教育科技人才一体支撑欠发达地区高质量发展——以浙大衢州“两院”为例

作     者：郄雨 李飞 

作者机构：浙江大学金华研究院 浙江大学中国科教战略研究院 

出 版 物：《科技中国》 (China Scitechnology Think Tank)

年 卷 期：2024年第4期

页      面：86-90页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 020202[经济学-区域经济学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 

基　　金：国家重点研发计划项目“新型研发机构一体化服务平台应用示范”(项目编号:2021YFF0901104)资助 

主　　题：高速增长阶段 发展不平衡 区域协调发展 科教资源 新发展阶段 国家创新体系 全球产业链 科技人才 

摘      要：进入新发展阶段,贯彻新发展理念,坚持创新驱动、实现高质量发展,是构建新发展格局的重要路径。党的二十大报告明确指出,高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。我国经济已经由高速增长阶段转向高质量发展阶段,加之大国战略博弈加剧、全球产业链深度调整的复杂国际形势,对我国经济社会发展和区域协调发展提出了新的挑战、新的要求。推进区域协调发展,是在更大区域范围内优化资源配置、提升国家创新体系整体效能的重要路径,也是促进实现共同富裕的重要举措。当前,我国区域间发展不平衡的问题依然客观存在,与此同时,各地区愈发重视创新投入、下大力气吸引集聚科教资源,导致地区间发展差距呈现进一步扩大化趋势。处理好地区间发展不平衡问题,加快推动欠发达地区高质量发展,成为我国推进实施区域协调发展战略所面临的重要命题。