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基于Toll样受体通路研究刺山柑总生物碱改善系统性硬皮病皮肤纤维化的作用机制
基于Toll样受体通路研究刺山柑总生物碱改善系统性硬皮病皮肤纤维...
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作者: 力努·艾尼 新疆医科大学
学位级别:硕士
目的:通过观察刺山柑总生物碱对系统性硬皮病(SSc)小鼠皮肤纤维化的改善作用及对SSc密切相关的Toll样受体(TLR)信号通路的调控作用,研究刺山柑总生物碱治疗SSc的作用机制。方法:1.90只BALB/c小鼠随机分为6组:空白组、SSc模型组、刺山柑... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
全球经济治理新态势与新开发银行的作用
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当代世界 2023年 第10期 40-45页
作者: [巴西]玛·罗塞夫 金砖国家新开发银行
当今世界进入新的动荡变革期,不稳定、不确定因素增多,全球经济治理面临诸多挑战。长期以来,一些西方发达国家奉行保护主义和单边主义政策,推行“脱钩断链”“去风险化”,本质上是对新兴市场国家进行遏制,以维护自身主导地位。发达国家... 详细信息
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Ferrostatin-1通过调控铁死亡抑制亚砷酸钠诱导人肝星状细胞激活的作用机制研究
Ferrostatin-1通过调控铁死亡抑制亚砷酸钠诱导人肝星状细胞激活...
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作者: 迪丽娜尔·亚麦麦提 新疆医科大学
学位级别:硕士
目的:1)研究不同剂量亚砷酸钠(NaAsO)对人肝星状细胞(LX-2)铁死亡水平的影响;2)铁死亡抑制剂(Ferrostatin-1)联合NaAsO共同暴露对LX-2细胞纤维化指标的影响。方法:1)通过CCK-8法检测细胞IC,并分为对照组、5μmol/L、10μmol/L、15μmol/... 详细信息
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父母期望对子女中考教育分流意向的影响研究——基于新疆六个城市的实证分析
父母期望对子女中考教育分流意向的影响研究——基于新疆六个城市...
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作者: 丽呼玛·艾孜孜 西南大学
学位级别:硕士
加快和普及高中阶段教育已经成为我国教育发展的重点内容,新中考政策及分流的意义备受重视。家长教育期望极大程度上影响了中学生毕业分流问题。2022年1月1日起《家庭教育促进法》正式开始执行。本法的出台,再次确认了父母在未成年人全... 详细信息
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亚砷酸钠与高糖通过AMPK-SKP2-CARM1信号通路调控INS-1细胞自噬损伤的作用机制
亚砷酸钠与高糖通过AMPK-SKP2-CARM1信号通路调控INS-1细胞自噬损...
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作者: 力娜·买买提 新疆医科大学
学位级别:硕士
目的:亚砷酸钠和高糖均是糖尿病的危险因素,在此基础上探讨亚砷酸钠与高糖分别在AMPK-SKP2-CARM1信号通路致INS-1细胞自噬损伤的作用。为阐述砷暴露及高糖毒性与糖尿病发病关联以及分子机制提供研究依据。方法:将对数生长期INS-1细胞随... 详细信息
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大变局下的中美世纪博弈
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当代世界 2022年 第1期 30-35页
作者: [巴西]玛·罗塞芙 不详
2008年全球金融危机以来,逆全球化思潮抬头,中美两国关系日趋紧张。中美矛盾在奥巴马政府时期逐渐显露并在特朗普政府时期完全公开化。拜登政府上台后,中美博弈在形式上虽更加“外交化”,但内在矛盾仍在扩大。中美矛盾已成为美国“深层... 详细信息
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电视剧《我和老妈一起嫁》台词维译研究
电视剧《我和老妈一起嫁》台词维译研究
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作者: 来·艾 伊犁师范大学
学位级别:硕士
随着我国经济文化产业飞速发展,影视剧这一行业也愈来愈兴盛,同时也带动我国的少数民族语言翻译事业突飞猛进。愈来愈多优秀的影视作品被翻译成少数民族语言,深受我国少数民族同志们的喜爱与青睐。本文选取的电视剧《我和老妈一起嫁》,... 详细信息
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基于技能型人才培养的医学院教学改革探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2022年 第8期 0014-0017页
作者: 海南医学院 海南海口571199
随着我国社会的建设与发展,对医学领域的人才需求不断提高,医学院是培养医学领域专业人才的重要基地,综合目前我国医学领域发展情况来看,对于医学领域的技能型人才的需求量不断增加,因此,医学院应加强对技能型人才的培养,对自身的教育... 详细信息
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齐斯河鲈锚钩吸虫(Ancyrocephalus percae)的空间分布、线粒体基因测定及与宿主的系统发育关系研究
额尔齐斯河鲈锚钩吸虫(Ancyrocephalus percae)的空间分布、线...
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作者: 穆妮热·喀 新疆农业大学
学位级别:硕士
河鲈(Perca fluviatilis)隶属于硬骨鱼纲(Osteichthyes)、鲈形目(Perciformes)、鲈科(Percidae)、鲈属(Perca),在我国分布于额齐斯河和乌伦古湖水域。近年来,由于人为破坏、生态环境改变等多种因素,河鲈野生群体数量正在逐步减少,乌... 详细信息
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ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
ESA教学模式在初中英语阅读教学中的应用研究
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作者: 莱·图 新疆师范大学
学位级别:硕士
在初中英语教学中,英语阅读涉及语言学习的输入与输出,学生阅读能力的培养是初中英语教学中的重要内容。因此,为了让学生的英语学习积极性提升,英语教师需要调整合适的教学方法。哈默(1998)提出了以学生为主体的ESA模式,该模式包含投入(... 详细信息
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