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机械量测量仪表
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丛书名： 工业自动化仪表丛书
1980年
作者： 许大才编
本书对各种将机械量转換为电量的传感器的基本原理、特性及测量电路作了槪略的阐述，并介绍了传感器设计和应用方面的知识。
来源： 汇雅图书（南通市图书馆... 评论
机械量测量仪表
机械量测量仪表
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作者： 许大才
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环件轧制应变分布的实验研究
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锻压技术 1991年 第1期16卷 35-39,42页
作者： 许思广 连家创 姚开云 赵东海 许大才 燕山大学 太原重型机械学院 洛阳轴承厂
本文用视塑性法分析环件轧制中金属产生较大变形后的应变分布。所得结果可用于实际生产中的工艺分析和有限元计算结果的判据。
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高中历史教学中创新式思维的运用
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学周刊 2017年 第5期 130-131页
作者： 许大才 安徽省含山一中 安徽含山238100
传统的历史教学沿袭了旧的教学观念和教学思想,以教师为课堂主体,学生被动接受知识,不利于其积极性的调动,教学效果不太好,也不利于综合素质的培养。为此,高中历史教学应当加强学生创新式思维的培养,使学生转变思维定势,提升创新能力,... 详细信息
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偶见独臂将军一封信
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大江南北 2014年 第6期 20-21页
作者： 许大才
建设银行江苏省分行王建国同志是我的老领导。两年前,他曾向我询问姜堰一个叫张尤庄的地方,说可能在溱潼地区,他的岳父童炎生将军在抗日战争时期曾在那里负过重伤。我虽是姜堰人,但不知道张尤庄。为此,我先后问了在溱潼工作过的同事和... 详细信息
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例谈历史解释素养在高三历史复习中的培育策略
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教学考试 2021年 第26期 79-80页
作者： 刘静 许大才 安徽省含山县第三中学
英国学者卡尔在其著作中写道:"历史意味着解释""解释是历史生命必需的血液"。《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)明确指出:"所有历史叙述在本质上都是对历史的解释,即便是对基本事实的陈述也包含了... 详细信息
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合理使用微课资源 培育时空观念素养
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中学历史教学参考 2023年 第14期 6-9页
作者： 刘静 陶芸 许大才 安徽省含山县第三中学 238100
“微课”指的是运用信息技术、按照认知规律呈现片段化学习内容、辅助材料,是一种半结构化、“小环境”的新型教学资源,能促进学生有效自主学习。它能满足学生对不同学科知识点的个性化学习;学生能按需选择学习,既可查缺补漏,又能强化... 详细信息
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1991年过程控制器将会发生的主要变化——过程回路的功能...
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国外自动化仪表 1992年 第1期 25-27页
作者： 黄绍中 许大才
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P进Simpson对应
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数学学报（中文版） 2024年 第2期67卷 250-258页
作者： 许大昕 中国科学院数学与系统科学研究院 北京100190
Faltings提出了Simpson关于射影复流形上Higgs丛与基本群有限维C-表示之间对应关系的p进类比.在本文中,我们将概述这一工作以及相关的关于p进曲线的基本群有限维p进表示的研究.在最后一节,我们将简要地讨论一些相关工作.
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压力机下模座的修复
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锻压机械 1999年 第3期34卷 35-36页
作者： 曹学立 许大才 顾风建 洛阳轴承集团公司
Ｐｄａ６３０／１．５压力机是我公司７０年代从德国瓦格纳公司（ＷＡＧＮＥＲ）全套引进的一台闭式双点多工位全自动热锻压设备。主要为轴承套圈辗压生产线上的扩孔机提供毛坯，其工艺过程为：热轧棒材—加热到始锻温度—剪切（按设计... 详细信息
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