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绿色建筑商业地产项目成本管控研究

工程建设与设计 2015年第5期 175-177,181页

作者：桑培东许红蕾山东建筑大学济南250101

目前绿色建筑商业地产项目成本控制的研究较少,主要问题在于对于商业项目关于绿色建筑的成本效益评价标准较为模糊,从决策及设计阶段开始的管理核心目标缺失是造成这一问题的主因。论文创造性地基于绿色建筑商业地产项目的特定运营周期... 详细信息

目前绿色建筑商业地产项目成本控制的研究较少,主要问题在于对于商业项目关于绿色建筑的成本效益评价标准较为模糊,从决策及设计阶段开始的管理核心目标缺失是造成这一问题的主因。论文创造性地基于绿色建筑商业地产项目的特定运营周期阐述了较为完整的绿色建筑商业地产项目成本控制要点;同时,运用项目治理理论建立了特定周期内绿色建筑商业地产项目成本效益绩效评价标准和核心目标。

关键词：绿色建筑商业地产成本管理绩效评价

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家电下乡月销售突破千万台意味着什么？ 012

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高蛋白和高脂肪饲料对二倍体与三倍体山女鳟生长性能和营养成分的影响

经济日报

作者：许红洲刘瑾

据商务部最新公布的数据显示，2011年1月，家电下乡产品销售继续保持了增长态势，当月实现销售额253.6亿元，同比增长123%，环比增长10.55%；产品销量达到1048.9万台，同比增长80%，首次跨上千万台台阶。　　1月销售产品中，彩电和冰箱...

据商务部最新公布的数据显示，2011年1月，家电下乡产品销售继续保持了增长态势，当月实现销售额253.6亿元，同比增长123%，环比增长10.55%；产品销量达到1048.9万台，同比增长80%，首次跨上千万台台阶。　　1月销售产品中，彩电和冰箱销售额居前两位，分别为90.9亿元和57.7?

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来源： cnki报纸评论

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大连水产学院学报 2010年第4期25卷 337-342页

作者：贾钟贺王常安徐奇友许红白庆利中国水产科学研究院黑龙江水产研究所黑龙江哈尔滨150070

以二倍体山女鳟Oncorhynchus masou(初重为113.53 g±1.65 g)和三倍体山女鳟(初重为115.49 g±1.66 g)为对象,研究了饲喂高蛋白和高脂肪饲料对山女鳟生长性能和生化成分的影响。试验设二倍体普通饲料组(G1)、高脂肪饲料组(G2)、高蛋白... 详细信息

以二倍体山女鳟Oncorhynchus masou(初重为113.53 g±1.65 g)和三倍体山女鳟(初重为115.49 g±1.66 g)为对象,研究了饲喂高蛋白和高脂肪饲料对山女鳟生长性能和生化成分的影响。试验设二倍体普通饲料组(G1)、高脂肪饲料组(G2)、高蛋白饲料组(G3)以及三倍体普通饲料组(G4)、高脂肪饲料组(G5)和高蛋白饲料组(G6),每个处理设3个重复,每个重复放30尾鱼。试验期间,水温为10.5～16.7℃,pH为7.2～7.5,溶氧>6.0 mg/L,试验共进行140 d。结果表明:各处理组山女鳟的增重率、特定生长率、成活率和肥满度均无显著差异(P>0.05);二倍体对照组(G1)与三倍体对照组(G4)鱼肌肉中的粗脂肪、粗灰分和初水分无显著差异(P>0.05);各处理组鱼肌肉中的粗蛋白含量均无显著差异(P>0.05);二倍体高脂肪饲料组鱼肌肉中的粗脂肪水平显著高于其对照组(P0.05);但二倍体高蛋白饲料组鱼的必需氨基酸含量和必需氨基酸指数显著高于其对照组(P<0.05),三倍体高蛋白饲料组的必需氨基酸含量和必需氨基酸指数显著高于其高脂肪饲料组(P<0.05)。与二倍体山女鳟相比,三倍体山女鳟其生长和营养成分并不好于二倍体鱼;投喂高蛋白饲料增加了二倍体山女鳟肌肉中的必需氨基酸含量,但未显著提高三倍体鱼的必需氨基酸含量;饲喂高脂肪饲料可提高二倍体和三倍体鱼肌肉中的脂肪水平。

关键词：山女鳟生长性能体成分氨基酸

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家庭因素对大学生抑郁的影响

家庭因素对大学生抑郁的影响

作者：王宏刘家洁李雷雷许红重庆医科大学妇幼与儿童少年卫生学教研室重庆医科大学社会医学与人口学教研室

目的探讨家庭因素对大学生抑郁发生的影响,为高校开展针对性心理健康教育和干预提供依据。方法采用分层整群抽样法,对741名大学生进行抑郁状态、一般人口学情况和可能家庭影响因素的问卷调查。资料采用SPSS10.0统计软件进行分析,通过对L... 详细信息

目的探讨家庭因素对大学生抑郁发生的影响,为高校开展针对性心理健康教育和干预提供依据。方法采用分层整群抽样法,对741名大学生进行抑郁状态、一般人口学情况和可能家庭影响因素的问卷调查。资料采用SPSS10.0统计软件进行分析,通过对Logistic多因素回归分析筛选出主要的家庭危险因素。结果被调查的大学生中抑郁人数所占比例为27.1%,大一学生抑郁发生比例(31.6%)显著高于大二学生(22.7%)(χ2=7.3897,P=0.0066)。Logistic多因素回归分析得到年级和家庭结构与大学生抑郁产生有关。结论大学生抑郁情况不容忽视,应根据大学生抑郁产生的家庭主要危险因素加强和改进心理健康教育的方式和方法。

