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“90后”大学生体育实践课逆反行为分析
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牡丹江教育学院学报 2010年 第4期 128-129页
作者: 谢冬兴 广东培正学院
本文用文献法、分析法对“90后”大学生体育实践课逆反行为进行了阐述与分析。造成逆反行为的原因是多方面的:缺乏重视体育的社会氛围,教师教学艺术水平有待提高,大学体育教育重视程度和投入力度不够,校园体育文化氛围不足以及大学... 详细信息
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高校乒乓球实践课教学中非智力因素的思考
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廊坊师范学院学报(自然科学版) 2010年 第1期10卷 116-118页
作者: 谢冬兴 广东培正学院 广东广州510830
高校乒乓球课教学目标、学生需求日趋多元化,教学中非智力因素亦显重要。文章运用文献资料、逻辑分析等方法,对高校乒乓球实践课教学中非智力因素进行探讨。根据高校乒乓球实践课程特点,分别从构成非智力因素的五种基本心理因素分析了... 详细信息
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高校乒乓球普修课速成教学实践探索
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安徽体育科技 2012年 第1期33卷 60-63,70页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育部 广东广州510830
主要运用实验法与统计法,探讨速成教学方法应用于高校乒乓球课3项基本技术教学效果。实验结果表明:速成教学简单精炼,易于操作,在3项基本技术教学中效果很好,真正能提高单位教学时间的教学效率。针对教学中的经验总结,提出乒乓球速成教... 详细信息
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高校毕业生体质现状及社会普遍性相关研究
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运动 2012年 第19期 88-90页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育教学部 广东广州510830
运用文献资料法、问卷调查法和分析法,对高校毕业生体质现状及其社会普遍性进行分析。结果显示,高校毕业生学校体育参与存在一定的特殊性,毕业生体质水平趋于下降状态,部分指标低于普通大学生和全国平均水平,并以社会学角度为视点,从社... 详细信息
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高校乒乓球课诊断性、形成性、总结性评价综合运用探讨
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和田师范专科学校学报 2010年 第6期30卷 180-181页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育教学部 广东广州510830
主要运用文献法、分析法,对高校乒乓球课教学过程中,学生学习评价采用诊断评价、形成评价以及总结性评价进行探讨分析。这三种评价方法各有自评价目的、方法、途径与侧重点。合理运用评价的反馈、调整与鉴定作用,可以提高乒乓球课的教... 详细信息
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普通高校乒乓球课教学媒体应用探讨
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湖北经济学院学报(人文社会科学版) 2010年 第4期7卷 207-208页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育教学部 广东广州510830
运用文献法、调查法、逻辑分析法,对普通高校乒乓球教学媒体选择应用进行分析探讨。乒乓球课教学媒体的选择要紧跟乒乓球教学目标和任务,遵循乒乓球教学与乒乓球技术形成规律,从教学内容特点、学生学习特点出发合理选择,充分优化教学过程。
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大学生课外锻炼与社会适应能力提高的思考
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和田师范专科学校学报 2010年 第2期30卷 51-52页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育教学部 广东广州510830
运用文献法、分析法,对大学生通过参与课外体育锻炼活动来提升自身社会适应能力的分析与思考,旨在明晰大学生课外体育锻炼的重要作用。分析表明:大学生课外体育锻炼在沟通能力、协作能力、理论运用能力,以及角色意识、正确的人格价值观... 详细信息
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高校乒乓球队男子双打多球训练应用研究
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科技信息 2009年 第18期 223-224,226页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育部
本文运用文献资料、比赛统计、对比实验等方法,对高校乒乓球队男子双打应用多球训练进行研究。研究表明:合理科学地运用多球训练,能在较短时间内提高队员的技战术水平;同时,对加强队员的专项身体素质也有积极作用。
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高校乒乓球教学过程中的美育思考
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长江大学学报(自然科学版) 2009年 第3期6卷 297-298页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育教学部
对高校乒乓球公共体育课教学过程中的美学教育进行思考,阐述了乒乓球运动的技术的美学特征,同时,对教学过程中教师、学生以及教学环境的美学教育角色构成因素进行分析,揭示了高校乒乓球教学中美学教育的一般规律,并就促进高校乒乓球体... 详细信息
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体育社团蓬勃开展给高校体育课堂的启示
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科学与管理 2009年 第6期29卷 95-96页
作者: 谢冬兴 广东培正学院体育教学部 广东广州510830
运用文献资料,等方法,对高校体育社团的蓬勃开展原因进行探析。大学生的心理需求、特征是大学生体育社团能够得到接纳的直接原因;同时,体育社团的自主管理,有组织活动,以及流动性、互助性等特点,刚好迎合大学生心理需求。高校体... 详细信息
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