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检索条件"作者=赵善立"
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材料作文“担当与诗意”写作指导
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作文与考试(高中版) 2018年 第10期 44-46页
作者: 赵善立
【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。北宋思想家张载在《横渠语录》中说:“为天地心,为生民命,为往圣继绝学,为万世开太平。”
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缘事析理,学习写得深刻
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作文与考试(高中版) 2018年 第16期 33-36页
作者: 赵善立
【教学目标】1.训练学生运用以小见大、由此及彼的方法,透过自然、社会现象感悟情理的能力。2.训练学生运用由表及里、探究因果的方法,透过社会、生活现象探究关系、联系的能力。3.训练学生运用由此及彼,由表及里的方法,透过事物关系、... 详细信息
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2017年浙江高考作文题是任务驱动型作文吗?
高中语文教与学
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高中语文教与学 2018年 第1期 7-10页
作者: 赵善立
2017年浙江高考作文题存在多意解读,材料中“有字之书”“无字之书”“心灵之书”三者之间既可以解读为并列关系,也可以解读为递进关系,因此,学生既可以写成材料作文,又可以转换成任务驱动型作文来写。任务驱动型作文是由材料加话... 详细信息
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2018年高考作文阅卷手记之——浙江卷
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作文与考试(高中版) 2018年 第25期 48-50页
作者: 赵善立
【真题回放】浙江大地,历史上孕育过务实、知行合一、经世致用等思想,今天又形成了“干在实处、走在前列、勇潮头”的浙江精神。在与时俱进的浙江文化滋养下,代代浙江人书写了一个又一个浙江故事,创造了一个又一个浙江传奇。
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材料作文“人工智能”素材运用指导
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作文与考试(高中版) 2018年 第19期 117-120页
作者: 赵善立
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。2017年10月25日,香港人工智能机器人公司制造的拥有人类女性外表的机器人一索菲亚,被沙特授予了公民身份。索菲亚能和人进行眼神交流,具有学习能力。有人问及索菲亚:你想毁灭人... 详细信息
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围绕“核心概念”展开论证
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作文与考试(高中版) 2018年 第22期 39-41页
作者: 赵善立
【文题】阅读下面的文字,根据要求作文。著名主持人张泉灵在一次演讲中的言论“时代扔掉你的时候,连一声再见都不会跟你说”,风靡网络。
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2017年高考作文阅卷手记之北京卷“共和国,我为你拍照”
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作文与考试(高中版) 2018年 第1期 59-61页
作者: 赵善立
【真题回放】2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
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2017年高考作文北京卷“共和国,我为你拍照”素材运用解析
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作文与考试(高中版) 2017年 第32期 59-61页
作者: 赵善立
【高考真题】阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)2049年,我们的共和国将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来显现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?请展开想象,以“共和国,我为你拍照”为题,写一篇记叙... 详细信息
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2017年浙江高考作文题是任务驱动型作文吗?
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教学月刊·中学版(外语教学) 2017年 第Z2期 7-10页
作者: 赵善立 平阳县浙鳌高中
2017年浙江高考作文题存在多意解读,材料中"有字之书""无字之书""心灵之书"三者之间既可以解读为并列关系,也可以解读为递进关系,因此,学生既可以写成材料作文,又可以转换成任务驱动型作文来写。任务驱动型作文是由材料加话题再加任务... 详细信息
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2017年浙江高考作文题是任务驱动型作文吗?
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教学月刊(中学版)(语文教学) 2017年 第7期 7-10页
作者: 赵善立 平阳县浙鳌高中
2017年浙江高考作文题存在多意解读,材料中“有字之书”“无字之书”“心灵之书”三者之间既可以解读为并列关系,也可以解读为递进关系,因此,学生既可以写成材料作文,又可以转换成任务驱动型作文来写。任务驱动型作文是由材料加话... 详细信息
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