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五年制高职新型活页式教材的研究现状、内涵特征与开发路径

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教育视界 2024年第25期 70-75页

作者：钱文彦江苏联合职业技术学院丹阳中专办学点

创新开发新型活页式教材是推动职业教育教材体系建设与质量提升的重要路径之一。通过文献研究发现，当前对职业教育新型活页式教材的研究主要集中在内涵研究和开发研究两个方面。五年制高职新型活页式教材内涵特征主要体现在具备立德树... 详细信息

创新开发新型活页式教材是推动职业教育教材体系建设与质量提升的重要路径之一。通过文献研究发现，当前对职业教育新型活页式教材的研究主要集中在内涵研究和开发研究两个方面。五年制高职新型活页式教材内涵特征主要体现在具备立德树人功能、能力模块化组合、教材内容体现创新性和实用性、突出学生主体设计理念等四个方面。创新开发五年制高职新型活页式教材的主要路径包括立德树人，保证正确政治方向；以生为本，体现学生主体地位；多元协同，打造教材开发团队；能力本位，构建项目课程体系；基于岗位，开发职业能力清单；聚焦素养，注重能力训练设计。

关键词：职业教育五年制高职新型活页式教材教材开发教材建设

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环境规制对绿色全要素生产率的影响研究

环境规制对绿色全要素生产率的影响研究

作者：费不凡吉林大学

学位级别：硕士

三价铋离子激活发光材料的晶体结构、发光性质及应用研究

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三价铋离子激活发光材料的晶体结构、发光性质及应用研究

作者：费会会中南林业科技大学

学位级别：硕士

无机发光材料在照明、传感、防伪和生物医学等领域广泛应用而受到越来越多的关注。传统稀土激活发光材料由于重吸收、低量子效率等问题限制了其进一步应用。本文旨在开发能够避免重吸收和高量子效率的非稀土激活发光材料。采用三价铋离... 详细信息

无机发光材料在照明、传感、防伪和生物医学等领域广泛应用而受到越来越多的关注。传统稀土激活发光材料由于重吸收、低量子效率等问题限制了其进一步应用。本文旨在开发能够避免重吸收和高量子效率的非稀土激活发光材料。采用三价铋离子(Bi3+)作为研究对象,制备了系列Bi3+激活锗铝/铌酸盐发光材料。系统研究了基质晶体结构与Bi3+发光性质的构效关系,阐明Bi3+发光机理,探究Bi3+激活发光材料的潜在应用。具体研究内容如下:(1)通过高温固相法制备了系列 Ba3SbAl3Ge2O14:Bi3+(BSAG:Bi3+),该荧光粉在紫外光激发下发出明亮的黄光。值得注意的是,该荧光粉具有95.3%的高内量子效率(IQE),标志着该领域的重大进步。通过电荷补偿,BSAG:Bi3+,K+荧光粉的IQE达到了97.2%。光致发光(PL)光谱分析表明,该荧光粉只含有一个Bi3+发光中心,符合BSAG的三方结构。这与结构中只有一个Ba位能够容纳Bi3+离子的事实支持的。计算临界距离为9.71A。确定了Bi3+离子之间的能量传递机制为偶极-偶极相互作用。为了探索BSAG:Bi3+荧光粉的应用,将BSAG:Bi3+荧光粉与一种或两种商用荧光粉混合涂覆在365nm芯片上,制备了pc-WLED器件。最终的暖白光器件具有理想的光电性能,相关色温低至4229K,显色指数高达91.5。(2)采用高温固相法成功制备了(Ba,Sr)3SbAl3Ge2014:Bi3+固溶体荧光粉。Sr2+离子与Ba2+离子具有相近的离子半径,Sr2+成功取代了Ba2+形成连续固溶体。通过Rietveld精修进一步证实了Sr2+成功取代Ba2+。在掺杂Bi3+离子的情况下,我们成功地将发射波长从545nm调节至508 nm,色坐标由(0.371,0.504)调至(0.265,0.380),实现了黄光至绿光的光谱调控。通过对发光机理研究,(Ba,Sr)3SbAl3Ge2O14:Bi3+固溶体荧光粉中Bi3+发光调节主要受晶格畸变和键长、电负性影响。当Sr2+浓度达到0.6时,荧光粉的半峰宽增至191nm。宽的半峰宽表明该荧光粉在全光谱LED中具有潜在应用前景。(3)使用高温固相法制备了系列CaNb2O6:Bi3+(CN:Bi3+)荧光粉。确定最佳掺杂浓度为0.5%,310nm激发下发出465nm的青光,源自Bi3+的3p1→1S0跃迁。紫外灯照射后,CN:Bi3+荧光粉存在余辉现象,测试了余辉光谱与余辉衰减曲线,该荧光粉余辉持续时间高于1h。热释光光谱表明CN:0.5%Bi3+荧光粉具有陷阱深度为0.646eV的浅陷阱。结合分析,提出一种CN:Bi3+长余辉荧光粉发光机理模型。结合该荧光粉的高量子效率(84.7%),以及与基质相同颜色的发光,进行了信息加密与读取的应用演示。

