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贫铀合金破片侵彻性能的数值模拟及试验研究

火炸药学报 2017年第6期40卷 108-112+118页

作者：邵先锋赵捍东朱福林边江楠王庆吴凡达中北大学机电工程学院四川航天电子设备研究所北京航空工程技术研究中心

为研究贫铀合金与钨合金破片毁伤性能的差异,采用ANSYS/LS-DYNA有限元软件,运用Lagrange算法,以侵彻速度为950和1 000m/s的球形和柱形破片侵彻靶板为研究对象,对比分析了贫铀合金破片和钨合金破片侵彻钢靶的侵彻过程和速度特性,并采用13... 详细信息

为研究贫铀合金与钨合金破片毁伤性能的差异,采用ANSYS/LS-DYNA有限元软件,运用Lagrange算法,以侵彻速度为950和1 000m/s的球形和柱形破片侵彻靶板为研究对象,对比分析了贫铀合金破片和钨合金破片侵彻钢靶的侵彻过程和速度特性,并采用13.1mm的弹道枪对模拟结果进行了验证。结果表明,贫铀和钨合金破片在其侵彻过程中,贫铀合金表现出的自锐特性可使破片头部变尖,侵彻能力增强。当破片形状和质量相同且侵彻初速为1 000m/s时,柱形贫铀合金破片的剩余侵彻动能是钨合金破片的1.3倍,球形贫铀合金破片剩余的侵彻动能是钨合金破片的2.3倍;当初速相同、形状不同时,球形贫铀合金破片剩余速度的最大值是柱形破片的2.1倍,球形钨合金破片剩余速度的最大值是柱形破片的1.6倍,因此球形贫铀合金破片的侵彻能力最优。通过试验结果与模拟结果的对比,得到模拟计算的最大误差为8.8%,验证了模拟计算的正确性。

关键词：贫铀合金钨合金侵彻性能数值模拟含能破片

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动能侵彻体冲击带壳炸药装药的爆燃失效

含能材料 2019年第6期27卷 521-527,I0008页

作者：冯顺山赵宇峰边江楠周彤北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室北京100081 北京航空工程技术研究中心北京100076

针对动能侵彻体冲击下带壳炸药装药的失效问题,分析了炸药装药不同反应情况驱动壳体速度,提出用等效格尼速度或等效格尼能表征炸药装药失效等级,相应给出了求解等效格尼速度和等效格尼能的方法。基于等效格尼速度对带壳炸药装药失效等... 详细信息

针对动能侵彻体冲击下带壳炸药装药的失效问题,分析了炸药装药不同反应情况驱动壳体速度,提出用等效格尼速度或等效格尼能表征炸药装药失效等级,相应给出了求解等效格尼速度和等效格尼能的方法。基于等效格尼速度对带壳炸药装药失效等级进行了划分并得到判据,提出爆燃失效是一种有效的失效理念。结合实验、数值模拟和解析计算研究了动能侵彻体冲击下带壳B炸药的爆燃失效问题,分析了爆燃失效与正常爆轰失效的关系,结果显示当等效格尼速度约为正常爆轰反应条件下的1%时,可视为邻近炸药装药爆燃失效的下限值。

关键词：动能侵彻体爆燃失效带壳炸药装药等效格尼速度等效格尼能等效破片初速

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不同加筋结构在水中接触爆炸下的破损规律

爆炸与冲击 2012年第6期32卷 599-603页

作者：赖鸣冯顺山黄广炎边江楠北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室北京100081

采用LS-DYNA对不同加筋强度和不同加筋位置的筋板结构的水中接触爆炸进行了数值模拟,定义描述不同加筋强度、位置的强度因子和距离因子,建立不同强度因子的6种加筋模型和不同距离因子的3种加筋模型。通过对水中接触爆炸下典型加筋结构... 详细信息

