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体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践启示——基于武汉体育学院体操学校的质性研究

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武汉体育学院学报 2024年第1期58卷 89-96页

作者：姚潇治王子怡李雅雯郑湘平聂应军武汉体育学院体育教育学院湖北武汉430079 武汉体育学院艺术学院湖北武汉430079 武汉体育学院湖北省运动与健康创新发展研究中心湖北武汉430079

基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域... 详细信息

基于我国竞技体操后备人才培养的现实需要,结合体教融合视域下的新契机、新要求,以武汉体育学院体操学校为案例,采用单案例扎根理论研究法,对武汉体育学院体操学校的后备人才培养真实场景进行探索式记录及概念化总结,构建体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养的概念模型。发现:武汉体育学院体操学校在竞技体操后备人才的培养过程中已形成“理念+资源”同发力保障运动员身心健康、“培养+输送”全链条解决运动员后顾之忧、“品牌+传承”双驱动化解运动员人才断层等卓有成效的科学化、多元化、可持续化方案,为体教融合视域下我国竞技体操后备人才培养实践提供了如下启示:(1)加快训练理念转变,建立科学训练新格局;(2)扎根体育院校阵地,健全人才培养新体系;(3)明晰人力产权归属,打通人才横向输送渠道;(4)重视师资综合素质,角色转型调和学训矛盾;(5)加强体操精神宣传,塑造体操文化传承力量。

关键词：体教融合竞技体操后备人才培养质性研究科学化训练多元化管理可持续参与

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视觉元素在饲料外包装中的应用探讨

中国饲料 2024年第20期 108-111页

作者：杨雪吟李蒍韦黄河水利职业技术学院河南开封475000

随着市场经济的发展和人们生活水平的提高,消费者的购买行为逐渐展现出多元化和个性化的特点。在此背景下,如何以良好的产品外包装吸引消费者注意,并有效引导消费行为,成为企业关注的重点。对饲料产品而言,外包装给养殖户提供的第一印... 详细信息

随着市场经济的发展和人们生活水平的提高,消费者的购买行为逐渐展现出多元化和个性化的特点。在此背景下,如何以良好的产品外包装吸引消费者注意,并有效引导消费行为,成为企业关注的重点。对饲料产品而言,外包装给养殖户提供的第一印象尤为重要。因此,饲料企业要致力于将视觉元素与饲料外包装的设计相结合,持续优化外包装的视觉形象,进而增强饲料产品的视觉吸引力,加深畜牧养殖户与饲料品牌之间的情感连接,提高饲料产品的市场竞争力。

关键词：视觉元素饲料产品饲料外包装吸引力

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三孔与单孔腹腔镜治疗急性阑尾炎的疗效分析

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第3期 0032-0035页

作者：郑湘琼罗雪涛韩潞上海市松江区泗泾医院上海201601

在急性阑尾炎治疗中分别应用三孔、单孔腹腔镜治疗,比较其临床疗效。方法抽取2021年8月-2023年8月期间接受外科手术治疗的102例急性阑尾炎患者进行研究。应用随机抽签法分为2组,每组51例。2组患者均接受腹腔镜手术治疗,对照组应用三孔... 详细信息

在急性阑尾炎治疗中分别应用三孔、单孔腹腔镜治疗,比较其临床疗效。方法抽取2021年8月-2023年8月期间接受外科手术治疗的102例急性阑尾炎患者进行研究。应用随机抽签法分为2组,每组51例。2组患者均接受腹腔镜手术治疗,对照组应用三孔法操作,观察组应用经脐单孔操作。比较2组的术后相关指标。结果与对照组比较,观察组患者的日常活动指标,躯体症状等,与对照组存在显著差异(P0.05)。结论与三孔法腹腔镜手术相比,经脐单孔腹腔镜手术患者的术后恢复快,疼痛程度较轻,同时手术的安全性良好,值得推广。

