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300MW汽轮发电机主绝缘老化诊断

中国电力 2000年第6期33卷 40-44,58页

作者：宋建成成永红赵绍兴谢恒堃奚其美李庆和西安交通大学电力设备电气绝缘国家重点实验室陕西西安710049 谏壁发电厂江苏镇江212006

介绍谏壁发电厂300MW汽轮发电机定于绝缘老化诊断的研究结果、采用新的检测方法对试验线棒进行了介质损耗、交流电流和局部放电测量，并用介质损耗增长率△2、电容增长率△C″、局部放电损耗指数PDI，交流电流增长指数m2、局部放电统计... 详细信息

介绍谏壁发电厂300MW汽轮发电机定于绝缘老化诊断的研究结果、采用新的检测方法对试验线棒进行了介质损耗、交流电流和局部放电测量，并用介质损耗增长率△2、电容增长率△C″、局部放电损耗指数PDI，交流电流增长指数m2、局部放电统计参量的偏斜度Sk和UWB放电脉冲的能量分布等特征参量对测量结果进行分析，同时采用扫描电镜对试验线棒的微观结构进计观察。结果表明，发电机主绝缘老化比较严重，新提出的特征参量较传统的评估参量更能有效地表征发电机主绝缘的老化状态。

关键词：汽轮发电机主绝缘特征参量老化诊断

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自制仪器优化物理演示实验

教学仪器与实验（中学版） 2002年第11期18卷 20-22页

作者：赵绍兴浙江省义乌中学 322000

演示实验是中学物理教学的重要组成部分,十多年来,我自制了实验仪器用于优化演示实验,取得丁良好的教学效果.现将点滴经验总结如下.

关键词：自制仪器物理演示实验中学

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增强实验教学意识培养形象思维能力

中学物理教学参考 2003年第8期32卷 20-22页

作者：赵绍兴浙江省义乌中学 322000

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增强实验教学意识培养形象思维能力

教学仪器与实验（中学版） 2003年第10期19卷 18-20页

作者：赵绍兴浙江省义乌中学 322000

物理这门课对抽象思维能力和形象思维能力的要求都比较高,学生在学习中普遍感到比较困难.如何通过演示实验增强物理教学的直观性,降低学生思维的陡度,是摆在每个物理教师面前的重要课题,也是切实减轻学生学习负担,提高教学效率的有效途径.

关键词：实验教学形象思维能力物理教学实验思想物理规律实验设计中学

对“探究功与物体速度变化的关系”实验的研究

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中学物理教学参考 2008年第8期37卷 29-32页

作者：王超良赵绍兴浙江省义乌中学

一、本实验在教材中的地位在前面几节内容的教学中，已经成功地建立了重力势能的概念，也探究了弹性势能的表达式．那么，力对物体所做的功与物体的动能间又有什么关系呢？应该从什么途径出发进行研究呢？显然，既可以从已有知识出发通... 详细信息

一、本实验在教材中的地位在前面几节内容的教学中，已经成功地建立了重力势能的概念，也探究了弹性势能的表达式．那么，力对物体所做的功与物体的动能间又有什么关系呢？应该从什么途径出发进行研究呢？显然，既可以从已有知识出发通过逻辑推导的方法进行研究，也可以通过实验的方式进行探究．引入“探究功与物体速度变化的关系”的目的在于给学生增加探究与体验的机会，

关键词：速度变化物体实验重力势能弹性势能逻辑推导表达式教材

对“探究功与物体速度变化的关系”实验的研究

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浙江教学研究 2007年第5期 40-42页

作者：王超良赵绍兴浙江省义乌中学浙江义乌322000

本文从人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修②》第五章《机械能及其守恒定律》中“探究功与物体速度变化的关系”引入的实验缺陷入手分析，对实验提出了改进方案。对突破教学难点，贯彻自主探究和合作学习的教学理念，培养学生... 详细信息

本文从人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修②》第五章《机械能及其守恒定律》中“探究功与物体速度变化的关系”引入的实验缺陷入手分析，对实验提出了改进方案。对突破教学难点，贯彻自主探究和合作学习的教学理念，培养学生学习物理的兴趣，提高探究学习的水平都具有积极的意义。

关键词：科学探究自主学习实验改进有效控制

对“探究功与物体速度变化的关系”实验的研究

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中学物理教学参考 2008年第3期37卷 31-33页

作者：王超良赵绍兴浙江省义乌中学

一、对实验教材的分析人教版实验教材《物理》必修2中“探究功与物体速度变化的关系”一节，引入实验的目的之一在于给学生增加探究与体验的机会，以体现新课程改革中“探究发现、合作学习”的理念．为此，教师要引导学生围绕探究内容... 详细信息

一、对实验教材的分析人教版实验教材《物理》必修2中“探究功与物体速度变化的关系”一节，引入实验的目的之一在于给学生增加探究与体验的机会，以体现新课程改革中“探究发现、合作学习”的理念．为此，教师要引导学生围绕探究内容，以探究过程中所要测定的物理量为中心展开实验方案的设计与选择、仪器的组装及数据的采集与分析．要通过逐层递进的问题让学生思考讨论的方式，把学生的注意力吸引到分析解决问题上来：

关键词：人教版实验教材速度变化物体引导学生新课程改革《物理》合作学习实验方案

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对探究功与物体速度变化关系实验的研究

教学仪器与实验（中学版） 2007年第8期23卷 9-11页

作者：王超良赵绍兴浙江省义乌中学 322000

该文从人教版普通高中课程标准实验教科书《物理必修②》中"探究功与物体速度变化的关系"一节引入的实验的缺陷入手进行分析,并提出改进方案。引入了切实可行的实验方案。

关键词：科学探究自主学习实验改进

考虑换相过电压的三相桥式全控整流电路建模及验证

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电气传动自动化 2014年第2期36卷 27-29,33页

作者：王海军霍乾涛赵绍兴国电南瑞科技股份有限公司江苏南京210061

三相桥式全控整流电路广泛应用于诸多工业领域,是现代同步发电机励磁系统的标准配置。对于大容量的可控硅元件,换相过程中产生的过电压会导致相关设备被击穿损坏。通常采用并联阻容电路以限制换相过电压。为选取最佳的阻容参数,建立了... 详细信息

三相桥式全控整流电路广泛应用于诸多工业领域,是现代同步发电机励磁系统的标准配置。对于大容量的可控硅元件,换相过程中产生的过电压会导致相关设备被击穿损坏。通常采用并联阻容电路以限制换相过电压。为选取最佳的阻容参数,建立了考虑换相过电压的三相桥式全控整流电路模型,并通过某电厂阻容吸收参数和换相过电压录波数据验证了该模型及Matlab仿真的正确性,为后期的研究提供了数学基础。

关键词：可控硅换相过电压阻容电路仿真建模