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检索条件"作者=许玉香"
245764 条 记 录,以下是81-90 订阅
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正确认识学生的个体差异
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吉林教育 2016年 第33期 144-144页
作者: 许玉香 辉南县蛟河中小学
世上的万事万物,都不能绝对地说谁是谁非,谁好谁坏,都要一分为二。看待学生更是如此,每个学生都是一个活生生的个体,都有自己的喜怒哀乐,都有自己的个性特点,个体之间的差异主要表现在三个方面:情感差异,认知差异和思维差异。无论教育... 详细信息
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课堂因生成而精彩
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陕西教育(教学) 2007年 第7期 62-62页
作者: 许玉香
著名教授钟启泉先生曾做过这样精彩的阐述:“课堂教学不应当是一个封闭系统,也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放的纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验,要鼓励师生互动中的即兴创造,... 详细信息
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乡村旅游地居民日常生活空间变迁与驱动机制——基于认知地图的探索性分析
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Journal of Resources and Ecology 2024年 第3期15卷 601-613页
作者: 许玉 长安 阿荣娜 董宝辉 内蒙古师范大学地理科学学院 呼和浩特010022 内蒙古文化和旅游发展研究中心 呼和浩特010000 内蒙古师范大学旅游学院 呼和浩特010022 内蒙古农业大学旅游管理系 呼和浩特014109
乡村旅游地居民日常生活空间的研究侧重于地域层面的空间变化与功能转型,对人地关系中“人”的日常行为与情感变化关注不足。本文提出以物质–行为–情感三元空间建构的居民日常生活空间分析框架,并将认知地图的应用从大尺度的城市结构... 详细信息
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运用绘本指导小学生写作的教学策略
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小学生作文辅导(上旬) 2020年 第1期 39-39页
作者: 许玉香 福建省永春县实验小学
绘本是一种图文结合的阅读材料。利用绘本可以培养学生的阅读兴趣,锻炼发散性思维,提高写作能力。本文主要探讨运用绘本指导学生写作的教学策略,以期更好地利用绘本指导小学生写作教学。
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谈古诗诗眼的教学艺术
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小学教学参考(语文版) 2012年 第3期 31-31页
作者: 许玉香 江苏海安县海安镇丹凤小学
俗话说:“诗有诗眼,文有文眼。”所谓“眼?”,即事物的关键所在。在阅读教学中,抓住文眼展开教学,有助于学生准确地理解文章内容,深入地体验作者的思想睛感,同样,扣住诗眼进行古诗教学,不仅有助于理解诗句含义,还有助于学生... 详细信息
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微波多功能治疗宫颈糜烂50例临床观察
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中国热带医学 2003年 第1期3卷 78-78页
作者: 许玉香 海南省陵水县计划生育局服务站
宫颈糜烂是妇科最常见的疾病之一,目前治疗方法较多,我站自2000年l~12月,应用微波多功能治疗宫颈糜烂共50例,疗效满意,一次性治愈率高达96%,且患者无痛苦.
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有效提高学生习作水平的方法
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教师博览(下旬刊) 2012年 第1期2卷 33-33页
作者: 许玉香 海安县海安镇丹凤小学
勤写日记是孩子克服习作难和提高写作水平最为有效的途径。在语文教学和日常生活中,引导学生贴近生活、关注现实,把自己每天的所做、所见、所闻、所感等有选择地记录下来,并养成写日记的良好习惯,对于提升学生认识事物的能力,提高其习... 详细信息
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我国公务员制度存在的问题及对策
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法制博览 2015年 第25期 223-223页
作者: 许玉香 河南财经政法大学
经过三十多年改革,我国公务员制度建设取得了巨大的成就。随着时代的进步,当前我国公务员制度不能满足人民对清廉高效政府的要求,公务员制度存在一些问题。本文从多个角度分析了我国公务员制度存在的问题与缺陷,在此基础上,提出了公务... 详细信息
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精准营养治疗妊娠期糖尿病孕妇的分娩结局及其子代预后的研究
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中国现代医药杂志 2023年 第7期25卷 6-11页
作者: 金日男 蒋秋林 吴聪海 刘文慧 周玉霞 刘钧方 包丽琴 肖丽兴 许玉香 粤北人民医院产科 广东韶关512026
目的探讨精准营养治疗对妊娠期糖尿病(GDM)孕妇分娩结局的影响,并评价其子代的神经心理发育行为。方法收集2020年7月~2022年6月在我院规范产检并住院分娩的338例妊娠期糖尿病孕妇,其中185例纳入营养组,53例纳入胰岛素组,100例纳入未治疗... 详细信息
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弥漫性胃原位癌1例报告
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锦州医科大学学报 1993年 第2期 113-113页
作者: 许玉香 李潮 锦州医学院附属第一医院消化科 锦州医学院附属第一医院病理科
高某某,女、30岁。两年来偶有上腹不适,反酸。近半年乏力,头晕。于1986年2月以贫血原因待查入我院血液科。体检:体温36.4℃,血压14/8.5kpa,贫血貌,浅淋巴结未扪及,巩膜无黄染,心肺正常。腹部软,肝脾未及,上腹部轻压痛,无肿块,移动性浊音... 详细信息
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