关键词：荧光粉 Bi3+ 晶体结构发光性质量子效率

基于VSG的AC/DC低压直流互联控制研究

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基于VSG的AC/DC低压直流互联控制研究

作者：费丁丁北方工业大学

学位级别：硕士

传统电力系统在发电上是以同步发电机为主,因此系统的转动惯量是充裕的,在励磁、调速器等控制环节的支持下,可以方便地进行一次调频调压。然而近年来,以风、光为主的新能源发电发展迅速,随着电网中新能源发电比例逐步升高,电力电子设备... 详细信息

传统电力系统在发电上是以同步发电机为主,因此系统的转动惯量是充裕的,在励磁、调速器等控制环节的支持下,可以方便地进行一次调频调压。然而近年来,以风、光为主的新能源发电发展迅速,随着电网中新能源发电比例逐步升高,电力电子设备大量并入电网,这造成了电网中传统同步发电机发电比例下降使得电网的惯量和阻尼特性降低,让电网具有的低惯性、无阻尼的特点,因此,电网的频率和电压调节能力逐步下降,这使得电力系统稳定性越来越低。因此本文以虚拟同步发电机控制的T型三电平逆变器作为对象开展研究。本文分析T型三电平电路的拓扑结构和工作原理,建立简化后的T型三电平电路的开关状态数学模型、abc坐标系、αβ坐标系和dq坐标下的数学模型,对主电路LCL滤波器进行参数设计,包括谐振频率、滤波电容、总电感量,逆变器电感与网侧电感和阻尼电阻的设计。由于低压直流互联系统中,逆变器工作在并网模式下,因此,本文采用电流控制型VSG,内环的控制方法采用dq轴解耦状态下的PI控制来对并网电流进行控制。电流型VSG不能对外输出稳定的电压,无法自己产生相位信息,因此本文锁相环采用传统的PI控制器对电网电压q轴分量进行控制来追踪电网相位信息;针对T型三电平电路固有的中点电位不平衡问题,引入基于电荷守恒的平衡因子算法对中点电位进行控制。针对传统VSG的有功功率响应,建立并分析VSG的有功响应小信号模型,从而得到响应的具体特性。针对VSG有功响应暂稳态特性耦合的问题,提出基于有功微分反馈的VSG暂态阻尼改进策略,并给出了参数设计准则。暂态阻尼改进VSG控制策略实现了暂稳与稳态调节的兼顾,在抑制VSG输出有功功率振荡的同时,不额外增加VSG输出有功功率的稳态偏差,解决了电网频率扰动下VSG有功输出稳态偏差增大的问题。最后在MATLAB/Simulink中搭建仿真,通过仿真模拟实际电路对控制算法进行初步验证,然后设计系统框架搭建实验平台,在实验平台上对研究内容进行实验验证。

