检索结果-南通市图书馆

论生物识别信息界定中的识别标准及我国的建构

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

华中科技大学学报（社会科学版） 2023年第4期37卷 85-97页

作者：褚婧一中国政法大学法学院比利时荷语鲁汶大学

识别标准是生物识别信息概念的核心要素,也是厘清其与一般个人信息、敏感个人信息关系的重要依据。当下,生物隐私立法呈现出界定生物识别信息的两种路径:一种是基于特定信息处理活动产生的生物识别信息,另一种则是根据数据来源产生的生... 详细信息

识别标准是生物识别信息概念的核心要素,也是厘清其与一般个人信息、敏感个人信息关系的重要依据。当下,生物隐私立法呈现出界定生物识别信息的两种路径:一种是基于特定信息处理活动产生的生物识别信息,另一种则是根据数据来源产生的生物特征信息。从欧盟立法经验看,前者以“已识别”为标准,存在过于依赖信息处理者主观目的与保护范围较为狭窄的不足;后者以“可识别与已识别”为标准,虽扩宽了保护范围,但易与医疗健康信息和生物技术概念相混淆,且存在沦为“笼筐式”概念的风险。鉴于此,我国应以“直接识别+已识别”构建生物识别信息的识别标准,并在规制法中构建“生物特征数据”概念,以弥补保护法中较高识别标准所带来的局限性。

关键词：生物识别信息生物特征信息可识别已识别唯一性识别

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

情感计算的信息隐私法律风险及其应对

交大法学 2023年第3期 63-77页

作者：褚婧一中国政法大学法学院

情感计算是指以人类情感为机器学习对象,具有情感识别和情感分析功能的智能科技。情感计算不以信息主体的身份识别为前提,旨在通过对输入端生物反馈信息或状态的分析处理而输出情感信息。为应对情感信息不当获取与利用所带来的情感操纵... 详细信息

情感计算是指以人类情感为机器学习对象,具有情感识别和情感分析功能的智能科技。情感计算不以信息主体的身份识别为前提,旨在通过对输入端生物反馈信息或状态的分析处理而输出情感信息。为应对情感信息不当获取与利用所带来的情感操纵风险,需以信息隐私理论为框架展开风险应对之探讨。然而,现行信息隐私规范却存在风险应对不足的问题。情感信息因其具体类型的多样性而难以划入敏感个人信息的保护范围;生物反馈信息因其情感识别而非身份识别的目的难以作为生物识别信息而被保护;作为信息处理之合法性基础的告知同意也因情感信息的特殊性存在被架空的风险。鉴于欧盟《人工智能法案(草案)》中规制情感识别的经验,我国可尝试在算法治理中构建“生物数据”的概念并以之为媒介展开技术风险的分级分领域规制,从而构建可信赖情感智能的数字环境。

关键词：情感计算信息隐私情感信息生物反馈信息可信赖情感智能

“用户-平台”关系中告知同意规则修正的路径选择

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

苏州大学学报（法学版） 2023年第2期10卷 61-74页

作者：褚婧一中国政法大学

“用户-平台”关系是不平等的信息关系,在用户与平台间存在难以弥补的信息不对称,致使告知同意难以发挥应有的规则实效。弱势者赋权、强势者限权和强势者问责是个人信息保护的三条进路,在告知同意规则内分别映射出合同改良方案、数据信... 详细信息

“用户-平台”关系是不平等的信息关系,在用户与平台间存在难以弥补的信息不对称,致使告知同意难以发挥应有的规则实效。弱势者赋权、强势者限权和强势者问责是个人信息保护的三条进路,在告知同意规则内分别映射出合同改良方案、数据信托方案和规制问责方案。合同改良方案立足于用户的个人信息自决,依托关系型契约理论提出隐私协议标准化与增进有效同意的技术性修正;数据信托方案将用户与平台间的关系定位为信托关系,通过对平台施加信义义务实现重配二者责任的结构性改良;规制问责方案在提倡合作规制的同时将重点置于对平台的元规制及可责性原则,限缩同意为信息处理之允许、强调告知作为平台自我规制的自律标准,以个人信息保护影响评估展开“对自我规制的再规制”。三种方案之中的公私法色彩各有不同,未来可以合同改良方案开展内部技术修正,以规制问责方案强化外部实施效果,弱化告知同意在个人信息处理合法性基础中的核心地位,从而落实“用户-平台”关系中信息采集的合法性原则。