关键词：急性阑尾炎腹腔镜三孔单孔

基于教师信息化素养的英语混合式教学改革策略

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校园英语 2024年第33期 16-18页

作者：刘乐吟赤峰学院

进行基于教师信息化素养的英语混合式教学改革策略探究，首先需了解混合式教学的基本定义以及混合式教学改革的必要性，其后要结合学生在高校英语学习方面的具体需求，制订对应的教学策略，使教师在提升信息化素养的进程中，为学生提供... 详细信息

进行基于教师信息化素养的英语混合式教学改革策略探究，首先需了解混合式教学的基本定义以及混合式教学改革的必要性，其后要结合学生在高校英语学习方面的具体需求，制订对应的教学策略，使教师在提升信息化素养的进程中，为学生提供个性化的教学服务，推动学生整体化发展。

关键词：英语教师信息化素养混合式教学改革策略

灯盏细辛注射液通过抑制ROS/MPTP/VDAC1信号轴对OGD/R诱导的HT22细胞线粒体损伤的保护作用

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中成药 2024年

作者：杨露陈思吟马理园孙家宜罗开沛孟宪丽成都中医药大学中医药创新研究院成都中医药大学附属眉山市中医院成都中医药大学药学院/现代中药产业学院

目的探究灯盏细辛注射液对氧糖剥夺/复氧（OGD/R）损伤的HT22细胞线粒体的保护作用。方法HT22细胞分为对照组、模型组及灯盏细辛注射液5、10、20μL/mL组。除对照组外，其余各组细胞均经OGD/R处理。CCK-8法检测细胞活力，倒置显微镜观... 详细信息

目的探究灯盏细辛注射液对氧糖剥夺/复氧（OGD/R）损伤的HT22细胞线粒体的保护作用。方法HT22细胞分为对照组、模型组及灯盏细辛注射液5、10、20μL/mL组。除对照组外，其余各组细胞均经OGD/R处理。CCK-8法检测细胞活力，倒置显微镜观察细胞形态，微板法检测LDH活性，DCFH-DA、MitoSOX探针评价细胞及线粒体ROS水平，激光共聚焦显微镜观察Mito-TrackerRed标记的线粒体表型，比色法检测ATP水平及Na+/K+-ATPase活性，JC-1染色检测MMP水平，流式细胞术检测MPTP开放程度，TUNEL染色检测细胞凋亡率，Westernblot法检测VDAC1、Bax、Bcl-2、CytoC、cleavedcaspase3蛋白表达。结果灯盏细辛注射液可升高HT22细胞活力（P<0.01），降低LDH水平（P<0.05），维持细胞正常形态，抑制细胞和线粒体ROS的累积（P<0.05），减少线粒体碎片化表型转变，并升高ATP水平、Na+/K+-ATPase活性及MMP水平（P<0.05，P<0.01）；此外，灯盏细辛注射液还能抑制MPTP异常开放（P<0.01），降低细胞凋亡率及VDAC1、Bax、CytoC、cleavedcaspase3蛋白表达（P<0.05），并升高Bcl-2蛋白表达（P<0.05）。结论灯盏细辛注射液可有效缓解OGD/R诱导的线粒体表型转换及功能障碍，进而减少HT22细胞凋亡，其作用与抑制ROS/MPTP/VDAC1信号有关。

关键词：灯盏细辛注射液缺血性脑卒中氧糖剥夺/复氧神经元损伤线粒体功能失调凋亡

跨国公司背景下财务会计信息系统的实践研究——以CCH Tagetik系统为例

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中小企业管理与科技 2024年第14期 114-116页

作者：沈星吟先正达集团股份有限公司上海200126

跨国公司在不同国家面临着财务会计准则差异、货币政策差异、外汇风险以及严格的合规与税务管理要求。面对这些挑战,传统的财务平台ERP系统已无法满足跨国公司财务管理日益复杂的需求,财会系统逐步向能够处理所有财务绩效流程及相关信... 详细信息

