检索结果-南通市图书馆

新工科背景下单片机课程理论与实践一体化教学改革

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

湖南理工学院学报（自然科学版） 2023年第4期36卷 77-81页

作者：童耀南管琼邓己媛吴柯湖南理工学院信息科学与工程学院湖南岳阳414006 电子信息与通信技术国家级实验教学示范中心湖南岳阳414006

为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单... 详细信息

为响应新工科建设要求,提高单片机课程教学效果,对照工程教育专业认证标准设计了知识、能力和素质课程目标,基于自制便携式实验系统构建书包实验室,采用项目化教学方法和混合式考核方案,并融入课程思政元素,形成了理论与实践一体化的单片机课程教学模式,有效提高了学生的学习兴趣、工程实践能力和工程伦理素养.

关键词：新工科单片机书包实验室理论与实践一体化教学

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

生态环境损害赔偿磋商法律制度研究

生态环境损害赔偿磋商法律制度研究

作者：邓笑媛河北大学

学位级别：硕士

生态环境损害赔偿磋商是指生态环境损害发生后,需要追究生态环境损害赔偿责任的,磋商主体根据鉴定评估报告或专家意见,就赔偿的责任承担方式、修复启动时间和期限等事项平等协商,并签订磋商协议的行为。其本质是行政机关借助协商方式行... 详细信息

生态环境损害赔偿磋商是指生态环境损害发生后,需要追究生态环境损害赔偿责任的,磋商主体根据鉴定评估报告或专家意见,就赔偿的责任承担方式、修复启动时间和期限等事项平等协商,并签订磋商协议的行为。其本质是行政机关借助协商方式行使行政权以保护生态环境的行为,属于协商行政行为。协商行政理论、损害担责理论和环境权理论是生态环境损害赔偿磋商法律制度构建的理论基础,为其合理性提供理论支撑。生态环境损害赔偿磋商主体,包括赔偿权利人、赔偿义务人和第三方主体;磋商范围,指磋商主体之间平等协商的事项,包括鉴定评估报告和专家意见、赔偿义务人以及赔偿责任、履行赔偿责任的方式和责任履行期限;磋商程序,包括启动阶段、协商阶段和履行协议阶段;磋商协议履行保障机制,是保障赔偿义务人按照磋商协议履行赔偿责任的制度。生态环境损害赔偿磋商法律制度的构建与完善是通过发布一系列文件完成的,如国务院多个部委与最高法、最高检联合印发的《关于推进生态环境损害赔偿制度改革若干具体问题的意见》、《生态环境损害赔偿管理规定》,其同时还具有指导环境法领域内相关法律的修改的功能。但该法律制度存在磋商主体范围较窄、磋商程序不完备、磋商协议的履行保障机制不健全的问题。美国、欧盟及其成员国德国的生态环境损害赔偿制度发展较早,其扩大责任主体范围、具体规定第三方权利的做法,对我国有借鉴与启示意义。针对磋商法律制度存在的问题,我国可以丰富磋商主体,包括扩大赔偿权利人范围、扩大赔偿义务人范围、完善第三方主体参与制度;优化磋商程序,包括完善磋商适用标准、提前磋商启动时机、统一规定磋商期限、建立简易磋商程序;优化磋商协议的履行保障机制。

关键词：生态环境损害赔偿磋商主体磋商程序

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于SOA自相位调制的NRZ-PRZ转换

信息与电脑（理论版） 2011年第11期 68-69页

作者：邓己媛湖南理工学院信息与通信工程学院湖南岳阳414006

利用半导体放大器自相位调制原理,采用SOA加窄带光栅滤波方案,实现了10Gbit/s的NRZ信号到相应的含时钟分量的PRZ信号的转换,实验验证了时钟分量的提取过程,对实验结果进行了分析。

关键词：半导体光放大器自相位调制 NRZ PRZ

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

商业银行普惠金融创新路径

中国金融 2024年第16期 67-68页

作者：邓秀媛刘亚澜重庆理工大学中国光大银行重庆分行

2023年10月召开的中央金融工作会议对金融行业的未来发展指明了方向。普惠金融作为“五篇大文章”之一,是金融工作政治性、人民性的重要体现,承担着促进全体人民共同富裕和建设中国式现代化的责任使命。商业银行作为金融机构体系中的骨... 详细信息

2023年10月召开的中央金融工作会议对金融行业的未来发展指明了方向。普惠金融作为“五篇大文章”之一,是金融工作政治性、人民性的重要体现,承担着促进全体人民共同富裕和建设中国式现代化的责任使命。商业银行作为金融机构体系中的骨干和核心,应该不断以创新理念探寻普惠金融的实践路径,通过金融资源的合理配置激发市场主体活力,持续推动经济高质量发展。

关键词：普惠金融金融机构体系商业银行中国式现代化金融行业创新路径实践路径责任使命

基于INA282的集成电压电流检测电路设计与优化

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子器件 2019年第4期42卷 953-957页

作者：邓己媛陈松范仰栋吴远泸朱熙宇湖南理工学院信息科学与工程学院湖南岳阳414006 物理与电子科学学院湖南岳阳414006 复杂工业物流系统智能控制与优化湖南省重点实验室湖南岳阳414006