关键词：大学生抑郁家庭因素

来源： cnki会议评论

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大前石岭岩堆斜坡坡面爆破振动动力响应特征

中国安全生产科学技术 2022年第8期18卷 121-127页

作者：朱大鹏谢昌建阿布拉铁许红波西南石油大学地球科学与技术学院四川成都610500 三峡库区地质灾害教育部重点实验室(三峡大学) 湖北宜昌443002 岳池县发展和改革局四川广安638300

为探究爆破振动作用下岩堆斜坡动力响应特征,防止爆破引起坡面岩堆失稳,构建大前石岭岩堆斜坡爆破振动三维有限元模型,基于实测数据进行数值模拟验证,研究爆破引发的岩堆斜坡坡面位移、速度及加速度在不同方向、坡面位置及用药量下的响... 详细信息

为探究爆破振动作用下岩堆斜坡动力响应特征,防止爆破引起坡面岩堆失稳,构建大前石岭岩堆斜坡爆破振动三维有限元模型,基于实测数据进行数值模拟验证,研究爆破引发的岩堆斜坡坡面位移、速度及加速度在不同方向、坡面位置及用药量下的响应规律。研究结果表明:岩堆体位移、速度及加速度呈波浪状“先快后慢”式衰减;垂直振动最剧烈,隧道轴线和水平方向振动较弱且相差不大;坡面位移、速度、加速度峰值与爆心距呈负相关关系,与药量呈线性增大关系;离爆破掌子面最近的坡面处垂直方向峰值速度最大,应将该点作为爆破振动安全评价关键点,且K,α推荐值分别为30,1.2左右。研究结果有助于深入认识爆破作用下岩堆坡面动力响应特征,为经济、安全施工提供参考。

关键词：岩堆斜坡爆破振动振动响应

双指数源激励下垂直电偶极子产生的极低频近场

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电波科学学报 2021年第1期36卷 81-86页

作者：许红蕾顾婷婷朱勇韦笑李粮生殷红成电磁散射重点实验室北京100854 浙江大学杭州310027 浙江大学CAD&CG国家重点实验室杭州310058

针对雷电过程在地面产生的近区极低频电磁脉冲,推导出了双指数模型激励下垂直电偶极子产生的极低频电磁场的瞬态近似表达式.该方案基于Sommerfeld积分在准静态近似下求解,从频域出发,利用单位脉冲响应的近似结果与双指数模型激励源卷积... 详细信息

针对雷电过程在地面产生的近区极低频电磁脉冲,推导出了双指数模型激励下垂直电偶极子产生的极低频电磁场的瞬态近似表达式.该方案基于Sommerfeld积分在准静态近似下求解,从频域出发,利用单位脉冲响应的近似结果与双指数模型激励源卷积计算的方法,通过傅里叶逆变换,得到了双指数源激励下的瞬态解析表达式,其可用于模拟雷电信号产生的极低频电磁脉冲在空间传播的时频响应特性.本文模型为雷电过程中近区产生的电磁干扰等问题的研究提供了一种简单且有效的估算方法.

关键词：双指数激励源极低频近场垂直电偶极子平面半空间雷电脉冲信号

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中间丝肿瘤鉴别法遇到新问题

国际肿瘤学杂志 1988年第2期15卷 78-81页

作者：许红民李维华解放军总医院

中间丝肿瘤鉴别法是1983年以来形(?)成的一个肿瘤病理鉴别分类体系,为肿瘤的诊断开辟了新途径,得到愈来愈广泛的应用。但是,近年来它开始遇到一些新问题,使其对肿瘤鉴别、分类的绝对意义受到挑战。现综述如下。一、中间丝与中间丝分类... 详细信息

中间丝肿瘤鉴别法是1983年以来形(?)成的一个肿瘤病理鉴别分类体系,为肿瘤的诊断开辟了新途径,得到愈来愈广泛的应用。但是,近年来它开始遇到一些新问题,使其对肿瘤鉴别、分类的绝对意义受到挑战。现综述如下。一、中间丝与中间丝分类法中间丝(Intermediate filament)本是细胞支架(Cytoskeleton)的一种,存在于大多数有核细胞的胞浆之中。由于其直径近10nm,介于微丝(microfilament,平均直经6 nm)与微管(microtubule,平均直径24

关键词：中间丝分类法波形蛋白情报检索角蛋白肾细胞癌肿瘤鉴别

项目教学法在高职助产专业《助产技术》教学中的应用

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护理研究 2011年第23期25卷 2138-2139页

作者：廖文梅许红江苏省盐城市妇幼保健医院盐城卫生职业技术学院

[目的]探讨项目教学法在助产专业《助产技术》实践教学中的应用效果。[方法]将2008级高职助产专业2个班分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法授课,实验组采用项目教学法授课,课程结束后,比较两组学生的考试成绩,并采用自制问卷调查... 详细信息

[目的]探讨项目教学法在助产专业《助产技术》实践教学中的应用效果。[方法]将2008级高职助产专业2个班分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法授课,实验组采用项目教学法授课,课程结束后,比较两组学生的考试成绩,并采用自制问卷调查实验组学生对教学效果的评价。[结果]实验组学生理论及实践考试成绩明显高于对照组(P<0.01);实验组学生认为,项目教学法激发了学生的学习兴趣,有利于对理论知识的巩固和提高,而且使学生在自学能力、语言沟通能力、分析问题和解决问题能力及创新能力等方面得到了提高。[结论]项目教学法应用于高职助产专业《助产技术》教学中能显著提高学生的学习效果。

关键词：助产专业项目教学法助产技术实践教学

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日本推出兰科秋尔 003