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把握规律、联系生活、理性思辨——“语言积累，梳理与探究”学习任务群教学

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作文 2022年第Z4期 121-122页

作者：邹金晶江苏省高邮市第一中学

在学业质量标准方面，教师一般从“语言积累、梳理和探究”等方面进行掌握与了解。任务群的学习任务主要是对各个学习项目进行统一管理，并能够与各个学习阶段良好衔接，因此，教师应积极引导学生自发积累、整理、整合语言知识，并在探...

在学业质量标准方面，教师一般从“语言积累、梳理和探究”等方面进行掌握与了解。任务群的学习任务主要是对各个学习项目进行统一管理，并能够与各个学习阶段良好衔接，因此，教师应积极引导学生自发积累、整理、整合语言知识，并在探索中运用语言，帮助学生在语言活动实践中学习到促进知识增长的方法。

关键词：

抗白念珠菌（Candida Albicans）中药材的筛选及复方MZ1711B抗菌功效与作用机制探究

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抗白念珠菌（Candida Albicans）中药材的筛选及复方MZ1711B抗菌...

作者：邹金晶西南交通大学

学位级别：硕士

细菌/真菌感染及其耐药性问题一直是医学上的一大挑战。近几十年来,由于抗生素的不合理使用或滥用,新的耐药机制不断出现并在全球传播,不仅威胁着我们治疗微生物感染的能力,也会影响重大手术和癌症化疗的成功率,导致长期患病、残疾甚至... 详细信息

细菌/真菌感染及其耐药性问题一直是医学上的一大挑战。近几十年来,由于抗生素的不合理使用或滥用,新的耐药机制不断出现并在全球传播,不仅威胁着我们治疗微生物感染的能力,也会影响重大手术和癌症化疗的成功率,导致长期患病、残疾甚至死亡。中医的“辨证施治”观点与复方配伍理论,为抗菌感染治疗提供了新的研究思路。我国药用植物资源广泛,其中不乏具有抗菌作用的植物,是中药复方的重要原料来源之一。中药复方治疗细菌/真菌性感染时强调整体性,具有毒副作用小、不易产生耐药性等优势。本论文结合中药材药效测定筛选结果与中药配伍理论开发出抗菌中药复方MZ1711B,而后通过体外和体内实验研究其药效及作用机制。本文首先对83种中药材的醇提物进行抗白念珠菌药效测定,大黄、铁皮石斛等药材表现出强抑菌效果,结合药效测定结果与中药配伍理论开发出抗白念珠菌中药复方并命名为MZ1711B。随后以白念珠菌标准株为研究对象,评价MZ1711B的抑菌性能,结果发现其在2min时即可完全抑制白念珠菌的生长;而倍比稀释法测定MZ1711B对白念珠菌标准株的最小抑菌浓度(MIC)与最小杀菌浓度(MFC)的结果分别为10%和12.5%,表现出强的抑制作用;此外,药物处理后的菌液碱性磷酸酶活性和电导率的升高,扫描电子显微镜下凹陷、破损的细胞形态都表明MZ1711B可能通过破坏菌体细胞膜通透性和细胞壁完整性导致细胞死亡,从而发挥其抗真菌作用。随后,我们以11株临床分离白念珠菌为研究对象,结果发现MZ1711B对10株敏感型临床白念珠菌的MIC和MFC分别在5%-10%和7.5%-12.5%之间,抑制作用优于白念珠菌标准株;对耐药型白念珠菌的MIC和MFC分别为10%和12.5%,抑制作用与标准株相同,表明MZ1711B作用于耐药型菌株时可能并不受其本身的耐药性影响。进一步地,我们以临床分离耐5-氟胞嘧啶白念珠菌为研究对象,探讨MZ1711B对耐药白念珠菌的抑菌机理:场发射扫描电子显微镜下观察到处理后的菌体细胞均受到不同程度的破坏;菌丝诱导实验结果显示空白对照组与5-氟胞嘧啶组菌体细胞呈菌丝态,而5%浓度MZ1711B处理过后菌体细胞则呈明显的酵母态,表明5%浓度的MZ1711B可有效抑制菌株向菌丝态的转化,进而降低其毒力及耐药性;在磷脂酶沉淀圈实验中,MZ1711B处理后白念珠菌磷脂酶活力呈阴性,揭示其可极大程度地降低此耐药株的毒性。最后,为探索MZ1711B的广谱抗菌效果,我们以6株临床分离细菌为研究对象,测定其最小抑菌浓度(MIC)与最小杀菌浓度(MBC),结果发现MZ1711B对2株大肠杆菌的MIC和MBC分别为10%和12.5%、对3株金黄色葡萄球菌的MIC和MBC分别为5%和7.5%、对铜绿假单胞菌的MIC和MBC则分别是5%和7.5%,表现出高效的广谱抗菌作用。本论文还探究了MZ1711B的体内毒性和对皮肤感染的作用。在小鼠口服急性毒性实验中,小鼠灌胃7d内未出现死亡,且观察期间小鼠生活饮食、行为活动无异常;给药低、高浓度组与空白对照组相比较,除脾脏指数外,其余指标如肝脏、体重、血液等均无明显差异,表明中药复方MZ1711B在小鼠急性毒性试验中未呈现明显毒性,初步判断该药相对安全。在皮肤感染实验中,我们构建了金黄色葡萄球菌小鼠皮肤脓肿模型,结果发现MZ1711B可显著促进脓肿处的愈合和恢复;HE染色结果也表明MZ1711B能显著改善金黄色葡萄球菌感染对皮肤造成的损伤;免疫组化分析表明MZ1711B能显著下调炎症因子TNF-α与IL-6的表达,这与ELISA检测结果相一致。综上,我们通过对83种中药材的筛选,确定了中药抗菌复方并命名为MZ1711B;通过体外和体内实验探索了该复方对包括白念珠菌在内的多种微生物的抗菌活性及初步作用机制。本研究为中药抗菌新药的研发提供了重要前期工作基础。