关键词：虚拟同步发电机 T型三电平 PI控制有功功率响应电网频率扰动暂态阻尼

基于深度强化学习的微服务工作流容侵调度算法

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计算机科学 2024年

作者：李远博扈红超杨晓晗郭威刘文彦中国人民解放军战略支援部队信息工程大学洛阳理工学院网络空间安全教育部重点实验室

随着微服务和容器技术的快速发展，云中执行的应用可以由多个具有依赖关系的微服务共同完成，然而，基于容器云的微服务由于共享资源而面临许多安全威胁。云中的攻击者可以通过侧通道、容器逃逸方式直接或间接地破坏它们，从而导致产生... 详细信息

随着微服务和容器技术的快速发展，云中执行的应用可以由多个具有依赖关系的微服务共同完成，然而，基于容器云的微服务由于共享资源而面临许多安全威胁。云中的攻击者可以通过侧通道、容器逃逸方式直接或间接地破坏它们，从而导致产生不正确的输出结果，这将给云中的用户带来巨大的损失。因此，在容器云环境下，提出了一种基于深度强化学习的微服务工作流容侵调度算法(ITSAMW)，以提高系统的安全性。首先，该算法为每个微服务构建三个副本，并利用投票裁决机制保证安全性。算法研究了如何调度这些微服务副本，并证明了微服务入侵容忍调度需要满足的位置约束条件。其次，构建了微服务调度和完成时延模型，重新对微服务的安全调度问题进行了形式化描述定义，并利用深度强化学习的方法对问题进行了求解。最后，为了验证算法的有效性，使用Kubernetes搭建了容器云仿真平台，并使用入侵容忍度、完成时延和负载均衡性来评估它。实验结果表明，与现有方法相比，ITSAMW在完成时延增加了17.6%的条件下，入侵容忍度提高了28.1%，负载均衡度降低了13.7%。

关键词：微服务容器云工作流入侵容忍深度强化学习

不同矫治器治疗替牙期下颌后缩患者的临床观察

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不同矫治器治疗替牙期下颌后缩患者的临床观察

作者：费涵湖北医药学院

学位级别：硕士

背景:骨性Ⅱ类错（牙合）畸形是一种常见的颅颌面畸形,表现为颌骨矢状向的不调,特征为下颌相对后缩或上颌相对前突或复合表现,且常合并其他错（牙合）畸形。下颌后缩不仅影响患者的咬合功能和面部美观,而且与呼吸道结构和功能紧密相关,... 详细信息

