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凤眼莲无菌苗培养及其克藻效应

植物生理学报（0257-4829) 1990年第3期16卷 301-305页

作者：孙文浩俞子文邰根福余叔文中国科学院上海植物生理研究所上海200032

次第选用固体培养基、有机培养溶液和无机培养溶液,通过改善培养条件,从凤眼莲的腋芽培养出生长正常的无菌苗。用生物检测法测试无菌苗对衣藻的克制效应。试验结果表明,在无根际微生物着生的条件下,凤眼莲种植水仍然显示了克藻作用,说... 详细信息

次第选用固体培养基、有机培养溶液和无机培养溶液,通过改善培养条件,从凤眼莲的腋芽培养出生长正常的无菌苗。用生物检测法测试无菌苗对衣藻的克制效应。试验结果表明,在无根际微生物着生的条件下,凤眼莲种植水仍然显示了克藻作用,说明克藻物质是由凤眼莲本身分泌的,不是由根际微生物所产生的。

关键词：凤眼莲无菌苗培养克藻效应

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苜蓿组织培养及植株的再生

植物生理学报 1981年第5期 33-34页

作者：杨燮荣邰根福周荣仁中国科学院上海植物生理研究所

植物名称苜蓿(Medicago sativa L.)材料类别从茎端到第三节间的叶片、叶柄与茎段。培养条件基本培养基为 MS,每升附加2,4-D1毫克、水解乳蛋白0.5克。温度25±1℃,每日12小时光照,光强800Lux 下培养。

关键词：愈伤组织 MS 创伤组织基本培养基植株

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紫云英组织培养植株的再生

植物生理学报 1983年第4期 45-46页

作者：杨燮荣邰根福周荣仁中国科学院上海植物生理研究所

植物名称:紫云英(Asfagalus sinicus L.)材料类别:系上海郊区稻田供绿肥用的紫云英普通栽培种。经播种盆栽的成长植株及在无菌条件下播种后生长一个月的无菌苗的叶片,切成0.3×0.5cm~2大小作为外植体。

关键词：紫云英无菌苗叶片基本培养基 MS 外植体红花草豆科牧草愈伤组织创伤组织植株

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烟草悬浮培养细胞耐盐性的研究

植物生理学报 1984年第5期 13-16页

作者：周荣仁邰根福杨燮荣中国科学院上海植物生理研究所

土壤盐渍化是限制农业生产的一个重要环境因素。采用常规育种方法培育耐盐植物,在短期内不易获得成效。近年来植物组织与细胞培养技术的进展为培育耐盐植物提供了一个新的途径,而且利用细胞培养研究植物的耐盐性也有一些突出的优点:诸... 详细信息

土壤盐渍化是限制农业生产的一个重要环境因素。采用常规育种方法培育耐盐植物,在短期内不易获得成效。近年来植物组织与细胞培养技术的进展为培育耐盐植物提供了一个新的途径,而且利用细胞培养研究植物的耐盐性也有一些突出的优点:诸如在选择培养耐盐细胞的过程中,耐盐能力的提

关键词：液体培养基细胞系选择培养营养液烟草悬浮培养细胞烟草细胞振荡培养摇床培养烟草品种延滞期迟缓生长期细胞培养技术悬浮培养耐盐性生长量愈伤组织创伤组织植物组织

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杉木种子生理特性和地理变异(简报)

植物生理学通讯 1991年第1期27卷 36-38页

作者：高智慧史忠礼洪昌端许月明邰根福沈瑞娟朱治平浙江省林业科学研究所杭州310023 中国科学院上海植物生理研究所上海200032

产地纬度较高的杉木种子发芽率高、涩籽率低,且有胚种子单宁含量较少,种子和胚的鲜、干重都较重,20～25℃为各产地种子的发茅适宜温度。各产地种子所含氨基酸种类变异不大。

关键词：杉木种子生理地理变异

凤眼莲净化含酚污水的研究——Ⅱ.组织、细胞和匀浆水平的试验

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环境科学学报 1986年第2期 216-223页

作者：谭常邰根福董建国余叔文王崇效上海交通大学中国科学院上海植物生理研究所

测定了凤眼莲根与叶组织、悬浮叶肉细胞以及根与叶组织匀浆对含酚污水的净化能力,结果表明,这些系统均具去除水中酚的明显作用,说明凤眼莲本身确有降解酚的效果。去除的酚是被组织或匀浆边吸收边降解的。用表面消毒杀死组织表面的微生物... 详细信息