关键词：告知同意 “用户-平台”关系信息不对称有效同意数据信托元规制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈疼痛护理在妇产科护理质量中的应用

中国科技期刊数据库医药 2022年第8期 0108-0111页

作者：褚婧北京市丰台中西医结合医院北京100072

妇产科作为医院的重要部门,主要是解决女性的疾患,以满足女性的生产需要。在当今医疗行业的迅速发展,提高妇产科护理质量成为重要诉求以及主要的发展目标。疼痛是身体的不舒服和痛苦的主观感觉。妇产科中,多数患者常常会出现疼痛反应,... 详细信息

妇产科作为医院的重要部门,主要是解决女性的疾患,以满足女性的生产需要。在当今医疗行业的迅速发展,提高妇产科护理质量成为重要诉求以及主要的发展目标。疼痛是身体的不舒服和痛苦的主观感觉。妇产科中,多数患者常常会出现疼痛反应,所以加强产科疼痛护理,对于提高妇产科的护理质量具有重要的作用。基于此,本文以126例产妇进行研究,分析妇产科护理工作中,疼痛护理的应用,同时以本院25名护理人员进行研究,探讨开展疼痛护理培训工作的意义。

关键词：妇产科疼痛护理护理质量应用

寓情于理情理交融——对高为杰室内乐《焚琴》的诠释与解义

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国音乐 2022年第4期 157-165页

作者：褚梦影徐婧福建师范大学音乐学院

从《山居》到《焚琴》,再到《白石道人音画》,高为杰先生逐渐开拓出数控支声作曲法,并将其运用在不同表现形式的作品中。本文从作品表层展现出的三部结构入手,探寻其中隐含的中国传统民间音乐中的渐变思维和中国古典文学中的回文结构思... 详细信息

从《山居》到《焚琴》,再到《白石道人音画》,高为杰先生逐渐开拓出数控支声作曲法,并将其运用在不同表现形式的作品中。本文从作品表层展现出的三部结构入手,探寻其中隐含的中国传统民间音乐中的渐变思维和中国古典文学中的回文结构思维,指出此曲强大内在结构力的隐性来源。在此基础上深入剖析,逐一诠释作品严谨缜密的数理逻辑预设和自在从容的音乐发展手段,以此揭示作品所呈现出的简淡清雅的写意内涵,并进一步解读作曲家的创作意图以及其中蕴藏的哲理思索。

关键词：数控支声作曲法斐波那契数列卢卡斯数列扇形换序简约主义

矛盾论视域下推动精神生活共同富裕的理论初探

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2023年第4期56卷 35-42页

作者：罗叶丹褚湜婧清华大学公共管理学院北京100084 国家卫生健康委医管中心北京100044

推动精神生活共同富裕是迈向共同富裕的重要内容,也是一个复杂的矛盾体。它不是精神生活的平均或同一,而是使每一个体实现精神生活的自由全面发展,即以精神境界充分提高为内核带动精神财富极大丰富和幸福感的最大获得。矛盾论视域下,主... 详细信息

推动精神生活共同富裕是迈向共同富裕的重要内容,也是一个复杂的矛盾体。它不是精神生活的平均或同一,而是使每一个体实现精神生活的自由全面发展,即以精神境界充分提高为内核带动精神财富极大丰富和幸福感的最大获得。矛盾论视域下,主体、客体和环境构成推动精神生活共同富裕的主要矛盾,而主体精神素养的培育则构成矛盾的主要方面,因为精神生活不同于物质生活的根本前提在于人必须要有相应的主体精神素养,否则即使给予也享受不了,而且满足精神生活的物质条件未必能实现相应的精神生活主体素养,高水平的精神生活也未必依赖物质条件的满足。进一步看,要以心理特征、理想信念、人生哲学等关键因素作为提升主体精神素养的先导,同时嵌入客观对象和环境使其更好地支撑前者,通过有机结合最终真正助力精神生活共同富裕。

