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记忆老化理论:Ⅰ　乐观论

心理科学 1997年第6期20卷 557-558页

作者：李宏翰赵崇莲西南师范大学心理学系暨研究所

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记忆老化的有关理论

心理科学进展 1998年第1期8卷 50-54,8页

作者：李宏翰赵崇莲西南师范大学心理学系暨研究所

本文介绍记忆老化研究中的精细回忆损伤理论和加工资源减少理论，重点说明精细回忆损伤方面的背景加工、提取线索、情节记忆损伤及加工资源减少方面的注意资源、工作记忆、认知过程变化等假设。

关键词：记忆老化精细回忆加工资源

高校专职心理教师职业倦怠与离职倾向的关系研究

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西南大学学报（社会科学版） 2009年第4期35卷 20-23页

作者：赵崇莲郑涌西南大学心理学院重庆市400715 广东商学院法学院广东广州510320

以随机抽取的国内7个城市25所高校的68名高校专职心理教师为对象,以Maslach的教师职业倦怠问卷(MBI)、Meyer和Allen的离职意向问卷为工具进行测查。结果表明:高校专职心理教师的离职倾向相当严重;性别、婚姻状况和参加工作年数等人口统... 详细信息

以随机抽取的国内7个城市25所高校的68名高校专职心理教师为对象,以Maslach的教师职业倦怠问卷(MBI)、Meyer和Allen的离职意向问卷为工具进行测查。结果表明:高校专职心理教师的离职倾向相当严重;性别、婚姻状况和参加工作年数等人口统计学变量对其职业倦怠和离职倾向有影响;职业倦怠的情绪衰竭、去人性化、低个人成就感等全部三个因子均对离职倾向有显著回归效应,情绪衰竭和去人性化两个因子对离开组织倾向也具有显著回归效应。

关键词：专职心理教师职业倦怠离职倾向

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大学生睡眠质量与A型行为模式的相关研究

西南大学学报（社会科学版） 2008年第6期34卷 7-10页

作者：赵崇莲郑涌西南大学心理学院重庆市400715 广东商学院政治与教育学院广东广州510320

采用匹茨堡睡眠质量量表(PSQI)和A型行为类型问卷对广州市500名大学生进行调查,结果表明,男生在睡眠紊乱、白天功能紊乱上得分显著高于女生,不同年级的大学生在睡眠质量、睡眠潜伏期与白天功能紊乱和PSQI总分上差异也达到显著水平;除了... 详细信息

采用匹茨堡睡眠质量量表(PSQI)和A型行为类型问卷对广州市500名大学生进行调查,结果表明,男生在睡眠紊乱、白天功能紊乱上得分显著高于女生,不同年级的大学生在睡眠质量、睡眠潜伏期与白天功能紊乱和PSQI总分上差异也达到显著水平;除了白天功能紊乱因子A型行为类型者显著低于M、B-型外,其他的睡眠质量、睡眠潜伏期、睡眠持续性以及PSQI总分上A型行为者都要高于M型和B-型行为类型者。有必要根据大学生的性别、年级及A型行为类型等进行心理干预,切实提高大学生的睡眠质量。

关键词：睡眠质量 A型行为大学生

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中学生成就目标的相关因素研究

心理科学 2002年第1期25卷 93-93,99页

作者：赵崇莲李宏翰黄希庭广东商学院心理咨询中心广州510320 广西师范大学教育科学院 541004 西南师范大学心理系

1引言

关键词：成就目标掌握目标能力参与学生学习学业成绩中学生重要因素关系问题正相关

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高自我价值感的负效应:自我危机与攻击

西南师范大学学报（哲学社会科学版） 1999年第4期31卷 78-81页

作者：赵崇莲李宏翰广东商学院心理咨询中心广东广州市510320 西南师范大学心理学系重庆市400715

与低自我价值感造成攻击相反的高自我价值感攻击理论认为:攻击通常是自我危机的结果,即对自己非常有利的自我概念遭到他人质疑时的现象。名不副实的自我优越观念最易产生自我危机而导致攻击,其机制是愤怒外导。

关键词：高自我价值感自我危机攻击自我评价

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大学生心理素质教育途径探析

云南师范大学学报（哲学社会科学版） 2007年第4期39卷 10-13页

作者：赵崇莲黄希庭广东商学院思想理论教学部广东广州510320 认知与人格教育部重点实验室西南大学心理学院重庆400715

心理素质是人的整体素质形成和发展的重要基础,更是个体整体素质的重要组成部分。鉴于当代大学生心理素质状况不容乐观的现状,大学生如何提升心理素质已成为普遍受关注的热点问题。本文从发挥课堂主渠道作用,发挥心理健康教育与咨询中... 详细信息

心理素质是人的整体素质形成和发展的重要基础,更是个体整体素质的重要组成部分。鉴于当代大学生心理素质状况不容乐观的现状,大学生如何提升心理素质已成为普遍受关注的热点问题。本文从发挥课堂主渠道作用,发挥心理健康教育与咨询中心主阵地作用,发挥专兼职教育队伍主力军作用,发挥学生主体作用,加强家校合作发挥辅力军作用等五个方面,阐述了优化大学生心理素质的途径与方法。

关键词：大学生心理素质心理素质教育途径