采用LS-DYNA对不同加筋强度和不同加筋位置的筋板结构的水中接触爆炸进行了数值模拟,定义描述不同加筋强度、位置的强度因子和距离因子,建立不同强度因子的6种加筋模型和不同距离因子的3种加筋模型。通过对水中接触爆炸下典型加筋结构破损过程分析和不同模型纵、横破口长度和破口面积的对比,得到了加筋板在水中接触爆炸下强度因子、距离因子对破口形状和大小的影响规律。结果表明:增大纵横方向强度因子能有效抑制破口面积,增大横向强度因子对破口无明显影响;药量一定情况下,距离因子与破口面积成正比,破口形状与距离、强度因子相关。

关键词：爆炸力学破损规律 LS-DYNA 加筋结构破口

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灵巧航行体半实物仿真系统设计方法与应用

北京理工大学学报 2013年第1期33卷 26-30页

作者：边江楠冯顺山邵志宇方晶段相杰北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室北京100081 湖北航天飞行器研究所湖北武汉430040

以新型灵巧航行体研发为背景,针对其近水面运动易受波浪力干扰、舵面受力复杂等问题,通过建模与仿真解耦设计、环境条件自动切换等方法设计了模拟灵巧航行体水中工作环境的半实物仿真系统,并在此基础上进行了实时仿真计算能力试验、灵... 详细信息

以新型灵巧航行体研发为背景,针对其近水面运动易受波浪力干扰、舵面受力复杂等问题,通过建模与仿真解耦设计、环境条件自动切换等方法设计了模拟灵巧航行体水中工作环境的半实物仿真系统,并在此基础上进行了实时仿真计算能力试验、灵巧航行体半实物仿真试验研究和波浪干扰试验研究.结果表明,应用所建立的设计方法构建的半实物仿真系统解决了灵巧航行体近水面运动姿态控制系统半实物仿真的需求,可为灵巧航行体的姿态控制系统设计和实航试验提供重要参考依据.

关键词：半实物仿真灵巧航行体近水面波浪力

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小型航行体近水面纵向运动鲁棒控制

北京理工大学学报 2015年第10期35卷 1027-1031页

作者：边江楠冯顺山邵志宇李永明聂为彪北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室北京100081

质量较轻的小型航行体在近水面运动时易受波浪力干扰,影响运动稳定性和控制精度,为抑制干扰,在建立纵向平面动力学模型的基础上,采用H∞混合灵敏度鲁棒控制方法设计了小型航行体近水面纵向运动控制器,建立了近水面波浪力模型,并结合所... 详细信息

质量较轻的小型航行体在近水面运动时易受波浪力干扰,影响运动稳定性和控制精度,为抑制干扰,在建立纵向平面动力学模型的基础上,采用H∞混合灵敏度鲁棒控制方法设计了小型航行体近水面纵向运动控制器,建立了近水面波浪力模型,并结合所建立的波浪力模型进行了小型航行体纵向运动控制的数学仿真和半实物仿真实验研究.结果表明,所设计的控制器调整时间短,超调小,鲁棒性较强,可较好地解决小型航行体近水面航行时的波浪干扰问题,为小型航行体总体控制系统设计提供参考依据.

关键词：小型航行体近水面波浪模型 H∞混合灵敏度鲁棒控制

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马克思的现代化思想与中国式现代化

教学与研究 2024年第5期 69-84页

作者：谢富胜江楠中国人民大学全国中国特色社会主义政治经济学研究中心中国人民大学经济学院北京100872

马克思文本中蕴含着丰富的现代化思想,中国共产党正是借鉴了马克思所论述的资本主义现代化的一般规律,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持以人民为中心,着眼于社会生产与社会需要的矛盾,不断进... 详细信息

马克思文本中蕴含着丰富的现代化思想,中国共产党正是借鉴了马克思所论述的资本主义现代化的一般规律,将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持以人民为中心,着眼于社会生产与社会需要的矛盾,不断进行体制革新与自我革命,推动生产关系适应生产力发展,以中国式现代化的实践创新发展了现代化理论。中国式现代化一方面遵循各国现代化在生产方式、政治制度、社会关系、价值取向以及世界市场等层次的一般性,另一方面在领导主体、基本制度、人口规模、发展目的、文明发展、生态建设以及对外关系方面呈现出特殊性。中国式现代化对一般性与特殊性的结合催生了新的现代化理论构建。

