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核心素养背景下三角函数教学的探索

核心素养背景下三角函数教学的探索

作者：谢明秀华中师范大学

学位级别：硕士

2022年高考,山西还是运用的全国乙卷。2022年2月23日,山西开展了教育工作会议,会议决定从2022年秋季入学的高一新生开始实施高考改革,选择“3+1+2”模式。新高考背景下必然面对着新的挑战,新高考评价体系中重点强调“一核”、“四层”... 详细信息

2022年高考,山西还是运用的全国乙卷。2022年2月23日,山西开展了教育工作会议,会议决定从2022年秋季入学的高一新生开始实施高考改革,选择“3+1+2”模式。新高考背景下必然面对着新的挑战,新高考评价体系中重点强调“一核”、“四层”、“四翼”的要求,“四层”中的数学核心素养主要包括培养学生的数学抽象、数据分析、逻辑推理、直观想象、数学建模、数学运算六大能力,如何在新课标中更好的体现数学核心素养是一线教师非常关注的问题。三角函数作为高考考查的重要内容之一,一直备受学生和教师的关注。三角函数既考查学生对基本概念、基本公式的理解和应用,又考查学生化繁为简的数学运算、逻辑推理能力以及数形结合、转化与化归等数学思想方法,其应用的广泛,使其与代数、几何都有着密切的联系。可是从目前课内外以及平时的练习中发现,学生对于三角函数的掌握还是有一定的缺陷,这样的结果有多方面的因素,与教师在教学过程中的教学方式也息息相关,与学生的学习方法也密不可分。在目前发展学生数学核心素养的背景下,每位教师都面临一个挑战,即如何在课堂上落实数学核心素养。首先,本文从新课标、新教材的角度分析三角函数核心素养的要求,结合理论基础,研究新高考卷(全国甲卷、全国乙卷、新课标Ⅰ卷、新课标Ⅱ卷、全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国Ⅲ卷)中三角函数考查的内容、题型与分值,分析新高考卷中对三角函数核心素养的考查,力求以真题引领教学方向。其次,通过调查问卷,对学生的三角函数教与学现状进行分析,发现学生在做有关三角函数的图象与性质,三角函数的应用等内容时核心素养比较薄弱。其次,对笔者从事工作学校的教师进行核心素养方面理解与落实方面调查,主要从四个部分进行,教师对核心素养的理解程度,教师教学中对核心素养的落实程度,对学生缺失核心素养的了解程度以及核心素养对学生学习能力的认知情况。通过以上调查分析更加确定教学中落实核心素养的重要性。最后,基于前面的研究,在以核心素养为基本导向,提出培养学生核心素养的基本策略。根据上述策略,构建三角函数某部分的教学设计,使得理论知识应用于实践,真正做到将数学核心素养落实到课堂中。

关键词：数学核心素养新高考三角函数教学策略

基于价值工程的A项目复合桩基础方案比选的应用研究

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基于价值工程的A项目复合桩基础方案比选的应用研究

作者：谢明秀西安建筑科技大学

学位级别：硕士

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沐川中学班级文化建设的困境研究

沐川中学班级文化建设的困境研究

作者：谢明秀四川师范大学

学位级别：硕士

班级文化是影响学生生活质量和人格形成最直接的文化之一,班级文化的建设则理所当然成为热点研究课题。研究目的是运用文化分层理论为理论支撑,分析班级文化建设的影响因素,分析造成困境的背景根源,知道了困境及其根源就可以为未来班级... 详细信息

班级文化是影响学生生活质量和人格形成最直接的文化之一,班级文化的建设则理所当然成为热点研究课题。研究目的是运用文化分层理论为理论支撑,分析班级文化建设的影响因素,分析造成困境的背景根源,知道了困境及其根源就可以为未来班级文化建设的理想境界提供理论依据。研究创新,在于以文化结构分层理论为工具,从行为层、制度层,价值层、信仰层分析班级文化的构成要素及其相互影响,探讨建设困境的影响因素,文化心理分层理论找出造成困境的背景根源,在此尝试提出以人为本进行班级文化建设的建议,促使学生全面发展,实现自我管理。目前有关班级文化建设的研究理论还不成熟,多数横向静态描述内容“是什么、怎么做”。对其“如何形成”,“怎样发展”以及“何种形式形成”等纵向建设研究少,针对对山区农村高中研究更少,农村普通高中缺乏可供实际操作的成功模型。而沐川中学是贫困山区的农村普通高中,家庭、社会对高考升学率相当关注,很少注重学生价值观念的形成。本研究采取文献法、访谈调查法和观察法,以沐川中学高2012级7班的班级文化建设为研究对象。本研究内容分五部分:第一章围绕“研究什么”和“为什么研究”,首先阐述了本选题的研究背景、研究意义、文献研究和研究方法思路、核心概念;第二章以沐川中学班级为研究样本,通过访谈、观察法研究了沐川中学班级文化建设现实困境;第三章以班级文化分层理论为理论基础,探讨沐川中学班级文化建设的影响因素及原因分析;第四章根据人本主义理论、双主体理论和班级文化分层理论提出了加强沐川中学班级文化建设的设想,这一部分探讨班级文化建设内容的具体实施策略;第五章结语主要是笔者对于本次研究的总结与反思。

