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关于心理咨询和心理健康教育中国化的思考

心理科学 2003年第1期26卷 167-168页

作者：郑莉君杭州师范学院

适应我国经济社会发展的需要,20世纪80年代以来,心理咨询和心理健康教育在中国大地上迅速地发展了起来.我们看到,在20年左右的时间里,中国的心理咨询和心理健康教育从对个别心理障碍问题咨询发展到对广大青少年进行心理健康教育,从少数... 详细信息

适应我国经济社会发展的需要,20世纪80年代以来,心理咨询和心理健康教育在中国大地上迅速地发展了起来.我们看到,在20年左右的时间里,中国的心理咨询和心理健康教育从对个别心理障碍问题咨询发展到对广大青少年进行心理健康教育,从少数学者的宣传、实践发展到成为现代教育中不可缺少的内容,从自发的学术活动发展到政府教育部门的一项工作,发展迅速.我们作为这项事业较早的参与者,深感欣慰.同时,我们也感到心理咨询和心理健康教育的中国化对发展中国的心理咨询和心理健康教育必要性和重要性.对此,我们谈谈对这个问题的一些看法.

关键词：心理健康教育心理咨询数学教育部门现代教育实践发展心理障碍中国问题政府

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蒙古族、汉族大学生择偶心理的调查与比较

心理学探新 1993年第2期18卷 64-69页

作者：郑莉君

大学生的恋爱、婚姻问题,是大学生心理卫生与心理咨询工作的重点研究课题,从大学生生理发育的年龄阶段来看,生理发育已经成熟,不可避免的要产生对异性的欲求,面对恋爱对象的选择,大学生的恋爱、婚姻观不仅受个体生理和心理因素的制约,... 详细信息

大学生的恋爱、婚姻问题,是大学生心理卫生与心理咨询工作的重点研究课题,从大学生生理发育的年龄阶段来看,生理发育已经成熟,不可避免的要产生对异性的欲求,面对恋爱对象的选择,大学生的恋爱、婚姻观不仅受个体生理和心理因素的制约,也受其生活环境、社会发展水平和民族传统文化的影响。为了探讨当代大学生的恋爱观及其影响因素,笔者采用自编的“大学生择偶心理调查问卷”,对内蒙古师范大学512名大学生进行了调查。调查结果表明,蒙古族和汉族大学生在恋爱观的倾向性上,既存在着差异,又有共同点。大学生的择偶心理在总体上是健康的,但也有一些不健康的倾向应引起注意。

关键词：择偶心理大学生心理民族心理差异

中国家庭教育的关键是什么关注孩子的身心健康 1

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丛书名：浙江省社会科学界联合会科普及重点课题研究成果杭州师范大学发展与教育心理学重点学科资助

2007年

作者：郑莉君

本书探讨了家庭教育中的常见身心健康总量，针对这些问题，介绍了相关的发展与教育理论。全书分七部分，包括了解孩子，家庭环境，教育方法，心理健康，走出误区，解开心扉，子女教育等。书中既有案例分析，又有通俗易懂的教育理论，心... 详细信息

ISBN: (纸本)730805327X

本书探讨了家庭教育中的常见身心健康总量，针对这些问题，介绍了相关的发展与教育理论。全书分七部分，包括了解孩子，家庭环境，教育方法，心理健康，走出误区，解开心扉，子女教育等。书中既有案例分析，又有通俗易懂的教育理论，心理学理论的介绍。

关键词：文化、科学、教育、体育教育家庭教育

来源：汇雅图书（南通市图书馆... 评论

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大学生心理调查中强迫症状因子高评分的原因

中国临床康复 2005年第32期9卷 168-169页

作者：郑莉君杭州师范学院心理学系心理健康研究所浙江省杭州市310036

目的:分析当代大学生心理健康状况调查中强迫症状因子评分较高的教育及文化背景原因。方法:采用文献法查找中国大学生心理健康状况调查中关于强迫症状因子评分情况,重点探讨强迫症的病理原因和典型心理特点。并提出大学生心理咨询与心... 详细信息

目的:分析当代大学生心理健康状况调查中强迫症状因子评分较高的教育及文化背景原因。方法:采用文献法查找中国大学生心理健康状况调查中关于强迫症状因子评分情况,重点探讨强迫症的病理原因和典型心理特点。并提出大学生心理咨询与心理健康教育中如何预防强迫症。结果:“非典”作为一种几乎波及全社会的应激刺激,过后突出的心理问题是产生强迫症及社会交往对和他人信任度降低。通过文献报道的各省区大学生心理健康状况的大样本调查结果说明,强迫倾向是当代青年心理问题中最突出的问题,应引起心理卫生和心理健康教育工作者的高度重视。强迫症可以由遗传因素和巨大的社会心理刺激导致。在强迫症的预防中应指导大学生科学认识“非典”,合理预防;在校园内外大量开展文体活动,调整人际交往的社会认知偏差;学校和家庭教育中培养独立处理问题的能力和自主精神。结论:积极预防强烈的社会心理应激刺激之后大学生心理问题的发生,加强心理健康知识的宣传,增强大学生的心理免疫力,预防强迫症的发生;正确认识心理疾病是消除强迫症倾向的保障。对于强迫症的大学生维护心理健康有一定的意义。

