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教育对人性发展之可为、难为与应为

教育研究与实验 2017年第3期 19-24页

作者：赵荷花新乡学院 453003

教育对人的终极关怀在于成就人性的完满。就可能性而言,教育对人性发展可以在拓展时空、引领方向、启发自觉、优化环境等方面有所作为。但现实中,学生人性发展基础的束缚、学校教育异化的制约、社会追求物化的困扰等也使教育对人性发展... 详细信息

教育对人的终极关怀在于成就人性的完满。就可能性而言,教育对人性发展可以在拓展时空、引领方向、启发自觉、优化环境等方面有所作为。但现实中,学生人性发展基础的束缚、学校教育异化的制约、社会追求物化的困扰等也使教育对人性发展面临难为之困境。尽管如此,教育仍应牢记育人宗旨,秉持人性的教育学立场,在做好微观努力的同时,宏观方面要做到:树立人性化教育理念,坚持培养"有心、有魂"的人;推进人性化教育改革,引导学生人性化生命实践;优化家庭、学校、社会合作,形成人性化教育联动效应。

关键词：人性人性发展人性化教育

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谁使我们成为教师——论教师身份之特性

教育研究与实验 2010年第4期 56-60页

作者：赵荷花华中师范大学教育学院 430079

社会决定了教师身份的存在与变化,自我抉择决定了个体愿意成为教师,与学生的"相遇"使教师身份现实化,生命融入职业的不懈努力,使个体逐渐实现作为教师存在的价值。教师身份的社会性、选择性、共生性、渐成性决定了个体真正成为教师的过... 详细信息

社会决定了教师身份的存在与变化,自我抉择决定了个体愿意成为教师,与学生的"相遇"使教师身份现实化,生命融入职业的不懈努力,使个体逐渐实现作为教师存在的价值。教师身份的社会性、选择性、共生性、渐成性决定了个体真正成为教师的过程。明确这些对于教师教育理论研究与教师专业自主发展实践具有重要意义。

关键词：教师教师身份教师生成

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人性的教育学立场

华东师范大学学报（教育科学版） 2011年第1期29卷 11-19页

作者：赵荷花新乡学院新乡453003

哲学人性论的本体论立场消解人性的具体复杂性,客体化立场否认人性的主体选择性,预成立场遮蔽人性发展过程,均质立场抑制人性的升华,对解决教育场域中的人性问题具有局限性。教育工作者应确立人性的教育学立场,即生命立场,复杂取向;主... 详细信息

哲学人性论的本体论立场消解人性的具体复杂性,客体化立场否认人性的主体选择性,预成立场遮蔽人性发展过程,均质立场抑制人性的升华,对解决教育场域中的人性问题具有局限性。教育工作者应确立人性的教育学立场,即生命立场,复杂取向;主体立场,实践取向;生成立场,过程取向;价值立场,超越取向。从教育学立场看,人性是以先天的遗传和发育为基础,个体在生命成长历程中逐步生成、发展和完善的内在特性。它的形成和变化主要取决于个体在后天环境中的人生实践与自我选择,可能丰盈也可能枯槁,可能上升也可能堕落。教育对人性发展之可为与应为在于:尊重人性,顺势导引;化育人性,启发自觉;提升人性,引领超越。

关键词：人性人性的教育学立场人性的哲学立场

何谓正确的教育者——印度学者克里希那穆提的教师观解读

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比较教育研究 2007年第6期28卷 36-40页

作者：赵荷花湖南师范大学教育科学学院湖南长沙410081

印度著名思想家克里希那穆提对教师的认识立足于人的心灵世界的改造和完善。他认为教师是建造新社会秩序的奠基者,强调教育者必须先受教育,并具备正确教育者的素养:了解自我、真正爱学生、拒绝成为权威、以教育为天职、心灵完整自由等... 详细信息

印度著名思想家克里希那穆提对教师的认识立足于人的心灵世界的改造和完善。他认为教师是建造新社会秩序的奠基者,强调教育者必须先受教育,并具备正确教育者的素养:了解自我、真正爱学生、拒绝成为权威、以教育为天职、心灵完整自由等。梳理和解读他独特的教师观旨在为教师教育的理论和实践提供新的视角和思想资源。

关键词：克里希那穆提教师观正确的教育者教师教育

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人性论的新视角及其教育意义

教育学报 2010年第6期6卷 11-21页

作者：赵荷花新乡学院河南新乡453003 华中师范大学教育学院武汉430079

作为教育基础的人性论多是对抽象人性的研究,对具体人性之复杂多样性、整体性、动态生成性、历史文化性关照不够,存在对教育场域适应的局限。从具体个体人性发展变化的过程角度看,人性是人以先天的遗传和发育为基础,在人生实践历程中经... 详细信息

作为教育基础的人性论多是对抽象人性的研究,对具体人性之复杂多样性、整体性、动态生成性、历史文化性关照不够,存在对教育场域适应的局限。从具体个体人性发展变化的过程角度看,人性是人以先天的遗传和发育为基础,在人生实践历程中经环境影响与自我选择而生成和发展的内在特性。它包含习性、秉性、共性、天性、自性,它们相辅相成又相互制约的变化,构成了人性动态发展的图景。这种人性认识能适切地阐释教育场域的人性问题,推动我们审慎思考教育理论与实践。尤其是深刻理解:教育的核心意义是促进人性发展与完满;教育的起点和终点都是人性多样发展的人;教育的关键是启发自觉、培养学生自我完善的能力;人性化教育是提升人性的必由之路。

