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作者

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检索条件"作者=郄德坚"
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思政课程与课程思政在初中教学实践中的探索与思考
思政课程与课程思政在初中教学实践中的探索与思考
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2024文化建设与思想政治的关系研究论坛
作者: 粉林 陕西省神木市第五中学
本论文旨在探讨思政课程与课程思政在初中教学实践中的融合与发展,提升学生的思想政治觉悟和道素养。文章介绍了课程思政的理念,强调了其在全面育人中的重要性,分析了思政课程和课程思政的区别与联系,强调了两者相辅相成的关系。通过... 详细信息
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鲜食糯玉米及其亲本贮藏过程中淀粉回生特性的研究
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玉米科学 2024年
作者: 邵子晗 张玮 宋玉 洪莹 陶澍 刘超 雪娇 龚勋 阮龙 曹磊 安徽省农业科学院农产品加工研究所 安徽省农业科学院烟草研究所 安徽农业大学茶与食品科技学院
以自主选育的鲜食糯玉米杂交种珍珠糯18、珍珠糯28及其自交系NA8066、NB1022、NB8126为试验对象,采用差示扫描量热仪(Differential Scanning Calorimeter,DSC)、低场核磁共振仪(Low field-nuclear magnetic resonance,LF-NMR)和... 详细信息
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知识产权治理与数字创新韧性:基于准自然实验的证据
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云南财经大学学报 2024年 第3期40卷 97-110页
作者: 毛毅 温州理工学院法学院 浙江温州325000
基于知识产权示范城市建设这一“准自然实验”,应用双重差分模型系统评估知识产权治理对数字创新韧性的影响机制。结果表明:知识产权治理可驱动数字创新韧性提升,且该作用具有时间滞后与动态效应。作用机制检验发现,知识产权治理可通过... 详细信息
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大型民机操纵系统容错控制技术综述
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机械工程学报 2024年 第4期60卷 50-65页
作者: 王兴 杨新宇 王少萍 北京航空航天大学自动化科学与电气工程学院 北京100191 北京航空航天大学能源与动力工程学院 北京100191
大型民机操纵系统是飞机姿态调整与保持的关键系统,在飞行过程中,操纵系统故障会使飞机控制性能下降,严重时甚至导致飞机响应发散,造成严重后果。深入研究飞行过程中操纵系统的容错控制技术对于提升飞行控制性能、保障系统稳定运行具有... 详细信息
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太原市小店区第三实验小学:探索多元评价方式 成就生命精彩绽放
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山西教育(管理版) 2024年 第1期 50-51页
作者: 慧芳 太原市小店区第三实验小学
教育评价关乎教育发展方向,更关乎社会发展与民族未来。2020年10月,中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》提出“改进结果评价,强化过程评价,探索增值评价,健全综合评价”。如何深刻理解新时代教育评价改革的四个维... 详细信息
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新质生产力的运行机理、生成逻辑与模式建构——基于生产力与生产关系辩证统一的视角
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新疆师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年
作者: 李勇 张海汝 中国社会科学院财经战略研究院 浙江财经大学 江苏省社会科学院经济研究所
新质生产力是创新发挥主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。纵观三次科技革命变革生产力的历程,新质生产力的产生和发展是生产力与生产关系相互作用的... 详细信息
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优质护理在白内障患者护理中的应用及满意度分析
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中国科技期刊数据库 医药 2024年 第5期 0164-0167页
作者: 爱昆 涞水县医院 河北保定071000
探究优质护理这一模式应用于白内障患者护理工作中的效果并了解患者的满意程度。方法 于特定时间时间内即2021.01-2023.06,选定足量的病例样本即82例白内障病人,进行随机抽签分组并采取不同的护理模式,通过对比,说明对照组(n=41/常规护... 详细信息
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银屑病生物制剂不应答治疗策略
银屑病生物制剂不应答治疗策略
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2024年全国皮肤病防治学术年会
作者: 永涛 河北省皮肤病防治院
目的:探求银屑病生物制剂不应答治疗策略;方法:针对复发的银屑病患者采用以下治疗方案1.重启密集期治疗缩短维持期间隔2.联合阿维A或免疫抑制剂如甲氨蝶呤等3.生物制剂的转化;结果:1.重启密集期治疗后99%患者仍有效,但延迟间隔时间后患... 详细信息
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教育科技人才一体支撑欠发达地区高质量发展——以浙大衢州“两院”为例
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科技中国 2024年 第4期 86-90页
作者: 李飞 浙江大学金华研究院 浙江大学中国科教战略研究院
进入新发展阶段,贯彻新发展理念,持创新驱动、实现高质量发展,是构建新发展格局的重要路径。党的二十大报告明确指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,加之大国战... 详细信息
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“双新”环境下将传统文化融入信息科技课程的策略探究
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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年 第8期 154-156页
作者: 广毅 山东省济南泉景中学
在当今的“双新”环境下,信息科技教育作为培养学生创新能力和适应未来社会的关键领域备受关注。本文以“双新”环境下的初中信息科技课程为研究对象,探讨了将传统文化融入信息科技课程的理论依据、实施策略和效果评价。传统文化与信... 详细信息
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