检索结果-南通市图书馆

中国成人教育 2005年第6期 61-62页

作者：谢遐均重庆医科大学外语系 400016

语篇衔接与连贯在语言运用和语言创作中起着重要的作用.一篇语义连贯、符合逻辑的文章离不开使用语篇衔接手段.笔者将大学英语四级作文样卷作为语料,从衔接手段的角度分析四级作文样卷评分标准的代表性,起到供阅卷员参考阅卷的作用,同... 详细信息

语篇衔接与连贯在语言运用和语言创作中起着重要的作用.一篇语义连贯、符合逻辑的文章离不开使用语篇衔接手段.笔者将大学英语四级作文样卷作为语料,从衔接手段的角度分析四级作文样卷评分标准的代表性,起到供阅卷员参考阅卷的作用,同时探讨出衔接手段对语篇意义的表现和连贯的影响,以指导作文教学.

关键词：四级考试评分标准大学英语英文写作衔接手段

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英汉委婉语的语用功能比较

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西南民族大学学报（人文社会科学版） 2004年第6期25卷 387-390页

作者：谢遐均重庆医科大学外语系重庆400016

本文通过英汉委婉语的对比探讨了委婉语的各种语用功能 ,指出委婉语是一种得体的迂回表达方法 ,在语言交际中十分重要和必要。

关键词：委婉语语用功能语言交际

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多媒体在外语教学中的几种应用模式

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教学与管理（理论版） 2005年第6期 89-90页

作者：谢遐均重庆医科大学外语系

一、几种模式1.多媒体课堂讲演模式多媒体讲演的目的是实现信息流向的交互性、信息选择的自主性、信息组织的非线性、信息调用的随机性.将多媒体演示引入外语课堂讲演,有诸多重要意义.在探索式教学中,教师或学生可在教学内容中根据一定... 详细信息

一、几种模式1.多媒体课堂讲演模式多媒体讲演的目的是实现信息流向的交互性、信息选择的自主性、信息组织的非线性、信息调用的随机性.将多媒体演示引入外语课堂讲演,有诸多重要意义.在探索式教学中,教师或学生可在教学内容中根据一定的主题或思路随意跳转(如超文本、超媒体链接,WEB浏览),改变了原来的线性学习和思维模式;在结构化演示中,学生通过观察目的语语言结构变化的过程,就可以从总体上把握英语语法规则应用规律,从而改变了板演方式容量小、速度慢、无法动态对比的劣势;在模拟情境演示中,教师可以引导移情体验,帮助学生深刻地理解和把握演示主题的语言运用和文化内涵;在课堂练习和测试中,便捷的演示媒体可以当堂反馈,及时强化学习效果,并对学生选择合适的学习或补偿学习提供指导性建议.多媒体演示为学生提供了丰富的交互性视频,增强了所讲主题知识的直观可感性、趣味生动性、组织结构性,从而提高了教师讲课的效率和学生的外语可理解信息输入量.

关键词：多媒体教学外语教学教学内容应用模式个性化学习高校

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