关键词：矛盾论主要矛盾矛盾的主要方面精神生活共同富裕

读—析—写—评：高中英语读后续写教学路径探讨

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园英语 2023年第45期 67-69页

作者：褚婧雯柳州铁一中学

在高中英语教学实践中，构建读后续写教学活动体系，促进学生在阅读、分析和写作实践中探究英语知识，学习英语要点，能促进学生英语核心素养的培养，使英语读后续写教学得以高效化创新推进。本文从“读—析—写—评”英语读后续写教学... 详细信息

在高中英语教学实践中，构建读后续写教学活动体系，促进学生在阅读、分析和写作实践中探究英语知识，学习英语要点，能促进学生英语核心素养的培养，使英语读后续写教学得以高效化创新推进。本文从“读—析—写—评”英语读后续写教学要点入手，针对读后续写教学改革创新的措施进行了细化地分析，旨在能构建比较科学的教学指导体系，促进学生综合学习能力的训练，保障读后续写教学指导的创新推进。

关键词：高中英语读后续写教学改革

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于数字素养的高中数学教科书评价

中学数学杂志 2023年第3期 9-12页

作者：褚小婧阜阳师范大学数学与统计学院 236037

数字素养既是终身学习和数字生存的基础,也是核心素养的重要组成部分.分析人民教育出版社2019年出版的五册高中数学教科书中数字素养相关内容发现,教科书侧重信息技能掌握,忽视问题解决能力培养;信息技术的工具价值和内在价值没有得到统... 详细信息

数字素养既是终身学习和数字生存的基础,也是核心素养的重要组成部分.分析人民教育出版社2019年出版的五册高中数学教科书中数字素养相关内容发现,教科书侧重信息技能掌握,忽视问题解决能力培养;信息技术的工具价值和内在价值没有得到统一;随着年级升高,数字素养相关内容的数量和类型反而随之降低,数字素养的培养缺乏持续性和进阶性.数学教科书落实数字素养的策略为强化课程标准顶层设计、实现数字素养教育常态化,优化数字素养相关内容在教科书中的分布、补足数字素养落实的短板,构建数字素养相关内容多样化呈现形式、开发多种课程资源.

关键词：数字素养高中数学教科书信息技术教科书评价

嗜热脂肪地芽孢杆菌的芽孢在4种溶液中的D值比较研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国医药工业杂志 2023年第1期54卷 131-134,153页

作者：王似锦褚婧马仕洪中国食品药品检定研究院国家药品监督管理局化学药品质量研究与评价重点实验室北京100050

将嗜热脂肪地芽孢杆菌(Geobacillus stearothermophilus,ATCC7953)的芽孢悬浮于不同的溶液中,采用残存曲线法测定121℃下的耐受性(D值)并进行比较。结果表明,嗜热脂肪地芽孢杆菌的芽孢在纯化水、胰酪大豆胨(TSB)液体培养基、5%葡萄糖注... 详细信息

将嗜热脂肪地芽孢杆菌(Geobacillus stearothermophilus,ATCC7953)的芽孢悬浮于不同的溶液中,采用残存曲线法测定121℃下的耐受性(D值)并进行比较。结果表明,嗜热脂肪地芽孢杆菌的芽孢在纯化水、胰酪大豆胨(TSB)液体培养基、5%葡萄糖注射液和碳酸氢钠注射液中的D值分别为3.26、3.61、0.97和2.94 min。芽孢在不同介质中所表现出的耐受性不同,因此在灭菌工艺验证过程中进行生物学确认时,选择芽孢和生物指示剂应考虑芽孢在不同溶液中耐受性的差异,应根据所测定的不同D值计算初始的芽孢接种量,以得到准确的生物杀灭力,使灭菌工艺的热力学杀灭效果保持足够的冗余,从而提供足够的无菌保证水平。

关键词：生物指示剂嗜热脂肪地芽孢杆菌芽孢残存曲线法耐热性 D值