关键词：中国式现代化经济有机体矛盾现代化经济体系

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无人飞行器H_∞混合灵敏度鲁棒控制

战术导弹技术 2019年第2期 85-90页

作者：边江楠吴利荣刘小军轩永波王领北京航空工程技术研究中心北京100076

针对各类飞行器机动性能的要求不断提升的现状,以一种新型无人飞行器为主要研究对象,建立了无人飞行器的运动模型,并设计了一种基于混合灵敏度鲁棒控制理论的控制器对其进行姿态控制,使该无人飞行器姿态控制系统具有较好的鲁棒性能和干... 详细信息

针对各类飞行器机动性能的要求不断提升的现状,以一种新型无人飞行器为主要研究对象,建立了无人飞行器的运动模型,并设计了一种基于混合灵敏度鲁棒控制理论的控制器对其进行姿态控制,使该无人飞行器姿态控制系统具有较好的鲁棒性能和干扰抑制能力,能够适应数学模型参数的不确定性,基于所建的模型进行了数学仿真和半实物仿真实验。结果表明,所设计的控制器在参数摄动时阶跃响应调节时间短,鲁棒性好。研究结果为解决无人飞行器运动中的复杂干扰问题提供了理论依据和参考方法。

关键词：无人飞行器混合灵敏度鲁棒控制半实物仿真姿态控制

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行动的救赎之道:教育人性化的遮蔽与解蔽

当代教育科学 2024年第2期 9-17页

作者：李江楠西北师范大学教育科学学院

人是教育的出发点,人性是人之为人的依据。行动是专属于人类能动的行为方式,是实现完满人性的重要途径。教育的过程是剔除遮蔽的过程。近代以来,随着理性主义的滥觞、技术主义的猖獗、实证主义的泛滥和本质主义的桎梏,教育理论、教育模... 详细信息

人是教育的出发点,人性是人之为人的依据。行动是专属于人类能动的行为方式,是实现完满人性的重要途径。教育的过程是剔除遮蔽的过程。近代以来,随着理性主义的滥觞、技术主义的猖獗、实证主义的泛滥和本质主义的桎梏,教育理论、教育模式、教育评价和教育体制等内容不断被学科化、程式化、数量化和规范化,出现了教育对人性的“驯化”“物化”“无化”和“异化”等“非人性化”的现象,教育人性化的本真状态被遮蔽了。行动和教育具有同构性。为了唤醒教育对人性的本真关怀,教育急需返璞归真,彰显教育的行动品格;要密切教育与生活的联系,激活教育的内在生命力;丰富人与人之间的沟通交往,彰显教育的人文气度;置身意向的教育情境,以辩证思维把握其“变”与“不变”;回归教育的原点,深度挖掘教育的探究性和反思性。我们应如此来观照人性的敞亮以及教育价值的彰显。

关键词：行动教育人性化人性教育原点

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阅读造就学术大师——王国维个人阅读史述略

图书馆 2024年

作者：蒋永福江楠黑龙江大学信息资源管理研究中心

王国维是著名的学术大师。他的学术声望令人仰慕，他的生命结局令人叹惋。王国维的一生是阅读的一生，他是一个以读书为志业、以学问为生命的人。王国维终生恪守“阅读以求真理”的阅读旨趣，他终生“跟着书走”，以书为生命伴侣。王国... 详细信息

王国维是著名的学术大师。他的学术声望令人仰慕，他的生命结局令人叹惋。王国维的一生是阅读的一生，他是一个以读书为志业、以学问为生命的人。王国维终生恪守“阅读以求真理”的阅读旨趣，他终生“跟着书走”，以书为生命伴侣。王国维的学问行程，大体表现为“读书→思考→成果”这样的程式逻辑。勤读与精思并重，由此获得自得性的独特论断，这是王国维阅读史的优异之处。王国维的阅读史，对于今人铸就自己的阅读人生具有独特的启发意义。

关键词：学术大师个人阅读史王国维