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增强实验教学意识 培养形象思维能力

Strengthen the consciousness of experiment teaching, training ability of visualized thinking

作     者：赵绍兴 

作者机构：浙江省义乌中学322000 

出 版 物：《教学仪器与实验（中学版）》 (Teaching Instruments and Experiments)

年 卷 期：2003年第19卷第10期

页      面：18-20页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：实验教学 形象思维能力 物理教学 实验思想 物理规律 实验设计 中学 

摘      要：物理这门课对抽象思维能力和形象思维能力的要求都比较高,学生在学习中普遍感到比较困难.如何通过演示实验增强物理教学的直观性,降低学生思维的陡度,是摆在每个物理教师面前的重要课题,也是切实减轻学生学习负担,提高教学效率的有效途径.

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