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主题

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机构

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  • 243 篇 河北大学
  • 243 篇 东南大学
  • 210 篇 上海交通大学
  • 206 篇 北京大学
  • 204 篇 北京交通大学
  • 196 篇 扬州大学
  • 195 篇 延边大学
  • 193 篇 南京林业大学
  • 187 篇 长安大学
  • 184 篇 郑州大学

作者

  • 2,936 篇 张馨月
  • 1,883 篇 矫月
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语言

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检索条件"作者=邓备月"
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英语写作教学中ChatGPT与教师反馈的对比研究
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外语教学理论与实践 2024年 第4期 30-38+60页
作者: 任伟 刘远博 北京航空航天大学外国语学院
本研究对比分析了ChatGPT和英语教师对学生英语作文反馈在态度和表达上的异同。结果表明,ChatGPT所做的积极反馈数量高于英语教师,尤其是在结构方面;ChatGPT反馈表述方式更为直接,通常会直接纠正学生作文中的错误或对作文进行评论... 详细信息
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患重大疾病未成年人监护问题的规范路径
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学术研究 2024年 第1期 70-78页
作者: 雷小政 闫姝 北京师范大学刑事法律科学研究院暨未成年人检察研究中心 北京师范大学法学院 北京100875
患重大疾病未成年人容易陷入生存、发展和安全困境,需要政府和社会予以关心帮助。这对患重大疾病未成年人的监护提出了特殊要求。在司法实践中,由于多方面因素影响,仍然存在着一些父母监护缺失、监护不当,委托照护“准入难”、督促监督... 详细信息
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超声心动图“红旗征”在心脏淀粉样变性诊断中的应用
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中华心血管病杂志 2024年 第3期52卷 316-322页
作者: 梁士楚 刘志 黄鹤 四川大学华西医院心脏内科 成都610041
心脏淀粉样变性(CA)是由于错误折叠的前体蛋白构成不溶性纤维蛋白并在心肌组织中沉积所致,其早期临床表现隐匿,易进展为难治性心力衰竭,预后极差。超声心动图是目前应用最广泛的观察心脏结构及功能的无创影像手段,也是用于评估所有伴随... 详细信息
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基于参数化建构的云锦延伸设计——以陈之佛图案骨式为起点
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南京艺术学院学报(美术与设计) 2024年 第2期 188-194页
作者: 吴映 孙庭忆 南京艺术学院设计学院 江苏南京210013
本文对陈之佛提出的图案骨式进行结构性分析及图案建构创新与参数化设计,旨在探究非遗与现代图案设计、参数化设计、陈设设计等艺术科技相融合的契机与理论依据,并结合公共空间环境下的室内陈设品、空间装置艺术的研究实验,探究南京云... 详细信息
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基于改进YOLOv7的交通信号灯检测
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系统仿真学报 2024年
作者: 郑岚 张玉洁 中国地质大学(武汉)数学与物理学院
针对通用物体检测算法在信号灯检测方面存在着识别精度较低的问题,提出一种专门针对交通信号灯检测任务的改进的YOLOv7算法。首先,去掉20×20检测尺度,添加160×160的检测尺度,在使模型轻量化的同时增加浅层特征;其次,本算法结合B... 详细信息
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医药企业数字化转型的路径及绩效研究 ——以云南白药为例
医药企业数字化转型的路径及绩效研究 ——以云南白药为例
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作者: 广州大学
学位级别:硕士
数字化转型在促进我国经济高质量发展的过程中逐渐扮演着重要角色,“十四五”规划中明确指出,数字化转型将推动生产方式、生活方式以及治理方式的深刻变革。随着市场竞争的日益激烈及医改政策的不断缩紧,价格压力与创新研发仍是医药行... 详细信息
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基于多感觉通道信息首发抑郁障碍患者的认知功能损伤研究
基于多感觉通道信息首发抑郁障碍患者的认知功能损伤研究
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作者: 庄芸 承德医学院
学位级别:硕士
目的:抑郁障碍作为较为常见的精神障碍带来的疾病负担逐年增高,并会造成明显的认知损伤。尽管目前已经证实抑郁障碍患者存在基于视觉与听觉通道的认知功能损伤,但是基于视觉与触觉通道的认知功能受损并未进行深部的探讨。抑制功能与工... 详细信息
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生物多样性信用的概念、原则、交易和挑战
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生物多样性 2024年 第2期32卷 150-160页
作者: 彭昀 靳彤 张小全 大自然保护协会(美国)北京代表处 北京100600
为应对生物多样性资金缺口、遏止与扭转全球生物多样性丧失,生物多样性信用以碳信用为蓝本应运而生。与以生物多样性损失为前提的生物多样性抵消不同,生物多样性信用是一种可测量、追踪和交易的,能为生物多样性带来净效益的经济工具。... 详细信息
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理念溯源与路径重塑:职业教育数字化的迭代转型
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电化教育研究 2024年 第9期45卷 45-51页
作者: 徐梦 马涛 苏州工业园区服务外包职业学院智能管理学院 江苏苏州215123 中国现代国际关系研究院 北京100081
习近平总书记强调的新质生产力,既是对科技创新驱动产业发展提出的战略要求,也是为职业教育数字化指明的新方向。为了厘清职业教育数字化与新质生产力的辩证关系,服务保障新质生产力的发展,应当追溯职业教育数字化的历史发展,明确其未... 详细信息
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“趣味教学法”在初中文言文教学中的应用研究 ——以滨州市X中学为例
“趣味教学法”在初中文言文教学中的应用研究 ——以滨州市X中学...
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作者: 刘书 塔里木大学
学位级别:硕士
当前基础教育改革尤为重视学生核心素养的提升。新课标指出:在语文教学中应当激发学生好奇心、求知欲,崇尚真知,勇于探索创新的思维能力。“趣味教学法”是一种以“趣味性”为导向的教学方法,致力于唤醒学生的趣味感悟、提升学生的思维... 详细信息
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