关键词：人性人性论 “五性”人性论人性化教育

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地方本科院校转型发展的问题与对策

教育与职业 2015年第7期 24-26页

作者：赵荷花新乡学院高等教育研究所

地方本科院校的转型发展既是我国经济发展、教育改革和现代化建设全局的客观要求,也是地方本科院校克服与化解发展中的问题,继续生存与发展的必然选择。地方本科院校在转型发展过程中,要基于高等教育发展趋势、人的全面发展需求、地方... 详细信息

地方本科院校的转型发展既是我国经济发展、教育改革和现代化建设全局的客观要求,也是地方本科院校克服与化解发展中的问题,继续生存与发展的必然选择。地方本科院校在转型发展过程中,要基于高等教育发展趋势、人的全面发展需求、地方经济社会发展需要以及自身特点全面改革,尤其要重视坚定地方应用型本科院校的办学类型定位、建立行业企业参与的治理结构、强化应用型学科专业建设、探索应用技术型人才培养模式、加强理论应用型教师队伍建设、加大开放与合作办学力度。

关键词：地方本科院校转型发展问题对策

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研究性教学何以促生高校创新型人才研究

黑龙江高教研究 2011年第12期29卷 8-12页

作者：赵荷花华中师范大学教育学院新乡学院

研究性教学是以问题为起点和基础,以问题的探究和解决为主要活动过程,以学生问题意识、解决问题能力及自由独立人格的生成为目的的教学。它与创新型人才培养的契合点在于它以问题探索为核心的特质和内蕴的自由、民主、科学精神。它并不... 详细信息

研究性教学是以问题为起点和基础,以问题的探究和解决为主要活动过程,以学生问题意识、解决问题能力及自由独立人格的生成为目的的教学。它与创新型人才培养的契合点在于它以问题探索为核心的特质和内蕴的自由、民主、科学精神。它并不是直接促生高校创新型人才的灵丹妙药,但它能在自主、自由、开放的条件下助益学生创新意识、创新能力及创新人格的生成,为其成为创新型人才奠定基础。

关键词：研究性教学创新素养创新型人才高校教学改革

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教育到底应如何面对生活

教育研究 2007年第8期28卷 47-52页

作者：张传燧赵荷花湖南师范大学教育科学学院

"教育回归生活世界"理念的出现给教育理论研究和实践带来了新的视角与活力,但同时也造成了一些认识的模糊、理论的混乱与实践的困惑,甚至还会导致教育自我的理想丧失和功能错位。教育有着自己的特殊使命,不应简单回归生活,而应当追逐理... 详细信息

"教育回归生活世界"理念的出现给教育理论研究和实践带来了新的视角与活力,但同时也造成了一些认识的模糊、理论的混乱与实践的困惑,甚至还会导致教育自我的理想丧失和功能错位。教育有着自己的特殊使命,不应简单回归生活,而应当追逐理想、引领生活并最终超越生活。这种超越是引领学生在对现实生活的审视、批判与反思基础上去辨识并趋向真、善、美,以创造更加美好的生活。

关键词：教育回归生活世界教育理念课程改革

湖南省公共财政支持战略性新兴产业的效率评估研究

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湖南省公共财政支持战略性新兴产业的效率评估研究

作者：赵荷花湖南大学

学位级别：硕士

发展战略性新兴产业是促进我国经济发展、经济转型的重点抓手,而公共财政在支持培育战略性新兴产业过程中具有基础与导向作用。本文从公共财政支持战略性新兴产业发展的视角,以产业发展规律、效率理论为支撑对湖南省战略性新兴产业的公... 详细信息

发展战略性新兴产业是促进我国经济发展、经济转型的重点抓手,而公共财政在支持培育战略性新兴产业过程中具有基础与导向作用。本文从公共财政支持战略性新兴产业发展的视角,以产业发展规律、效率理论为支撑对湖南省战略性新兴产业的公共财政效率进行研究,旨在对提高湖南省战略性新兴产业公共财政支持效率,以期促进湖南省战略性新兴产业快速发展提供参考意义。湖南省根据自己的产业特色,确立了先进装备制造、文化创意、新能源、新材料、生物、节能环保、信息技术为自己的七大战略性新兴产业。本文首先对战略性新兴产业的特征、发展规律进行分析,阐述战略性新兴产业对地区乃至国家经济发展的重要性,接着对经济学中有关效率理论进行探讨,将战略性新兴产业与效率理论相结合,采用生产法与资产法相结合的方式确定效率测度的指标体系,运用DEA模型对湖南省近三年来公共财政支持战略性新兴产业的效率进行测度,得出以下结论：公共财政投入机制不完善;各产业研发投入结构不合理,研发资源规模配置不适当;智力引进投入不够。最后,基于实证分析结果,借鉴美国、德国等国外发达国家运用公共财政支持战略性新兴产业发展的经验,立足湖南省战略性新兴产业发展实际,本文从建立动态的公共财政投入机制,加大政府支持力度;优化产业研发投入结构,加快培育发展重点产业;加大智力引进投入等方面提供参考建议。

关键词：战略性新兴产业公共财政效率 DEA模型