关键词：学生强迫症预防

中华民族共同体意识融入高中历史课堂教学研究

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中华民族共同体意识融入高中历史课堂教学研究

作者：郑莉君聊城大学

学位级别：硕士

中华民族共同体意识是习近平总书记在新时代为做好民族工作并致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦而提出的。各民族团结稳定共谋发展推动了我国社会的进步、民族的振兴、国家的统一。高中生是国家建设的有生力量,必须从自身树立起中华... 详细信息

中华民族共同体意识是习近平总书记在新时代为做好民族工作并致力于实现中华民族伟大复兴的中国梦而提出的。各民族团结稳定共谋发展推动了我国社会的进步、民族的振兴、国家的统一。高中生是国家建设的有生力量,必须从自身树立起中华民族共同体意识。而由于青少年学生社会经验不足、心智尚未成熟、自我辨别能力较差,所以也就需要及时的加以引导。聚焦高中阶段的学生,历史课堂教学可以说是一个很好的教育平台,随着新课改的进行和教育宣传力度的加大,高中历史教师也开始逐渐意识到在课堂中融入中华民族共同体意识的重要性。通过对高中生开展问卷调查和教师访谈调查发现,教师和学生普遍认为铸牢中华民族共同体意识十分重要,但在将中华民族共同体意识融入高中历史课堂教学还存在一些主要问题,从分析的结果上来看,具体表现为高中历史教材资源未被充分利用、高中生基础知识薄弱缺乏对中华民族共同体意识的深入了解、教师自身教学水平受多种因素的限制以及学校缺乏重视等问题,以上都是影响中华民族共同体意识融入高中历史课堂教学的因素。基于此,针对调查研究中的问题,特提出中华民族共同体意识融入高中历史课堂教学的有效策略:整合教材资源,构建知识体系;深化学生认识,促进自觉践行;优化教学方法,应用教学手段;开展校园活动,拓宽培育渠道。以期通过推行这些策略,对中华民族共同体意识融入高中历史课堂教学提供切实可行的帮助。

关键词：中华民族共同体意识高中历史课堂教学有效策略

核电厂厂外电源失效情况下核应急辐射监测系统的研制

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核电厂厂外电源失效情况下核应急辐射监测系统的研制

作者：郑莉君东华理工大学

学位级别：硕士

核能作为一种洁净的能源,开发利用核能是解决当前气候、能源危机的现实选择。福岛核事故后,人们更加重视在极端自然灾害条件下的核电安全。因此,有效实现对核事故辐射情况进行快速实时应急监测,对于消除公众对核安全的担忧和核能的可持... 详细信息

核能作为一种洁净的能源,开发利用核能是解决当前气候、能源危机的现实选择。福岛核事故后,人们更加重视在极端自然灾害条件下的核电安全。因此,有效实现对核事故辐射情况进行快速实时应急监测,对于消除公众对核安全的担忧和核能的可持续发展颇有成效。本文所研究的系统整体设计依据《福岛核事故后核电厂改进行动通用技术要求(试行)》,整合相关硬件、软件设施。主要使用html+css、Java EE平台、ORACLE数据库实现一套便携式快速应急辐射监测系统,由现场监测系统、数据控制中心系统、在线客户端监测系统构成,以Web服务作为贯穿整个系统的通信介质,解决了多平台间数据采集、数据汇总处理、GIS展示等问题。在厂外电源失效情况下可以更加直观、方便、及时地通过访问网页的方式查看每个仪器的状态,为应急决策提供数据支持。软件部分采用HTML和Java两者结合的编程语言,有良好的扩展性和可移植性。满足了最初设计需求,并取得以下成果:(1)现场监测系统采用Eco Gamma仪器内嵌Web服务,可以实时监测对应仪器总剂量、扣除本底剂量率、温度等数据,再把数据通过网络传输到数据控制中心数据库进行统一管理。(2)数据控制中心系统汇总所有仪器信息后,Web服务通过JDBC调用数据库,采用B/S结构MVC设计模式实现动态曲线图、历史数据查询、GIS地图导航等在网页展示。(3)当仪器发生警报数据时,本系统还会调用短信网关给每个用户发送报警提示短信。(4)服务端采用Struts,Spring进行分层,通过AJAX和服务端进行局部刷新交互,实现浏览器与服务器之间异步数据传输。客户端通过Access VPN获得访问内网服务器权限,或者端口映射方式随时随地访问。最后对系统进行联网测试,并配以图片客观地展示系统的功能实现,测试结果表明系统具有友善的人机交互界面和稳定的性能,非常具有实用价值。

关键词：厂外电源失效 JavaEE Web服务 GIS 应急辐射环境监测

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大学生主观幸福感的影响因素

中国组织工程研究与临床康复 2007年第39期11卷 7872-7875页

作者：郑莉君韩丹杭州师范学院心理健康研究所浙江省杭州市310036 杭州市萧山第十高级中学浙江省杭州市311201

目的:调查大学生主观幸福感的现状,分析其与性别、专业、年级、经济状况的关系。方法:于2006-03/04选取浙江省6所高校大学生352名,男生175名,女生177名,18～21岁。采用总体幸福感量表测量主观幸福感。量表共有33项,分为6个分量表,即对... 详细信息