背景:骨性Ⅱ类错（牙合）畸形是一种常见的颅颌面畸形,表现为颌骨矢状向的不调,特征为下颌相对后缩或上颌相对前突或复合表现,且常合并其他错（牙合）畸形。下颌后缩不仅影响患者的咬合功能和面部美观,而且与呼吸道结构和功能紧密相关,尤其是在生长发育期的患者中。下颌后缩的患者,后位的下颌骨及舌体常压迫气道,对颅颌面的生长发育及气道的形态和功能造成影响。因此,寻找一种有效的治疗方法,对于改善下颌后缩的替牙期患者的面型和恢复上气道形态及功能至关重要。目的:本研究的意义在于探究隐形矫治器MA、Twin-Block、固定矫治对下颌后缩伴口呼吸的替牙期患者的效果,包括面型及上气道的变化,探讨、对比其疗效差异,为临床实践提供治疗选择。方法:选取2021年6月至2023年12月在十堰市人民医院口腔正畸科完成隐形矫治器MA及Twin-Block治疗的下颌后缩伴口呼吸的患者64例,分为MA组21例、TB组19例、固定矫治组24例,使用三角分析软件、Invivo5软件对治疗前后头颅侧位片及CBCT中的上气道指标进行测量。应用SPSS 26.0统计软件进行数据分析。结果:1.隐形矫治器MA治疗后,SNB增大,ANB减小,U1-NA角度减小,Co-Gn距增大,ANS-Me距增大,Y轴角增大,差异均具有统计学意义(P0.05)。治疗后,上气道总、鼻咽气道、腭咽气道、舌咽气道容积均增大,气道后鼻棘平面、软腭平面、会厌平面横截面积增大,差异均具有统计学意义(P0.05)。气道后鼻棘平面、软腭平面、会厌平面矢状径增大,差异均有统计学意义(P0.05)。治疗后,上气道、鼻咽气道、腭咽气道、舌咽气道容积增大,气道后鼻棘平面、软腭平面、会厌平面横截面积增大,差异有统计学意义(P0.05)。3.固定矫治器:治疗后,ANB减小,U1-NA减小,Co-Gn距增加,ANS-Me距增加,差异有统计学意义(P0.05)。治疗后,上气道、鼻咽气道、腭咽气道、舌咽气道总容积均增大,气道后鼻棘平面、软腭平面、会厌平面横截面积增大,气道软腭平面、会厌平面矢状径增大,差异有统计学意义(P0.05)。4.组间比较结果治疗后,MA组ANB与固定矫治组ANB有统计学差异(P<0.05),TB组AN B与固定矫治组ANB有统计学差异(P<0.05);MA组U1-NA与TB组U1-NA有统计学差异(P<0.05),固定矫治组U1-NA与TB组U1-NA有统计学差异(P<0.05)。治疗后,MA组上气道容积与固定矫治组有统计学差异(P<0.05),TB组上气道容积与固定矫治组有统计学差异(P<0.05);MA组腭咽部气道与固定矫治器组有统计学差异(P<0.05);MA组舌咽部气道与固定矫治组有统计学差异(P<0.05),TB组舌咽部气道与固定矫治组有统计学差异(P<0.05)。MA组气道后鼻棘平面矢状径与固定矫治组有统计学差异(P<0.05),TB组后鼻棘平面矢状径与固定矫治组有统计学差异(P<0.05);MA组气道软腭平面矢状径与固定矫治组有统计学差异(P<0.05)。结论:隐形矫治器MA、Twin-Block矫治器和固定矫治器均能有效地改善下颌后缩的替牙期患者的面型和上气道形态。隐形矫治器MA和Twin-Block矫治器在促进下颌前移等方面表现更为突出,对于上气道容积的改善更为显著。此外,隐形矫治器MA和固定矫治器在改善上前牙倾斜度方面效果更佳,有利于优化牙齿排列和咬合关系。

关键词：下颌后缩下颌前导 Twin-Block 固定矫治上气道

基于证据推理与模型认知的高一化学PBL教学设计与实践 ——以金属及其化合物为例

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基于证据推理与模型认知的高一化学PBL教学设计与实践 ——以金属...

作者：费志伟陕西理工大学

学位级别：硕士

“证据推理与模型认知”素养是国家课程标准(2017年版)中化学学科核心素养的思维核心,问题本位式(Problem-Based Learning,PBL)教学模式主要是提高学生解决问题的能力。本文以“证据推理与模型认知”为基础,利用PBL教学模式改善学生思... 详细信息

“证据推理与模型认知”素养是国家课程标准(2017年版)中化学学科核心素养的思维核心,问题本位式(Problem-Based Learning,PBL)教学模式主要是提高学生解决问题的能力。本文以“证据推理与模型认知”为基础,利用PBL教学模式改善学生思考、解决化学问题的综合能力,培养学生化学学习兴趣,提高课堂教学效率,进而达到对化学核心素养的培养。首先,通过文献研究法明确了PBL教学模式以及“证据推理与模型认知”的研究现状和相应内涵,完成相应的概念界定,确定本文所需要的理论基础。其次,通过向陕西省汉中市四所高中发放调查问卷,调研了PBL教学模式和“证据推理与模型认知”在高中化学教学中的运用现状,并对学生和教师进行了实地访谈。再者,基于“证据推理与模型认知”核心素养,构建了PBL教学模式,完成了“金属及其化合物”的教学设计。最后,在实习学校中选取两个高一平行班进行教学实践,并对实验班和对照班的教学效果进行评价和分析。问卷调查和实地访谈表明,大多数学生和教师希望能采用“证据推理与模型认知”的核心素养与PBL相结合的教学模式进行教学,以解决传统教学模式在培养学生思维方式和解决实际问题的能力上存在的不足。教学实践研究结果表明,运用SPSS软件分析后测的相关试题和后测问卷,结合学生、小组、教师的评价结果,发现应用PBL教学模式进行教学有助于提高学生的学习成绩,增强学生的学习兴趣,在一定程度上可以提高学生分析问题、解决问题能力,有助于培养学生化学学科核心素养。

