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人与自然生命共同体理念的实践路径研究

生态经济 2025年第01期 230-231页

作者：沈甜玲华东理工大学马克思主义学院

人与自然生命共同体理念是新时代生态文明建设的重要理论指导，体现了人类与自然相互依存、和谐共生的根本关系。这一理念不仅是对传统发展观的深刻反思，更是为全球生态治理提供的中国智慧和中国方案。在当前全球生态环境问题日益严峻...

人与自然生命共同体理念是新时代生态文明建设的重要理论指导，体现了人类与自然相互依存、和谐共生的根本关系。这一理念不仅是对传统发展观的深刻反思，更是为全球生态治理提供的中国智慧和中国方案。在当前全球生态环境问题日益严峻的背景下，气候变化、生物多样性减少、资源过度消耗等问题正威胁着地球的可持续发展，迫切需要一种新的发展模式与思维方式来应对。

关键词：

新时代高职院校专职辅导员学生管理工作精细化研究

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语言与文化研究

语言与文化研究 2025年第01期 156-160页

作者：覃江福广西现代职业技术学院

本研究旨在探索新时代背景下高职院校专职辅导员学生管理工作的新视角、新思路、新举措，以实现学生管理工作的精细化。通过文献查阅、调查分析等方法，研究高职院校学生的特点及教育管理现状，并针对现状中的问题提出改革思路。研究重... 详细信息

本研究旨在探索新时代背景下高职院校专职辅导员学生管理工作的新视角、新思路、新举措，以实现学生管理工作的精细化。通过文献查阅、调查分析等方法，研究高职院校学生的特点及教育管理现状，并针对现状中的问题提出改革思路。研究重点在于如何将繁琐的学生工作进行条理性梳理，制定出符合学生实际情况的改革方案，并获取学生对改革方案的真实想法。项目的创新之处在于结合学校管理现状及高职院校学生的特点，对目前学生管理工作中存在的不足进行深入研究，并将研究成果反馈到日常管理工作中，以提高学生管理工作的效率和效果。

关键词：新时代高职院校专职辅导员学生管理精细化

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“双减”背景下中学生物校本作业设计策略

文理导航(中旬) 2025年第01期 13-15页

作者：杨新福福建省南安市毓元中学

在“双减”背景下，如何有效设计中学生物校本作业成了一个重要议题。本文提出了一系列策略，包括基于学生差异性设计作业内容、基于学科融合性设计作业形式、基于多元评价性设计作业评价体系、基于学科问题解决度设计作业类型、基于生... 详细信息

在“双减”背景下，如何有效设计中学生物校本作业成了一个重要议题。本文提出了一系列策略，包括基于学生差异性设计作业内容、基于学科融合性设计作业形式、基于多元评价性设计作业评价体系、基于学科问题解决度设计作业类型、基于生物实验探究性设计作业活动等。这些策略旨在提升作业的科学性、创造性和实践性，进而激发学生的学习兴趣，强化学生对知识的理解，提升实践能力，并有效地解决实际问题。本文还强调了教师在作业设计中应关注学生的实际情况，结合学科特点，创新作业形式，以减轻学生学习负担和提升教学质量。

关键词： “双减” 校本作业学生差异性学科融合性多元评价

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“双减”背景下中学生物校本作业设计策略

文理导航 2025年第2期 13-15页

作者：杨新福福建省南安市毓元中学福建南安362300

在“双减”背景下,如何有效设计中学生物校本作业成了一个重要议题。本文提出了一系列策略,包括基于学生差异性设计作业内容、基于学科融合性设计作业形式、基于多元评价性设计作业评价体系、基于学科问题解决度设计作业类型、基于生物... 详细信息

在“双减”背景下,如何有效设计中学生物校本作业成了一个重要议题。本文提出了一系列策略,包括基于学生差异性设计作业内容、基于学科融合性设计作业形式、基于多元评价性设计作业评价体系、基于学科问题解决度设计作业类型、基于生物实验探究性设计作业活动等。这些策略旨在提升作业的科学性、创造性和实践性,进而激发学生的学习兴趣,强化学生对知识的理解,提升实践能力,并有效地解决实际问题。本文还强调了教师在作业设计中应关注学生的实际情况,结合学科特点,创新作业形式,以减轻学生学习负担和提升教学质量。

关键词： “双减” 校本作业学生差异性学科融合性多元评价

班主任应对青少年非自杀性自伤行为的多维干预策略

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中小学心理健康教育 2025年第1期 67-69页

作者：戴佳玲南京航空航天大学苏州附属中学苏州215122

青少年非自杀性自伤(Non-Suicidal Self-Injury,NSSI)是一种常见、高发且高度复杂的行为,这种自伤被部分青少年作为处理情绪、进行社会性求助的途径。班主任因为工作性质,平日里与学生接触多,和学生关系较亲密,是学校心理健康防护系统... 详细信息