跨国公司在不同国家面临着财务会计准则差异、货币政策差异、外汇风险以及严格的合规与税务管理要求。面对这些挑战,传统的财务平台ERP系统已无法满足跨国公司财务管理日益复杂的需求,财会系统逐步向能够处理所有财务绩效流程及相关信息的一体化方案——企业绩效管理(EPM)演进。EPM为财务用户提供了一个融合业务和财务数据的统一平台,通过其强大的数据引擎,支持企业合并、预算分析、合规报告和业务明细查询等功能。因此,论文以CCHTagetik系统为例,研究分析EPM系统应用与实践的特征与优势,并针对性地提出跨国公司应用EPM系统的实践建议,以期提高跨国公司的财务信息质量,为跨国公司的财务管理提供一定借鉴。

关键词：跨国公司 ERP系统 EPM系统

课程思政助力数字媒体专业课程育人策略的探讨

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知识窗（教师版） 2024年第1期 15-17页

作者：朱思吟扬州高等职业技术学校

课程思政是一种将各门课程与思想政治相融合的教育理念,利用课程思政助力数字媒体专业的课程教学是落实立德树人的重要举措。探索课程思政与数字媒体专业课程协同育人策略,能够有效提升职业学校学生思想道德水平。因此,文章阐述课程思... 详细信息

课程思政是一种将各门课程与思想政治相融合的教育理念,利用课程思政助力数字媒体专业的课程教学是落实立德树人的重要举措。探索课程思政与数字媒体专业课程协同育人策略,能够有效提升职业学校学生思想道德水平。因此,文章阐述课程思政建设助力数字媒体专业课程育人的必要性,并从提升教师业务水平、应用信息化教学资源和创新教学方法等方面探索协同育人策略。

关键词：课程思政数字媒体专业职业学校

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小学语文教学中的群文阅读教学策略

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第2期 0059-0062页

作者：侯晓吟菏泽市定陶区天中街道办事处西城小学山东菏泽274100

小学语文阅读学习,随着新课程改革的推进不断增加,对于学生来说是一项十分重大的挑战,而学生对于阅读学习的兴趣在此背景下也显得尤为重要。新课标提倡教师利用新型的教学方法来提高学生阅读学习有效性,将传统学习中耗费在做题上的时间... 详细信息

小学语文阅读学习,随着新课程改革的推进不断增加,对于学生来说是一项十分重大的挑战,而学生对于阅读学习的兴趣在此背景下也显得尤为重要。新课标提倡教师利用新型的教学方法来提高学生阅读学习有效性,将传统学习中耗费在做题上的时间转移到阅读上去,改善学生只会考试而不会运用知识的教学问题。教师需要充分地利用群文阅读的教学方式来改变传统阅读教学中枯燥无味的教学课堂氛围。

关键词：小学语文群文阅读

问题链视角下幼儿园科学探究活动培养幼儿思维能力的问题与对策

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教育观察 2024年第18期13卷 83-85页

作者：林思吟厦门市海城幼儿园

培养幼儿思维能力是幼儿园科学探究活动的重要目标。然而,当前以问题链为基础的科学探究活动存在以下问题:提问随意,缺乏核心引导;层次杂乱,问题逻辑缺失;注重结论,忽视思维培养。为解决上述问题,教师可以从以下三个方面入手:在巧妙预... 详细信息

培养幼儿思维能力是幼儿园科学探究活动的重要目标。然而,当前以问题链为基础的科学探究活动存在以下问题:提问随意,缺乏核心引导;层次杂乱,问题逻辑缺失;注重结论,忽视思维培养。为解决上述问题,教师可以从以下三个方面入手:在巧妙预设方面,基于思维起点和突破思维误区设计问题链;在动态实施方面,调整优化以聚焦幼儿争论点,适时追问以突破教学疑难点,动态创生以延展幼儿探究点;在评价反思方面,借助师幼互动记录,反思问题链适宜性,依托观察频次对比,评估问题链有效性。

关键词：问题链幼儿园科学探究活动思维能力