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中国高等医学教育 2003年第2期 10-11,33页

作者：谢遐均重庆医科大学重庆400016

一、引言21世纪科技化、信息化和经济全球化需要能熟练地以英语为工具,自如地获取和交流信息的复合型、应用性人才,因此医学院校的英语教学,担负着促使学生完成从学习阶段到使用阶段的任务,培养学生既能顺利阅读和翻译各种医学专业文献... 详细信息

一、引言21世纪科技化、信息化和经济全球化需要能熟练地以英语为工具,自如地获取和交流信息的复合型、应用性人才,因此医学院校的英语教学,担负着促使学生完成从学习阶段到使用阶段的任务,培养学生既能顺利阅读和翻译各种医学专业文献,又能用英语进行学术交流,以及用英语写出论文摘要和全文.

关键词：医学院校持续性学科知识语言教学教学模式英语教学课程设置

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成就目标、认知策略与大学英语成绩

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理工高教研究 2003年第3期22卷 117-119页

作者：谢遐均重庆医科大学

本研究对465名非英语专业大学生进行了有关成就目标和认知学习策略的问卷调查,并以其高考成绩、四、六级英语统考成绩作为参照系数进行统计数据分析,以检查成就目标和认知策略对大学英语成绩的影响。结果表明成就目标对认知策略的选择... 详细信息

本研究对465名非英语专业大学生进行了有关成就目标和认知学习策略的问卷调查,并以其高考成绩、四、六级英语统考成绩作为参照系数进行统计数据分析,以检查成就目标和认知策略对大学英语成绩的影响。结果表明成就目标对认知策略的选择和成绩都有显著的影响,其中掌握目标对英语成绩的积极作用比表现目标更大,深层加工策略比表层加工策略更有利于大学英语学习。

关键词：认知策略成就目标表现目标掌握目标大学英语学习策略深加工策略英语成绩英语学习成绩平均成绩

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从空间角度看“欢乐之家”中女主角悲剧命运的必然性

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名作欣赏 2005年第12期 99-102页

作者：谢遐均重庆医科大学外语系重庆400016

本文从社会空间和精神空间的角度分析和揭示了美国作家华顿的小说《欢乐之家》中女主人公莉莉的悲剧命运的必然性,指出在纽约那个男人和金钱支配一切的社会里,妇女无法拥有独立的个性和自由,无法追求真正的爱情和理想。

关键词：悲剧命运社会空间和精神空间物质

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目标管理与英语学习成绩——教师在激发学生学习动机和目标管理中的作用

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医学教育探索 2003年第1期2卷 48-51页

作者：谢遐均杨祖义重庆医科大学外国语部重庆医科大学学生办公室重庆400016

本文以心理学的目标理论和动机理论为依据,对470名医学本科生进行了目标管理和英语学习成绩的实证性研究。其主要目的是:1 找出动机,尤其是目标和英语学习成绩的关系,2检查教师在激发学生动机和参与目标管理方面所起的作用。两年半的研... 详细信息

本文以心理学的目标理论和动机理论为依据,对470名医学本科生进行了目标管理和英语学习成绩的实证性研究。其主要目的是:1 找出动机,尤其是目标和英语学习成绩的关系,2检查教师在激发学生动机和参与目标管理方面所起的作用。两年半的研究结果表明:学生的英语成绩和目标与动机的关系极大,教师参与学生的目标管理,在教学中激发学生的学习动机对学生的英语成绩有积极的影响。

关键词：动机目标英语成绩

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