关键词：农村普通高中班级文化班级文化建设困境

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煤炭企业物资设备的电子采购平台设计

中国管理信息化 2008年第10期11卷 100-101页

作者：徐勤谢明秀王建军中国矿业大学管理学院江苏徐州221008

通过对煤炭企业电子采购系统的构成模型进行分析,提出采用C/S和B/S混合结构模型的电子采购系统的网络构架,并对煤炭企业电子采购平台的功能进行设计。

关键词：煤炭企业物资设备电子采购

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煤炭企业回收物流信息系统探讨

中国管理信息化 2007年第9期10卷 28-29页

作者：王建军谢明秀蒋卫东中国矿业大学管理学院中国矿业大学管理学院江苏徐州221008

本文针对煤炭企业回收物流系统的结构特征,设计煤炭企业回收物流信息系统的主要功能,并结合C/S、B/S的优点,提出了煤炭企业回收物流信息系统体系结构模型。

关键词：煤炭企业回收物流信息系统

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以生为本的高中化学课堂构建探究

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年第9期 84-85页

作者：谢明秀四川省沐川中学校四川乐山614500

化學是一门自然科学,对学生创新意识、理性思维、科学精神等方面的培养起到积极作用。为了更有效地提高高中化学教学的效率,应通过增加学生对化学学习的兴趣、指导教学、发展和组织科学有效的练习来考虑允许学生学习自主学习的方面。我... 详细信息

化學是一门自然科学,对学生创新意识、理性思维、科学精神等方面的培养起到积极作用。为了更有效地提高高中化学教学的效率,应通过增加学生对化学学习的兴趣、指导教学、发展和组织科学有效的练习来考虑允许学生学习自主学习的方面。我们需要以学生为中心,并根据他们的才能对学生进行培训。

关键词：化学课堂以生为本策略探讨

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妇产科患者术后疼痛评估与护理

中国现代药物应用 2010年第1期4卷 197-198页

作者：谢明秀成都市龙泉驿区中医医院妇产科 610100

目的探讨根据疼痛评估制定相应的护理措施在妇产科患者术后疼痛中的作用。方法将724例妇产科患者分为评估组和对照组,每组362例,评估组根据主诉疼痛程度分级法和数字分级法对患者进行疼痛评估并采取相应的护理措施,对照组采用一般的护... 详细信息

目的探讨根据疼痛评估制定相应的护理措施在妇产科患者术后疼痛中的作用。方法将724例妇产科患者分为评估组和对照组,每组362例,评估组根据主诉疼痛程度分级法和数字分级法对患者进行疼痛评估并采取相应的护理措施,对照组采用一般的护理干预。结果评估组患者的满意程度和住院时间与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论根据疼痛评估制定相应的护理措施在妇产科患者术后疼痛中有重要作用。

关键词：妇产科,医院疼痛,手术后评估护理

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研创课堂理念下的高中化学教学策略探究

中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年第9期 59-59,61页

作者：谢明秀四川省沐川中学校四川乐山614500

专业的基本识字率包括正确的值、相关的自学课程字元和与专业相关的关键能力。高中化学的基本素养一般包括宏观识别、微观分析、思维变化、平衡思维、科学研究、创新意识、科学态度和社会责任,高中化学教师应该根据基本识字的内容来实... 详细信息

专业的基本识字率包括正确的值、相关的自学课程字元和与专业相关的关键能力。高中化学的基本素养一般包括宏观识别、微观分析、思维变化、平衡思维、科学研究、创新意识、科学态度和社会责任,高中化学教师应该根据基本识字的内容来实施教学。本文结合作者多年的工作经验,提出了在研创课堂理念下探索高中化学教学策略的一些建议,所得文献与同行业人员共享,望对行业的前进起到一定的促进作用。

关键词：研创课堂理念下高中化学教学策略

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腹腔镜下消化道穿孔修补术术后的护理研究

临床医学工程 2016年第5期23卷 681-682页

作者：谢明秀广东省南雄市中医院供应室广东南雄512400

目的探讨腹腔镜下消化道穿孔修补术术后的护理方法及效果。方法选择123例行腹腔镜下消化道穿孔修补术的患者分为两组,给予63例对照组患者常规术后护理,60例观察组患者在常规护理的基础上给予综合护理干预,比较两组的疗效指标和并发症发... 详细信息

目的探讨腹腔镜下消化道穿孔修补术术后的护理方法及效果。方法选择123例行腹腔镜下消化道穿孔修补术的患者分为两组,给予63例对照组患者常规术后护理,60例观察组患者在常规护理的基础上给予综合护理干预,比较两组的疗效指标和并发症发生情况。结果观察组的下床活动时间、肠鸣音恢复时间、恢复排气时间以及住院时间均显著少于对照组,感染、出血、腹腔脓肿、粘连性肠梗阻的发生率均显著低于对照组(P<0.05)。术后3个月,观察组的溃疡愈合率显著高于对照组(P<0.05)。结论对腹腔镜下消化道穿孔患者术后进行综合护理干预,可有效提高治疗效果,降低并发症发生率,促进患者康复。

关键词：消化道穿孔修补术腹腔镜术后护理

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