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论法律言语行为翻译的质量评估
论法律言语行为翻译的质量评估
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作者： 邵春美 广东外语外贸大学
学位级别：硕士
本文以霍斯提出的翻译质量评估理论为基本理论，通过探讨其在法律翻译中适用性的问题研究如何评估不同的法律文本及法庭口译中法律言语行为翻译的质量。法律言语行为是指能够产生法律效力的言语行为。本研究的目的在于应用法律言语行为... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
浅析法律翻译中的情态动词的人际功能
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考试周刊 2009年 第25期 117-118页
作者： 邵春美 黄石理工学院外国语学院
法律语言中的情态系统直接影响翻译过程中译者对原文的理解,从人际功能角度分析法律语言特别是立法性文本中的情态动词有助于提高翻译的准确性,以减少对法律条文理解的偏差。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对地方本科院校英语专业实践教学环节的几点思考
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考试周刊 2012年 第10期 64-66页
作者： 邵春美 湖北理工学院外国语学院
本文以黄石理工学院外国语学院英语专业实践教学当中存在的问题,以及近年来发生的变化为例,从教师、学生及整个监督体系方面分析地方性本科院校英语专业实践教学环节及未来的发展趋势。
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
地方文化翻译质量评估——以湖北省旅游景点的翻译为例
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英语广场（学术研究） 2015年 第3期 21-23页
作者： 邵春美 湖北理工学院外国语学院
翻译质量评估是翻译批评研究的重要内容,随着中国文化"走出去",地方文化的英译势必要提高质量以适应大的趋势,因此对其翻译质量的评估问题成为重中之重。基于目前翻译质量评估理论,并结合地方文化在翻译中的信息推进方式、受众及翻译目... 详细信息
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英语作业布置与评价多元化的尝试
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语数外学习(高中版下旬) 2013年 第3期 59-60页
作者： 邵春美 富阳市郁达夫中学
课外作业是课堂教学的延续,目的在于帮助学生巩固语言知识,提高学生实际运用语言的能力。笔者从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发,创新设计多元化的的作业,改变布置与评价作业的方式。让学生通过亲身参与实践,甚至自己设计作业,在作... 详细信息
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“图片资源”在初中英语教学中的开发和利用
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学苑教育 2011年 第10期 72-74页
作者： 邵春美 浙江省富阳市郁达夫中学
＂图片资源＂是比较直观的形象教学材料,对帮助学生学习语言发挥着重要的作用。本文从＂图片资源＂的开发途径和＂图片资源＂在初中英语教学实践中的利用加以论述,抓住图片资源在课堂教学中的不同运用来实现教学的最佳效果加以剖析归纳... 详细信息
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法律术语中颜色词的文化意义与翻译原则
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中国科技术语 2013年 第4期15卷 22-25页
作者： 邵春美 湖北理工学院 湖北黄石435003
正确理解法律术语蕴含的文化意义才能析取其恰当的语义、采取恰当的翻译策略进行翻译。提出简明性的翻译原则是基于该类术语出现的法律语境及蕴含的文化意义,是法律术语翻译一致性原则的延伸,在简明性翻译原则指导下采取直译的翻译方式... 详细信息
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英语专业应用型人才培养方式探究——以湖北理工学院为例
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黄石理工学院学报（人文社科版） 2012年 第4期29卷 83-86页
作者： 邵春美 湖北理工学院外国语学院 湖北黄石435003
文章从应用型人才培养的必要性及我校目前英语专业的现状出发,提出了相应的策略和建议,指出只有真正地转变人才培养模式,才能培养出真正适应社会需要的应用型人才,使我校的英语专业发展走上良性循环的轨道。
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论立法性文本的翻译策略——兼评《探矿权采矿权转让管理办法(1998)》英译本
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黄石理工学院学报（人文社科版） 2011年 第5期28卷 58-61页
作者： 邵春美 黄石理工学院外国语学院 湖北黄石435003
立法性文本的特点决定了译者应使用的翻译策略。文章从法律英语文本的几个典型特点入手,以《探矿权采矿权转让管理办法(1998)》英译本中的误译为例进行了评析,论述了"静态对等翻译观"作为立法性文本翻译策略的有效性。
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文学翻译中的语境思维
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黄石理工学院学报（人文社科版） 2010年 第5期27卷 52-54页
作者： 邵春美 黄石理工学院外国语学院 湖北黄石435003
翻译是一个思维转换过程,文学翻译由于包含的信息更为庞杂、涉及的要素更多,因此,其翻译更依赖于语境,以确定译语的恰当转换。研究语境思维有助于正确理解原语语境的内涵,提高文学翻译的质量。文章从语言语境、情景语境和文化语境入手,... 详细信息
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