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机构

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作者

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检索条件"作者=邵远忠"
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小天鹅公司审批系统的设计与实现
小天鹅公司审批系统的设计与实现
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作者: 邵远忠 大连理工大学
学位级别:硕士
目前我国的经济正处于高速发展的新阶段,随着国家制定的一系列经济增涨目标的确定,企业之间在市场的竞争已经处在白热化的阶段。在这种大环境中计算机网络技术已经成为企业提高竞争力重要而又有效的措施,因此企业也越来越重视计算机技... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
无锡地铁6号线牵引变电所再生制动能量吸收装置设置方案分析
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城市轨道交通研究 2024年 第S2期 113-116+130页
作者: 迟晓娟 邵远忠 高鑫 莫振泽 无锡地铁集团有限公司 中铁第六勘察设计院集团有限公司
[目的]列车牵引用电约占城市轨道交通总用电量的50%,再生制动能量吸收利用是降低运营能耗的重要途径,因此需针对性研究牵引变电所再生制动能量吸收装置设置方案。[方法]以无锡地铁6号线为例,采用模拟仿真分析方法,分析了在牵引变电... 详细信息
来源: 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
多角度行人流交织对地铁站厅通行能力的影响
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公路交通科技(应用技术版) 2013年 第11期9卷 413-416页
作者: 邵远忠 邵巍跃 张宁 徐文 无锡地铁集团有限公司 江苏无锡214000 东南大学教育部ITS工程研究中心 江苏南京210096 北京城建设计研究总院 北京210037
为提高地铁站厅的运营效率,本文首先分析地铁站厅内行人流交织产生的原因及类型,然后利用改进的Drake模型,通过实际调查获取不同类型车站站厅交织行人流的相关样本数据,对其进行统计分析并标定模型,进而描述行人流交织对站厅通行能力的... 详细信息
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利用行人路阻函数评估地铁站内AFC设备运营状况
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都市快轨交通 2013年 第2期26卷 49-52,118页
作者: 邵远忠 邵巍跃 张宁 徐文 无锡市轨道交通发展有限公司 江苏无锡214131 东南大学教育部ITS工程研究中心 南京210096 北京城建设计研究总院有限责任公司 北京100037
地铁站内AFC设备作为整个车站客流疏散的通行瓶颈,其运营状况关系到地铁线路乃至整个线网的运营状况。将BPR函数移植于地铁站内的行人交通流并对其进行线性改进,通过实际调研获取不同类型地铁站内与AFC设备处行人流相关的统计数据,并进... 详细信息
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PIS在城市轨道交通车站客流组织中的应用优化
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通信与广播电视 2013年 第2期 23-28页
作者: 邵远忠 张宁 徐文 无锡市轨道交通发展有限公司 东南大学教育部ITS工程研究中心 北京城建设计研究总院
城市轨道交通车站内的客流组织是运营核心问题之一,本文在分析行者信息系统与城市轨道交通站点客流组织关系的基础上,阐明出行信息与辅助决策信息对于站内客流组织的重要作用,进一步提出针对站点客流组织的PIS优化方案,为城市轨道... 详细信息
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姚安县铁路护路联防宣传进村入校  003
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楚雄日报(汉)
作者: 邵远忠
本报讯姚安县以“爱路护路活动进校园保安全、平安和谐进村寨保畅通”为重点,结合“平安铁路示范路段”创建活动,开展铁路护路联防工作,使“综治、爱路护路宣传月”活动有声有色,为铁路护路联防工作营造了良好的法制氛围。...
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无锡地铁NOCC(线网运营控制中心)规划方案研究
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城市轨道交通研究 2024年 第S2期 127-130页
作者: 邵远忠 刘国栋 无锡地铁集团有限公司 北京城建设计发展集团股份有限公司
[目的]伴随无锡地铁第三轮建设规划落地实施,无锡地铁运营也逐步从单线路管理模式逐步向线网统管模式转变。NOCC(线网运营控制中心)建设日益迫切,需对NOCC规划方案进行研究。[方法]介绍了无锡地铁线网建设基本情况、无锡地铁NOCC的总... 详细信息
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地县级调度自动化一体化主站系统建设思路
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电力系统自动化 2009年 第20期33卷 100-103页
作者: 邵远 广东省电力设计研究院 广东省广州市510663
针对传统的独立建设地、县两级调度自动化主站系统的模式投资大、运行维护复杂和效率低下等问题,提出了一种地县级调度自动化一体化建设的思路。介绍了远程工作站方式、分布采集方式、紧耦合方式、混合方式等多种建设模式,对比分析了各... 详细信息
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高品质学校的内涵结构、建设困境与突破路径
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教学与管理 2025年 第1期 19-23页
作者: 邓纯臻 隆平 陈书 重庆师范大学生命科学学院 重庆401331 四川省攀枝花市第七高级中学校 四川攀枝花617005 重庆市育才中学校 重庆400050
高品质学校的创建既是区域教育高质量发展的基本组成,也是助推教育强国、人才强国建设的实践基础。综合来看,学校内部维度的高品质是一种过程取向以及主观层面的高品质,外部维度的高品质是一种结果取向以及客观层面的高品质,高品质学校... 详细信息
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展现微课优势帮助学生突破学习的时空限制
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小学科学 2025年 第1期 10-12页
作者: 许为 陈莉 徐州市铜山区伊庄镇实验小学 江苏
通过科学微课教学活动的开展,不仅能满足学生个性化学习需要,帮助学生有效利用课外时间,还能打破原有小学科学课堂教学的束缚,减轻教师负担,优化教学内容,发挥教师主导、学生主体的学习地位,调动学生爱科学、探索科学的热情,进而实现对... 详细信息
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