集成化、微小化是自动化仪表的发展趋势,双向电流检测器INA282因其宽共模输入、高抗共模信号能力,使得电流表可在不使用隔离电源的情况下对共电源系统进行在线测量,很好地解决各个功能表之间不能相互独立工作的问题,适合于智能仪表集成... 详细信息

集成化、微小化是自动化仪表的发展趋势,双向电流检测器INA282因其宽共模输入、高抗共模信号能力,使得电流表可在不使用隔离电源的情况下对共电源系统进行在线测量,很好地解决各个功能表之间不能相互独立工作的问题,适合于智能仪表集成设计。详细给出了基于INA282的多表头设计过程,并对调试过程中出现的数字显示不稳,芯片容易烧坏等问题进行了分析和优化设计,利用外并电阻中点接地和加TVS管的输入全对称结构,有效地降低了共模输入影响,提高了系统性价比。经测试,电流误差小于1.5%,电压误差小于2%,制成集成仪表模块嵌入到自主研发的实验箱中,工作稳定可靠。

关键词： INA282 优化设计全对称结构共模抑制比仪表集成

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数字式高频Q表设计

湖南理工学院学报（自然科学版） 2021年第3期34卷 18-23页

作者：邓己媛陈松陈帅湖南理工学院信息科学与工程学院湖南岳阳414006

设计一款数字式高频Q表,基于AD9958产生可调高频信号,经BUF634扩流后进行分压阻抗变换,加入到LC谐振回路,由24位高精度模数转换器ADS1256采集输入输出的真有效值输入到STM32F4中,计算及显示回路电感、谐振频率及Q值等参数.测试结果表明... 详细信息

设计一款数字式高频Q表,基于AD9958产生可调高频信号,经BUF634扩流后进行分压阻抗变换,加入到LC谐振回路,由24位高精度模数转换器ADS1256采集输入输出的真有效值输入到STM32F4中,计算及显示回路电感、谐振频率及Q值等参数.测试结果表明,较传统机械Q表,数字式高频Q表具有测量精度高、操作简单等优点.

关键词：数字式高频Q表阻抗变换 ADS1256 STM32F4

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

力学原理引导排球扣球技术教学的实验研究

山西师大体育学院学报 2009年第3期24卷 99-102页

作者：唐金根邓己媛湖南理工学院体育系湖南岳阳414006 湖南理工学院物理与电子信息系湖南岳阳414006

在排球传统教学方法基础上,运用力学原理引导扣球技术教学,并对此进行干预性实验研究。结果表明:运用力学原理引导扣球技术教学,能使学生深刻理解技术动作内涵,能在不同击球高度、远度上有效控制击球力量,激发学生学习兴趣,提高教学质... 详细信息

在排球传统教学方法基础上,运用力学原理引导扣球技术教学,并对此进行干预性实验研究。结果表明:运用力学原理引导扣球技术教学,能使学生深刻理解技术动作内涵,能在不同击球高度、远度上有效控制击球力量,激发学生学习兴趣,提高教学质量和教学效果。

关键词：力学原理扣球技术排球教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

鄂西土家族食俗文化的传承与发展

中国民族博览 2024年第3期 47-49页

作者：邓圆媛广西民族大学广西南宁530006

21世纪以来,社交媒体的普及和跨省、跨国游的增加使得文化大融合在全球范围内加速演变,我国本土文化特别是民族性文化受到强烈冲击,其中部分文化因子在交流中幸存下来进而野蛮生长,更多的却湮灭在文化融合的浪潮之中。本文通过食俗这一... 详细信息

21世纪以来,社交媒体的普及和跨省、跨国游的增加使得文化大融合在全球范围内加速演变,我国本土文化特别是民族性文化受到强烈冲击,其中部分文化因子在交流中幸存下来进而野蛮生长,更多的却湮灭在文化融合的浪潮之中。本文通过食俗这一切入点,探讨地理条件对鄂西土家族饮食习惯的塑造、传统饮食习惯在当代的保留现状,并根据当地发展情况尝试提出相应的文化保护和传播方案。

关键词：鄂西土家族饮食文化保护与传播

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

美国高校高层次人才培养路径及其经验启示

高等理科教育 2024年第2期 109-116页

作者：高凌云秦己媛北京航空航天大学人文社会科学学院北京100191

高校高层次人才培养过程需要调动多方力量。在美国高等教育的发展历程中,政策、制度、市场是其人才培养的主要指引力量,规范明确与动态调整是其发展的重要特征。运用案例研究方法,本研究以美国高校研究生教育的招生与培养环节为案例,总... 详细信息

高校高层次人才培养过程需要调动多方力量。在美国高等教育的发展历程中,政策、制度、市场是其人才培养的主要指引力量,规范明确与动态调整是其发展的重要特征。运用案例研究方法,本研究以美国高校研究生教育的招生与培养环节为案例,总结其高层次人才培养的三条经验:一是培养目标上塑造具备社会适应性的个人,二是培养理念上重视理论与实践的联系,三是培养模式上强调跨学科人才培养。

关键词：高层次人才教育理念学科专业分类目录产业发展