目的:调查大学生主观幸福感的现状,分析其与性别、专业、年级、经济状况的关系。方法:于2006-03/04选取浙江省6所高校大学生352名,男生175名,女生177名,18～21岁。采用总体幸福感量表测量主观幸福感。量表共有33项,分为6个分量表,即对健康的担心、精力、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制以及松弛与紧张(焦虑)。得分越高,幸福度越高。量表的Alpha信度是0.731。结果:发放问卷352份,收回有效问卷329份。①329名大学生主观幸福感总体幸福感量表中对健康的担心、精力状况、对生活的满足和兴趣、忧郁或愉快的心境、对情感和行为的控制、松弛和紧张、前18项、总体幸福感得分分别为8.26±2.65,17.40±3.22,6.45±1.60,14.66±2.64,12.24±2.13,16.52±2.99,75.53±8.95,110.06±10.33。②男女生总体幸福感量表总均分及分量表得分差异均不显著。③在大学生主观幸福感总均分上,艺术生、文科生、农科生、工科生差异显著(113.63,109.91,104.80,107.89,P<0.05);在对健康的担心上,艺术生与其他专业的学生差异显著(9.28,8.37,7.97,6.60,7.40,7.70,P<0.05);在对生活的满足和兴趣上,文科生与理科生、医科生、艺术生、农科生差异显著(6.26,6.82,4.80,6.93,4.90,P<0.01);在松弛和紧张上,艺术生与文科生、工科生差异显著(17.59,16.29,15.90,P<0.01)。④在对生活的满足和兴趣上,一年级与二年级、二年级与四年级、三年级与四年级大学生得分差异显著(6.86±1.46,6.06±1.53,6.24±1.51,6.75±1.66,P<0.01);在对情感和行为的控制上,一年级与三年级、二年级与四年级、三年级与四年级大学生得分差异显著(12.53±1.72,11.89±1.94,11.56±2.34,12.78±2.14,P<0.01)。⑤在分对生活的满足和兴趣和忧郁或快乐的心境上,拥有不同零用钱的大学生得分差异显著(对生活的满足和兴趣:6.19±1.63,5.73±1.66,6.38±1.45,6.81±1.65,6.45±1.48,6.46±1.85,P<0.05;忧郁或快乐的心境:12.67±2.01,13.41±2.47,15.11±2.58,14.90±2.49,15.07±2.67,14.31±3.42,P<0.01)。结论:6所高校大学生主观幸福感高于国内学者调查所得的结论。在年级、专业、健康状况、经济状况维度的比较上发现,二、三年级学生、农科学生、经济状况差的学生主观幸福感普遍较低。

关键词：大学生主观幸福感因素分析问卷调查

大学生创造性人格内隐观:人才领域特征及其归因

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心理科学 2010年第6期33卷 1492-1495页

作者：郑莉君潘聪绒赵晶杭州师范大学心理学系杭州310036 浙江省宁海县教师进修学校宁海315600 浙江外国语学院杭州310012

通过两个实验考察大学生创造性人格内隐观的人才领域特征及其归因偏见。结果表明:(1)大学生对不同人才领域的创造性人格内隐认知存在显著差异,即大学生比较看重政治军事领域以及科学技术领域的人才,而不太看重文学艺术领域的人才;(2)大... 详细信息

通过两个实验考察大学生创造性人格内隐观的人才领域特征及其归因偏见。结果表明:(1)大学生对不同人才领域的创造性人格内隐认知存在显著差异,即大学生比较看重政治军事领域以及科学技术领域的人才,而不太看重文学艺术领域的人才;(2)大学生对创造性人格的内隐认知显著好于对非创造性人格的内隐认知;(3)大学生创造性人格内隐观归因倾向于实体论,即他们认为创造性人格更多与人固有特征相关。

关键词：大学生创造性人格内隐观人才领域特征归因

耗散结构视野下神经质症发生机理与心理治疗——从森田疗法到新森田疗法的嬗变

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医学与哲学（A） 2006年第2期27卷 61-63页

作者：陈巍郑莉君杭州师范学院心理系浙江杭州310012 杭州师范学院心理健康研究所浙江杭州310036

神经质症发病机理至今尚无公认的解释。森田疗法是当前公认用于神经质症治疗的有效手段,该理论是一种集东方智慧生活哲学的体现。可以尝试从系统科学耗散结构论的角度出发来初步探讨森田疗法及其进展对于神经质发生机理与治疗存在的合... 详细信息

神经质症发病机理至今尚无公认的解释。森田疗法是当前公认用于神经质症治疗的有效手段,该理论是一种集东方智慧生活哲学的体现。可以尝试从系统科学耗散结构论的角度出发来初步探讨森田疗法及其进展对于神经质发生机理与治疗存在的合理性与积极意义。

关键词：森田疗法神经质症心理系统平衡与非平衡