青少年非自杀性自伤(Non-Suicidal Self-Injury,NSSI)是一种常见、高发且高度复杂的行为,这种自伤被部分青少年作为处理情绪、进行社会性求助的途径。班主任因为工作性质,平日里与学生接触多,和学生关系较亲密,是学校心理健康防护系统中的骨干力量,科学认知青少年非自杀性自伤的原因,有效识别学生非自杀性自伤行为的表现,了解校园非自杀性自伤行为的处理程序和应对策略,对早期发现和预防校园危机事件有重要意义。

关键词：班主任青少年非自杀性自伤应对策略

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“三路径三维度”作业设计模式研析

小学科学 2025年第2期 65-67页

作者：廖晓玲广州市增城区正果镇水围小学广东

核心素养是本次课程标准修订的重要基础,从这个意义上说,素养导向的教学将成为教师今后追求的发展方向。“三路径三维度”作业设计模式是依据核心素养,探讨从前置学习—课内提质—课后拓展三个路径设计基础型、提高型和实践拓展型作业... 详细信息

核心素养是本次课程标准修订的重要基础,从这个意义上说,素养导向的教学将成为教师今后追求的发展方向。“三路径三维度”作业设计模式是依据核心素养,探讨从前置学习—课内提质—课后拓展三个路径设计基础型、提高型和实践拓展型作业的具体实施策略,同时将学生作业的完成情况作为科学学业评价的关键组成部分。旨在通过合理的作业设计与实施,有效减轻学生的学习负担,激发并保持他们对科学的好奇心和求知欲,提高其核心素养水平。

关键词：小学科学作业设计 “三路径三维度” 核心素养

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魏福良教授治疗失眠症经验举隅

中国中医药现代远程教育 2025年第2期23卷 71-74页

作者：陈赟魏福良安徽中医药大学第二附属医院脑病五科安徽合肥230061

文章对魏福良教授治疗失眠症的经验进行了总结。失眠症为中医临床常见病,安徽省名老中医魏福良主任医师认为其诊治需从“五脏藏神”理论着手,诊脉查舌,辨证论治。魏师精研针、灸、药结合之道,用针本神,以脏腑辨证为本,精研刺灸之法,脏... 详细信息

文章对魏福良教授治疗失眠症的经验进行了总结。失眠症为中医临床常见病,安徽省名老中医魏福良主任医师认为其诊治需从“五脏藏神”理论着手,诊脉查舌,辨证论治。魏师精研针、灸、药结合之道,用针本神,以脏腑辨证为本,精研刺灸之法,脏腑经络并治,令阴平阳秘;针药同施,内外并治,脏腑气血阴阳调和而神自安。

关键词：不寐失眠针灸疗法魏福良名医经验

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数字赋能农村基本公共服务理论机制研究

合作经济与科技 2025年第4期 158-160页

作者：包福存李忠信兰州工业学院西北师大附中甘肃兰州

数字赋能农村基本公共服务,主要聚焦于供给主体、供给方式、价值目标和评价机制等四个核心问题,供给主体多元化是实现公共服务有效供给的关键因素,供给方式精准化是实现公共服务有效供给的重要目标,城乡公共服务均等化是实现数字乡村建... 详细信息

数字赋能农村基本公共服务,主要聚焦于供给主体、供给方式、价值目标和评价机制等四个核心问题,供给主体多元化是实现公共服务有效供给的关键因素,供给方式精准化是实现公共服务有效供给的重要目标,城乡公共服务均等化是实现数字乡村建设的价值目标,供需精准匹配、数据资源共享且安全规范是实现农村公共服务有效供给的评价标准。同时,就农村基本公共服务数字化存在的不足,提出优化路径。

关键词：数字赋能农村公共服务理论机制路径

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考虑损耗的无刷双馈风力发电系统功率反馈法最大功率点跟踪控制

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电工技术学报 2020年第3期35卷 472-480页

作者：许利通程明魏新迟宁新福东南大学电气工程学院南京210096 国网上海电科院上海200437

无刷双馈风力发电系统采用功率反馈法最大功率点跟踪(MPPT)控制策略时,如果给定的参考功率不准确,系统不能跟随参考转速,则无法发出最大功率。该文基于传统的功率反馈法控制策略,充分考虑定转子铜耗、铁耗等功率损耗,提出考虑损耗的无... 详细信息

无刷双馈风力发电系统采用功率反馈法最大功率点跟踪(MPPT)控制策略时,如果给定的参考功率不准确,系统不能跟随参考转速,则无法发出最大功率。该文基于传统的功率反馈法控制策略,充分考虑定转子铜耗、铁耗等功率损耗,提出考虑损耗的无刷双馈风力发电系统功率反馈法MPPT控制策略。此方法通过修正的Steinmetz方程获得准确的铁耗,通过分析发电机的功率流动确定精确的参考功率,实现了最大风能跟踪。通过对考虑损耗的功率反馈法MPPT控制策略的仿真及实验研究,验证了所提控制策略的有效性。

关键词：无刷双馈风力发电系统功率反馈法最大功率点跟踪损耗 Steinmetz方程

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