关键词：微生物感染白念珠菌中药材中药皮肤脓肿

倾心“把脉” 精准“开方”——谈高中语文教与学的衔接

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求知导刊 2019年第38期 18-19页

作者：邹金晶江苏省高邮市第一中学江苏高邮225600

高中语文教学,不仅要给学生把知识点教到位,更重要的是让学生能够领略到知识点的重要性,能够学以致用。这就要求教师认真倾听学生的心声,仔细了解学生的学习情况,倾心“把脉”,精准“开方”,在高中语文教与学之间找到平衡点,提高课堂教... 详细信息

高中语文教学,不仅要给学生把知识点教到位,更重要的是让学生能够领略到知识点的重要性,能够学以致用。这就要求教师认真倾听学生的心声,仔细了解学生的学习情况,倾心“把脉”,精准“开方”,在高中语文教与学之间找到平衡点,提高课堂教学效率,达到高中语文教与学的合理衔接。

关键词：高中语文语文教与学衔接

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高中语文学习任务群“跨媒介阅读与交流”的实施路径

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作文 2021年第48期 63-64页

作者：邹金晶江苏省高邮市第一中学

在互联网大规模兴起的时代背景下互联网、自媒体等信息技术广泛应用。为了顺应这一不可阻挡的时代趋势,也为了推动语文学科教育的高速发展,2017版的新课标明确提出了"跨媒介阅读与交流"这一学习任务群。这一转变对传统的语文教学带来了...

在互联网大规模兴起的时代背景下互联网、自媒体等信息技术广泛应用。为了顺应这一不可阻挡的时代趋势,也为了推动语文学科教育的高速发展,2017版的新课标明确提出了"跨媒介阅读与交流"这一学习任务群。这一转变对传统的语文教学带来了不小的机遇和挑战,也促使语文学科教育必须进行新的变革。本文论述跨媒介阅读学习任务群的教学意义与挑战,并着重对其实施路径进行探讨。

关键词：

浅议高中语文教学中渗透民族传统文化教育的途径

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散文百家(理论) 2020年第2期 191-192页

作者：邹金晶江苏省高邮市第一中学

高中的教学可称得上是学生时期最艰难的三年,在这三年期间,每一天都必须一步一个脚印的去学习。在高中的教学中,可称得上是最提分数的莫过于语文。语文的教学往往都是所有科目中成绩最高的。难度系数相较之也是较低的。那中国的民族传... 详细信息

