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检索条件"作者=邹丽玲"
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议会计改革
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辽宁大学学报(哲学社会科学版) 1993年 第5期21卷 75-76页
作者: 邹丽玲
本文分析了我国现行会计核算制度的弊病。提出了改革现行会计核算制度的设想;会计准则的指导思想;会计准则应不同于西方模式;会计准则应规范化,使我国会计准则尽量缩小与国际惯例的差异。
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半干旱黄土区保水剂使用浓度的研究
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北京林业大学学报 2003年 第2期25卷 14-17页
作者: 张鸿雁 王百田 邹丽玲 北京林业大学水土保持学院 河北省秦皇岛市抚宁县林业局
利用张力计测定和人工控制土壤水分的方法 ,研究了不同浓度保水剂 (聚丙烯酰胺 )对土壤保水特性和刺槐苗木的影响 .结果表明 ,在低吸力范围 ,随保水剂用量的增加 ,有效水含量增加、土壤持水容量增大、毛管持水量提高幅度大于凋萎系数提... 详细信息
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生态语言学视角下的《欢乐颂2》
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当代电视 2017年 第11期 20-21页
作者: 邹丽玲 北京工业大学外语学院
《欢乐颂2》延续第一部的剧情,继续讲述居住在欢乐颂小区22楼的五个性格各异而又相亲相爱的女孩身上所发生的有关爱情、亲情、职场的故事。本文将从生态语言学的视角解读该电视剧的语言现象,通过对语言素材进行话语分析,揭示了门当户对... 详细信息
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非工作时间连通行为对员工工作-家庭平衡的“双刃剑”效应研究
非工作时间连通行为对员工工作-家庭平衡的“双刃剑”效应研究
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作者: 邹丽玲 浙江工商大学
学位级别:硕士
随着互联网高速发展,移动通讯设备展现出空前的“活力”,它为人们的生活工作提供了便利。员工在下班时间可以随时随地与他人保持联系,处理工作事务,办公不再受到固定办公场所和设备的限制,整个工作生活呈现“连通”的状态。这种非工作... 详细信息
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关于传统与现代教学方法的思考
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中国高教研究 2009年 第10期 90-91页
作者: 邹丽玲 李志宏 北京工业大学高等教育研究所 硕士研究生北京100022 教育部高等教育教学评估中心 副主任研究员北京100011
课堂教学是高校教育最基本的途径和方法,而教学方法对提高教学质量、培养创新型人才具有重要意义。通过对比传统教育思想和现代教育思想,以及在实践中的应用,提出传统教学方法和现代教学方法应相互融合,并坚持以启发式为教学指导思想,... 详细信息
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基于教师反思的大学英语课堂对话教学的改进实践
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外语教育研究前沿 2021年 第2期4卷 20-27,89页
作者: 邹丽玲 付韬 北京工业大学文法学部 北京工业大学经济与管理学院
本研究基于对话教学理论,通过跟踪观察一个学期的大学英语课堂对话教学实践过程,采用访谈与反思的方法,与任课教师一起反思和分析对话教学实践中的问题,结合具体案例,提出改进大学英语课堂对话教学的方法。研究发现,反思访谈是整个实践... 详细信息
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大学英语课堂小组讨论的实践与改进研究
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外语教育研究前沿 2022年 第1期5卷 50-57,90,91页
作者: 邹丽玲 付韬 北京工业大学文法学部 北京工业大学经济与管理学院
本研究基于讨论式教学法提出了探究式小组讨论的参考指标,并在大学英语课堂中开展教学实践。研究显示:学生在充分了解探究式小组讨论的意义后,讨论参与度明显提高;教师与学生共同制定讨论的“基本原则”后,学生对如何展开讨论有了更加... 详细信息
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以支撑创新为目的的焦点企业互联网采用因素分析
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企业经济 2017年 第5期36卷 35-41页
作者: 付韬 朱妮娜 邹丽玲 北京工业大学实验学院 中国社会科学院工业经济研究所
焦点企业采用互联网支撑其创新活动的决策影响因素目前有待研究。本文首先将焦点企业可采用互联网支撑的典型创新活动分为三类,此后,将互联网支撑创新相对优势因素归纳为提升知识可得性、加强知识持有者关系、提高知识管理效率、创建知... 详细信息
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英译汉视角下解析汉语无标记被动句的句法结构
外语学界
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外语学界 2016年 272-281页
作者: 邹丽玲 北京工业大学
有一类英语的被动句要对译为汉语的主动句,例如,汉语的动词,"召开""举办"等构成的句子通常用主动形式表达被动含义。本文探讨这类汉语无标记被动句的句法结构可以分为哪些类别,及这类句型有哪些附加成分。并且,从句法、语义、语用方面... 详细信息
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语言变异视角下成语流行语的传播——以“一言不合”为例
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现代交际 2017年 第20期 19-20页
作者: 邹丽玲 北京工业大学外语学院
成语的语义相对稳定,不容易成为网络流行语,但是,在新词新语几乎每天都在涌现的今天,成语也发生了变异,本文通过成语"一言不合"的变异来揭示成语变异的方式。研究发现:成语变异的方式主要有:语义扩展、语法成分多样化、在特定句型中使... 详细信息
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