教师应遵循幼儿成长规律,科学地做好幼小衔接,带领幼儿踏实走好幼儿园的每一步,循序渐进地促进幼儿动作协调... 详细信息
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