高中的教学可称得上是学生时期最艰难的三年,在这三年期间,每一天都必须一步一个脚印的去学习。在高中的教学中,可称得上是最提分数的莫过于语文。语文的教学往往都是所有科目中成绩最高的。难度系数相较之也是较低的。那中国的民族传统文化又该如何才能利用高中语文的教学进行传播。本文中心探讨的便是此问题。

关键词：民族文化高中语文教育途径

高中语文学习任务群“跨媒介阅读与交流”的实施路径

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作文（高中版） 2021年第12期 63-64页

作者：邹金晶江苏省高邮市第一中学

在互联网大规模兴起的时代背景下互联网、自媒体等信息技术广泛应用。为了顺应这一不可阻挡的时代趋势,也为了推动语文学科教育的高速发展,2017版的新课标明确提出了"跨媒介阅读与交流"这一学习任务群。这一转变对传统的语文教学带来了... 详细信息

关键词：实施路径高中语文学习任务群跨媒介语文教学信息技术新课标互联网

小班幼儿学习性区角材料投放的要点——以“旋转小花”为例

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幸福家庭 2021年第19期 59-60页

作者：邹金晶江苏省苏州市工业园区斜塘街道实验幼儿园

学习性区角活动是介于集体教学活动和自主性游戏活动之间的活动。教师需要根据幼儿的个体差异,不断地调整活动目标,让各种不同活动材料的投放能更好地定位在幼儿的"最近发展区"上。陶行知先生说:"民主教育是教人做主人,做自己的主人,做...

学习性区角活动是介于集体教学活动和自主性游戏活动之间的活动。教师需要根据幼儿的个体差异,不断地调整活动目标,让各种不同活动材料的投放能更好地定位在幼儿的"最近发展区"上。陶行知先生说:"民主教育是教人做主人,做自己的主人,做国家的主人,做世界的主人。"现代教育也要求教师在开展活动时践行民主教育的理念,尊重幼儿在教学活动中的主体地位,发挥他们的主动性,让他们做学习的主人。教师要尊重幼儿的特点和兴趣,对其进行适当的引导,

关键词：

画出智慧记下灵动——谈谈幼儿绘画日记活动的实践与探索

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幸福家庭 2021年第20期 121-122页

作者：邹金晶江苏省苏州市工业园区斜塘街道实验幼儿园

创作绘画日记是幼儿认识世界、认识自我、进行创造性表达、形成积极审美情趣的过程。绘画日记就是一种记录生活、表达真情实感的绘画形式,它对于还不会写字的幼儿来说是一种独特而有趣的日记形式。陶行知的创造教育思想提出要培养"手脑...

创作绘画日记是幼儿认识世界、认识自我、进行创造性表达、形成积极审美情趣的过程。绘画日记就是一种记录生活、表达真情实感的绘画形式,它对于还不会写字的幼儿来说是一种独特而有趣的日记形式。陶行知的创造教育思想提出要培养"手脑双全的创造者"。本文将探讨如何通过生动有趣的绘画日记,促进幼儿各方面能力的发展。陶行知先生指出,创造教育需要创造性的教师,他强调教师要"胆量放大,将试验精神,向那未发明的新理贯射过去",要求教师做到启发性教学。

关键词：

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互动教学模式在高中语文教学中的应用探讨

试题与研究 2021年第36期 89-90页

作者：邹金晶江苏省高邮市第一中学

新课改要求高中语文教学模式进行不断的改进和完善,当前的高中语文教学模式已经发生了较大的变化,在高中语文课堂教学过程中,教师常常会利用互动教学模式来调动学生学习的积极性,发挥学生在学习中的主体作用,以提高教学质量和课堂教学... 详细信息

新课改要求高中语文教学模式进行不断的改进和完善,当前的高中语文教学模式已经发生了较大的变化,在高中语文课堂教学过程中,教师常常会利用互动教学模式来调动学生学习的积极性,发挥学生在学习中的主体作用,以提高教学质量和课堂教学效率。本文主要分析和研究了课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用,并且提出了针对性的意见,希望能为语文教学提供一些借鉴价值。

关键词：课堂互动教学模式高中语文教学应用