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检索条件"作者=赵孟怡"
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编辑继续教育高质量发展的实践与思考
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中国编辑 2024年 第4期 62-66页
作者: 郭红 中国人力资源和社会保障出版集团
在建设文化强国和出版强国的时代新征程中,出版行业迎来了繁荣发展的重要历史机遇。面对新形势新要求,编辑继续教育承载着筑牢政治定力、担纲文化传承的新使命新任务,应积极探索实现编辑继续教育高质量发展的新方向新路径,并从以下几个... 详细信息
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中国土壤中全氟和多氟烷基物质的分布、迁移及管控研究进展
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环境科学 2024年 第1期45卷 376-385页
作者: 刘浩然 邢静 任文杰 伦敦大学学院市政环境与岩土工程系 伦敦WC1E 6BT 西安市生态环境局长安分局 西安710199 中国科学院南京土壤研究所土壤环境与污染修复重点实验室 南京210008
全氟和多氟烷基物质(PFAS)是近年来备受关注的一类持久性有机污染物,具有种类多、难降解、远距离迁移和易生物蓄积等特点.其在水体和生物体内的分布及其富集性和潜在毒性已在世界范围内受到广泛关注,但在土壤中的分布和迁移规律仍处于... 详细信息
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快速烧结和低温老化对高透氧化锆半透性的影响
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华西口腔医学杂志 2024年 第1期42卷 62-66页
作者: 李燕 钟梦 杨瑛 南昌大学附属口腔医院 南昌330006 江西省口腔生物医学重点实验室 南昌330006 江西省口腔疾病临床医学研究中心 南昌330006
目的 评估快速烧结和低温老化对高透氧化锆半透性的影响。方法 利用常规烧结和快速烧结分别烧结高强氧化锆ST和高透氧化锆TT,分别进行0、5和20 h的低温老化处理后,采用Shade Eye NCC电脑比色仪在标准黑白背景下测量色彩学特征参数(L^(*)... 详细信息
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教育研究的情感转向:多维审视、学理分析与实践进路
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江淮论坛 2024年 第2期 186-192页
作者: 蔡婉 湖南师范大学乡村教育研究中心 长沙410081
教育研究的情感转向是用“情感逻辑”来探讨教育现象或教育问题,以规避教育研究只关注人的技术化、理性化、工具化的弊端,寻找教育研究的文化精神品格,昭示情感之于教育研究的独特价值。通过历史、现实、本质层面的多维审视以及本体论... 详细信息
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文化分层理论视角下“饭圈”青年的生存样态探微
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福建论坛(人文社会科学版) 2024年 第5期 147-160页
作者: 吕君 王嘉 西南财经大学马克思主义学院 大连理工大学马克思主义学院 大连理工大学马克思主义学院思想政治教育所
网络社交圈层化是我国网络社会分层的新表现,热衷追星的“饭圈”青年正是在此背景下发展壮大的一类特殊群体。布尔迪厄文化分层理论中关于文化品味、文化资本与文化场域的理论框架对于剖析“饭圈”青年的生存样态具有重要借鉴价值。“... 详细信息
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现代汉语呼语交换的系统功能框架研究
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现代外语 2024年 第2期47卷 147-159页
作者: 黄劲 云南师范大学 云南省昆明市650500
既有研究对汉语呼语交换及其权势语义的关注不够,未提出能够统摄措辞、语义和语境的分析框架。本文基于系统功能语言学“权势↘语体”模型中呼语交换措辞、权势语义(如等级性、亲疏性和庄重性)和情景语境变量(如语旨、语式和语场)的跨... 详细信息
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罗泽南的心性论及其对道德践履的强化
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求索 2024年 第1期 48-56页
作者: 张晨 中央民族大学历史文化学院 北京100081
作为晚清理学的重要代表人物,罗泽南在对理学基本思想进行系统阐发的基础上,在心性问题上提出了许多具有创新性的见解。罗泽南继承了程朱“性即理”的思想,认为性是形而上的道德本体,心之体为性,心之用为情,已发之情是以未发之性为根据... 详细信息
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会话叙事标记在医患互动中的语用缓和呈现
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外语研究 2024年 第1期41卷 55-61页
作者: 朱冬 陕西师范大学外国语学院 陕西西安710062
会话叙事标记是出现在会话叙事话语中的标记构式,它可以开启、推进或结束会话中的故事讲述活动。本文以医患互动查房录音为语料,叙事话语分析为研究方法,发现叙事标记作为一种多功能的言语符号,从人际驱使和确信度保障两个层面实现了医... 详细信息
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中国粮食生产用水绿色效率与回弹效应研究——基于三阶段超效率SBM-Malmquist模型
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干旱区地理 2024年
作者: 罗静 东梅 宁夏大学农学院 宁夏大学经济管理学院
提高粮食生产用水绿色效率是降低农业用水规模,实现农业绿色发展的有效途径之一。基于中国31个省(市、自治区)2010—2020年面板数据,以粮食生产水足迹作为投入指标,粮食生产灰水足迹作为非期望产出,采用三阶段超效率SBM-Malmquis... 详细信息
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信息化环境下高校财务核算与管理创新研究
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今日财富 2024年 第11期 92-94页
作者: 赵孟 合肥财经职业学院
社会发展、科技进步、信息化快速发展,人们的生活、工作、学习等方方面面都在发生着深刻变化。2018年4月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,这标志着我国教育信息化正式进入全新2.0时代,国家大力支持高校信息化建设,为高校信...
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