测定了凤眼莲根与叶组织、悬浮叶肉细胞以及根与叶组织匀浆对含酚污水的净化能力,结果表明,这些系统均具去除水中酚的明显作用,说明凤眼莲本身确有降解酚的效果。去除的酚是被组织或匀浆边吸收边降解的。用表面消毒杀死组织表面的微生物后,对叶的组织或匀浆除酚能力的影响很小,却使根组织的降酚过程明显减慢,证实了根际微生物在该系统起一定作用。黑暗条件下叶组织仍有降酚作用,只是速度比光照下稍减慢,说明光照在凤眼莲对酚水的净化中不是必需的。

关键词：凤眼莲酚除酚污水净化

互联网时代背景下小学数学信息化教学策略探究

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数学学习与研究 2024年第15期 95-97页

作者：邰福霞甘肃省华亭市东华小学甘肃平凉744100

随着信息技术的飞速发展,信息化成为新一轮课程改革后实现教育高质量发展的关键性因素,推进学科教学与信息技术的全方位融合,亦成为课程改革关注的焦点.文章以小学数学为例,结合小学阶段特点、数学学科特色以及信息技术发展情况,就信息... 详细信息

随着信息技术的飞速发展,信息化成为新一轮课程改革后实现教育高质量发展的关键性因素,推进学科教学与信息技术的全方位融合,亦成为课程改革关注的焦点.文章以小学数学为例,结合小学阶段特点、数学学科特色以及信息技术发展情况,就信息化教学的具体路径进行了深入探究,以克服“互联网+教学”表面化、浅显化的问题,通过信息技术与数学教学的深度融合来有效提升数学课堂教学质量.

关键词：小学数学课程改革信息化教学

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小学数学课堂提问教学策略研究

数学学习与研究 2024年第24期 101-103页

作者：邰福霞甘肃省华亭市东华小学甘肃华亭744100

提问是小学数学课堂上的必备环节,是激活学生思维的有效方法,是点亮课堂的必备途径,是一门较为深奥的艺术.由此可见,提问在小学数学教学中具有重要的意义,但是当下小学数学教学中提问教学还存在较多问题,如“一刀切”“机械化”“单方... 详细信息

提问是小学数学课堂上的必备环节,是激活学生思维的有效方法,是点亮课堂的必备途径,是一门较为深奥的艺术.由此可见,提问在小学数学教学中具有重要的意义,但是当下小学数学教学中提问教学还存在较多问题,如“一刀切”“机械化”“单方向”等,这些都对课堂高效开展带来了影响.基于此,文章对小学数学课堂提问教学需要遵循的原则以及提问教学采用的策略进行深入探究,旨在提高教学效率,培养学生核心素养.

关键词：课堂提问小学数学教学策略

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基于地质模型的岩体结构面三维网络模拟

水利水电技术(中英文) 2024年

作者：闫福根钟坤李爽高厚长江勘测规划设计研究有限责任公司中国科学院武汉岩土力学研究所岩土力学与工程国家重点实验室

【目的】岩体内部各结构面相互制约、相互影响而非完全独立，为了使各类结构面有效耦合，对结构面进行三维网络模拟，建立结构面三维模型，以实现各类结构面的三维可视化表达。【方法】采用混合数据结构技术对岩石中存在的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类... 详细信息

【目的】岩体内部各结构面相互制约、相互影响而非完全独立，为了使各类结构面有效耦合，对结构面进行三维网络模拟，建立结构面三维模型，以实现各类结构面的三维可视化表达。【方法】采用混合数据结构技术对岩石中存在的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类结构面进行精确的地质模型构建；采用Monte Carlo +动态校核方法，对Ⅳ类结构面进行网络模拟；根据实际结构面分布规律，以分组最近原则对Monte Carlo法建立的初步模型进行动态校核，实现初步模型的逐步修正，最后在Vgeo平台上对Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类结构面和Ⅳ类结构面进行模型耦合。【结果】结果显示：成功构建了X水电站坝后厂房包含岩层、软弱夹层及破碎带的Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ类结构面三维地质体耦合模型；根据实测计算得到的2组Ⅳ类结构面实测样本，得到了开挖面实际揭露结构面三维模型并动态校核构建最终模型；对构建的多重三维地质体模型和三维结构面模型进行组合，实现了X水电站坝后厂房各类结构面的三维可视化统一表达与重构。【结论】实践表明：Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ类结构面模型与实测二维剖面一致性较好，Ⅳ类结构面迹长、体密度误差较小，分别为-3.13%～-1.77%和6.36%～7.69%，且与实际揭露的结构面分布一致，模型具有较好的精度和可靠性。工程师基于模型可快速获取结构面的可视化分析成果和任意高程、任意剖面的结构面分布图，也可通过数字钻孔实现地质超前预报，同时也能为基础处理、渗流等问题处理提供直观的分析基础。

关键词：岩体结构面三维网络模拟地质模型动态校核