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检索条件"作者=邓世丰"
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乡村治理现代化过程中农民参与的实践路径
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桂海论丛 2024年 第1期40卷 100-107页
作者: 骆文倩 山东工商学院 山东烟台264005
乡村治理现代化的关键是农民的广泛参与,分析乡村治理过程中的现状与问题,进一步探索乡村治理现代化过程中农民参与的实践路径,是实现乡村振兴的关键所在。研究发现,传统乡村治理模式落后、农民参与意识不强、农民参与机制不健全等因素... 详细信息
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财经素养教育与创新创业教育协同育人模式探究
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创新创业理论研究与实践 2024年 第4期7卷 117-120页
作者: 广西外国语学院 广西南宁530222
目前,财经素养教育和创新创业教育已成为当今高等教育的重要组成部分,对人才培养和社会发展具有重要作用。然而,当前这两种教育方式存在相互隔离、独立运作的问题。因此,该文探究财经素养教育与创新创业教育协同育人的有效模式,以期更... 详细信息
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支气管袖状切除术治疗中心型非小细胞肺癌效果观察
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中国实用乡村医生杂志 2024年 第4期31卷 60-62,66页
作者: 临洮县人民医院胸外科 甘肃定西730599
目的比较支气管袖状切除术(sleeve lobectomy,SL)与全肺切除术治疗中心型非小细胞肺癌(non-small cell lungcancer,NSCLC)的临床效果,以期为临床合理选择手术方式提供借鉴。方法选择定西市临洮县人民医院2020年6月—2023年6月收治的中心... 详细信息
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基质沥青对微表处性能的影响研究
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江西建材 2024年 第4期 210-213页
作者: 四川省公路规划勘察设计研究院有限公司 四川成都610041
为研究不同的基质沥青对微表处用改性乳化沥青以及微表处混合料性能的影响,文中选用4种不同品牌的70号沥青制备了SBR改性乳化沥青,并对改性乳化沥青以及其制备的微表处混合料的综合性能进行了对比分析。结果表明,基质沥青种类对改性乳... 详细信息
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重症胰腺炎合并糖尿病患者的护理措施与研讨
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糖尿病新 2024年 第8期27卷 116-119页
作者: 临沂市人民医院内科 山东临沂276000
目的研究重症胰腺炎合并糖尿病患者的接受整体护理的干预效果。方法抽取2022年6月-2023年6月临沂市人民医院内科收治的50例重症胰腺炎合并糖尿病患者为研究对象,根据随机数表法分为观察组(整体护理)和对照组(常规护理),各25例。比较两... 详细信息
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基于GD32的舰载转速转向测量装置的设计
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自动化与仪器仪表 2024年 第6期 265-268页
作者: 上海电子信息职业技术学院电子技术与工程学院 上海201411
针对舰船上大型旋转设备的转速转向测量的需求,结合设备特性,设计了一款实时、高精度和高准确度的舰载转速转向测量装置。引入定时器级联及齿权重参数,对基于测周法测量的舰载旋转设备的转速进行误差修正,并通过两路具有相位差的同频率... 详细信息
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基于循证理念护理干预在胆囊结石手术患者中的应用
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中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生 2024年 第4期 0179-0182页
作者: 孙淑梅 青岛市即墨区中医医院 青岛即墨266200 青岛市即墨区蓝村卫生院 青岛即墨266200
研究旨在评估循证护理干预对于接受胆结石切除手术患者的效果。方法 通过随机对照试验方法,本研究将50位胆结石手术患者分为观察组和对照组,各25人。对照组给予常规治疗,而观察组则在此基础上实施循证护理干预。研究对比了两组在接受干... 详细信息
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我市获批托育建设中央预算内资金4669万元
我市获批托育建设中央预算内资金4669万元
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鹤壁日报
作者: 万行
本报讯 (记者 万行)近日,省发展改革委下达2024年积极应对人口老龄化工程和托育建设2024年中央预算内投资计划,我市山城区鹿楼公办托育机构建设项目、开发区社区托育服务设施建设项目、示范区社区托育服务网络建设项目成功获批托... 详细信息
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基于Lotka-Volterra模型的社交平台的流量之争分析
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数字通信 2024年 第4期 80-82页
作者: 东北大学秦皇岛分校数学与统计学院 河北秦皇岛066099
文章以抖音与微信活跃用户数量作为研究对象,在Lotka-Volterra模型的基础上加以改进,建立抖音与微信社交软件平台之间的用户数竞争模型并进行全面的动力学行为分析,得出抖音和微信市场规模达到正平衡点可实现资源的合理利用,实现最大经... 详细信息
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链接生活,蕴化生命:小学传统文化经典阅读教学路径探析
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北京教育(普教版) 2024年 第6期 20-24页
作者: 杜霞 周梦宇 志奎 北京师范大学教育学部 北京市昌平第二实验小学 北京市昌平区昌盛园小学
国家高度重视中华优秀传统文化的传承与发展,作为中华优秀传统文化的重要载体--传统文化经典,理应在传统文化教育中发挥出根本性、支撑性作用。小学阶段传统文化经典阅读教学路径探索应从以下几个方面着手:明确教学理念--链接生活,蕴化... 详细信息
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