关键词： PBL教学模式证据推理与模型认知高中化学

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基于背部多区域特征的脊柱侧弯智能诊断研究

基于背部多区域特征的脊柱侧弯智能诊断研究

作者：费贺勇郑州轻工业大学

学位级别：硕士

脊柱侧弯多发生于10到18岁的青少年中,其发病率约为3%。脊柱侧弯不仅影响患者的外观,加速脊柱退变,引起疼痛,而且严重时会导致继发性胸廓畸形,进而引起心肺功能障碍。在脊柱侧弯临床诊断中,体格视诊、X光射线是进行脊柱侧弯筛查是常用方... 详细信息

脊柱侧弯多发生于10到18岁的青少年中,其发病率约为3%。脊柱侧弯不仅影响患者的外观,加速脊柱退变,引起疼痛,而且严重时会导致继发性胸廓畸形,进而引起心肺功能障碍。在脊柱侧弯临床诊断中,体格视诊、X光射线是进行脊柱侧弯筛查是常用方法,但上述方法较为费事费力,随着大数据和人工智能技术的发展,深度学习算法在图像、文本、音频等领域崭露头角。为此,本文通过研究患者背部图像与脊柱侧弯程度之间的关系,提取背部脊柱侧弯多区域特征,结合卷积神经网络,建立非辐射途径的脊柱侧弯智能分类方法,具体如下:针对脊柱侧弯背部图像样本少的问题,建立了基于DCGAN-CNN模型脊柱侧弯筛查方法。通过YOLO v5目标检测算法,对图像中感兴趣的目标区域进行定位提取;利用深度卷积对抗网络的图像生成能力,对提取的不同类型的特征区域进行图像生成,丰富了数据集的内容;结合卷积神经网络(Convolutional Neural Network,CNN)强大的分类能力,对脊柱侧弯图像进行二分类筛查诊断。其中Res Net34、Shuffle Net V2(0.5)、Mobile Net V2模型在结合DCGAN-CNN方法后,筛查诊断精度分别提高3.39%,8.90%,12.29%。针对脊柱侧弯四分类诊断问题,建立了基于背部多区域特征的分类方法。根据Cobb角度大小,对不同健康程度的脊柱侧弯样本分配不同的标签,标签类型包括:正常、轻度、中度、重度四类;结合专家视诊流程,将背部图像划分为不同的敏感区域,并对不同区域的图像进行预处理,保证特征提取的完整性;基于Res Net34网络模型,建立背部多区域特征的脊柱侧弯智能识别方法。以识别准确率、精确率、召回率和F1分数以及混淆矩阵等作为模型评价指标,得到背部+肩部+脊柱的多区域组合方式为最佳组合方式。所提出方法与脊柱+肩部、背部+肩部、背部、背部+脊柱区域输入比较,诊断精度分别提高2.56%、1.9%、1.47%、0.79%。针对脊柱侧弯四分类卷积神经网络在特征提取过程中,固定尺度导致感受野限制的问题,提出了基于背部多区域特征和改进多尺度特征融合的分类方法。通过引入多尺度特征融合的方法,以克服传统卷积神经网络在特征提取过程中的限制;通过引入多尺度卷积核、权重共享策略、残差连接和注意力机制,提高模型的性能。所提出的方法与仅使用多尺度残差比较,诊断精度提高2.02%。与使用背部区域分类的Res Net34、Shuffle Net V2(0.5)、Mobile Net V2比较,诊断精度分别提高3.78%、5.04%、5.88%。

关键词：卷积神经网络多区域特征多尺度特征融合注意力机制脊柱侧弯分类

BLS公司气撑杆产品商用车行业营销策略研究

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BLS公司气撑杆产品商用车行业营销策略研究

作者：费海龙吉林大学

学位级别：硕士