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基于深度学习的初中语文大单元教学策略探究——以《义务教育教科书语文》（八年级上册）为例

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语文新读写 2024年第6期 102-104页

作者：张冬霞山东省单县第一中学附属开发区中学

深度学习理念强调学生的主动参与和深入思考及学科的综合发展，可以促进语文与其他学科的交叉融合，培养学生的综合素养。本文探讨了如何运用深度学习理念指导初中语文大单元的教学，并通过深度整合教学内容、创设情境、运用信息技术、...

深度学习理念强调学生的主动参与和深入思考及学科的综合发展，可以促进语文与其他学科的交叉融合，培养学生的综合素养。本文探讨了如何运用深度学习理念指导初中语文大单元的教学，并通过深度整合教学内容、创设情境、运用信息技术、实施个性化教学的方法来提升大单元教学的深度，促进学生对语文知识和技能的理解与应用。

关键词：

工资薪酬在事业单位人力资源管理中的激励作用

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管理学家 2024年第15期 58-60页

作者：王爱霞齐齐哈尔市碾子山区关心下一代工作服务中心

职工作为事业单位中的最小组成单元,其工作表现和工作态度直接决定了各项工作任务的完成水平。因此,需要采取有效的激励措施调动职工的工作积极性,并端正其工作态度,才能从源头上解决岗位工作效率偏低的问题。工资薪酬是职工付出劳动后... 详细信息

职工作为事业单位中的最小组成单元,其工作表现和工作态度直接决定了各项工作任务的完成水平。因此,需要采取有效的激励措施调动职工的工作积极性,并端正其工作态度,才能从源头上解决岗位工作效率偏低的问题。工资薪酬是职工付出劳动后得到的报酬,能够从侧面反馈职工的能力和对单位的贡献,已经成为激励职工的重要手段之一。现阶段,如何有效发挥工资薪酬的激励作用,激发职工群体的工作热情,已经成为各单位需要面临的共性问题之一。文章在分析工资薪酬的激励作用的基础上,探究在事业单位人力资源管理中强化工资薪酬激励作用的对策建议,以供参考。

关键词：事业单位工资薪酬人力资源管理激励作用激励措施

正骨推拿联合康复训练护理对腰椎间盘突出症患者的影响

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中国伤残医学 2024年第10期32卷 81-83,91页

作者：吴昊霞祁悦中国人民解放军联勤保障部队天津康复疗养中心中医理疗科天津300381

目的:探讨与研究正骨推拿联合康复护理训练对腰椎间盘突出症患者疼痛和腰椎功能的影响.方法:选取2018年2月—2023年2月于我院诊治的124例腰椎间盘突出症患者作为研究对象,根据随机掷硬币原则把患者分为正骨组与对照组,各62例.对照组给... 详细信息

目的:探讨与研究正骨推拿联合康复护理训练对腰椎间盘突出症患者疼痛和腰椎功能的影响.方法:选取2018年2月—2023年2月于我院诊治的124例腰椎间盘突出症患者作为研究对象,根据随机掷硬币原则把患者分为正骨组与对照组,各62例.对照组给予常规康复训练护理,正骨组在对照组护理的基础上给予正骨推拿护理.观察与记录2组疼痛和腰椎功能情况.结果:所有患者均顺利完成治疗,无发生严重不良反应.护理2周后,正骨组的总有效率为98.4%,高于对照组的88.7%,差异有统计学意义(P<0.05).护理2周后,2组的疼痛视觉模拟(VAS)评分均较护理前降低,且正骨组低于对照组;2组腰椎活动度均较护理前提高,且正骨组高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).护理2周后,正骨组的环境、生理、心理及社会维度等生存质量评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论:正骨推拿联合康复护理训练在腰椎间盘突出症患者的应用能缓解疼痛,提高患者的总体预后效果,安全性较好,能改善患者腰椎活动度及生存质量.

关键词：腰椎间盘突出症正骨推拿康复护理训练疼痛腰椎活动度生存质量

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智慧城市中的地理空间信息技术研究

科技资讯 2024年第10期22卷 37-39页

作者：裴伟霞山西水利职业技术学院山西运城044000

现代城市建设对各类技术的依赖性较高,智慧城市尤其关注以技术提供支持,包括地理空间信息技术在内。以智慧城市中地理空间信息技术的应用场景为切入点,在此基础上,从共性角度出发,探讨该技术应用的具体方式,就搭建稳定的作业系统、信息... 详细信息

现代城市建设对各类技术的依赖性较高,智慧城市尤其关注以技术提供支持,包括地理空间信息技术在内。以智慧城市中地理空间信息技术的应用场景为切入点,在此基础上,从共性角度出发,探讨该技术应用的具体方式,就搭建稳定的作业系统、信息采集终端建设、地面站建设等内容进行研究。最后,简述了该技术应用过程中需注意的问题。

关键词：智慧城市地理空间信息技术城市规划作业系统

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新课程理念下的小学数学大单元整体教学研究——以苏教版“小数的乘除法”为例

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小学生(中旬刊) 2024年第10期 10-12页

作者：周宏霞江苏省扬州市邗江区实验学校

随着我国基础教育课程改革的深入推进，新课程标准强调学生主体地位和知识体系构建的重要性。当前研究表明，相较于传统教学，大单元整体教学更有利于激发学生的学习兴趣，培养其主动学习能力，并帮助学生构建完整的知识网络。因此，开... 详细信息

随着我国基础教育课程改革的深入推进，新课程标准强调学生主体地位和知识体系构建的重要性。当前研究表明，相较于传统教学，大单元整体教学更有利于激发学生的学习兴趣，培养其主动学习能力，并帮助学生构建完整的知识网络。因此，开展大单元整体教学是当下提高小学数学教学质量的有效途径。基于此，本文先分析大单元整体教学的重要意义，指出它对学生学习主动性和知识体系建设具有重要作用，然后探讨实施大单元教学的具体策略，为推进大单元教学提供具体策略和设计范例。

关键词：新课程理念小学数学大单元整体教学

运动与护理一体化干预模式在急性踝关节损伤患者康复过程的应用

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实用中西医结合临床 2024年第2期24卷 121-124页

作者：张凤霞福建省泉州市第一医院泉州362000

目的:分析运动与护理一体化干预模式在急性踝关节损伤患者康复过程的应用效果。方法:选取2019年1月至2021年5月收治的52例踝关节损伤患者,采用随机数字表法分成两组各26例,对照组实施常规护理,观察组实施运动与护理一体化干预措施,分析... 详细信息

目的:分析运动与护理一体化干预模式在急性踝关节损伤患者康复过程的应用效果。方法:选取2019年1月至2021年5月收治的52例踝关节损伤患者,采用随机数字表法分成两组各26例,对照组实施常规护理,观察组实施运动与护理一体化干预措施,分析及对比两组患者踝关节功能评分、生活质量评分、护理满意度数据。结果:干预后,观察组踝关节功能评分和生活质量评分均高于对照组(P<0.05);观察组护理满意度高于对照组(P<0.05)。结论:运动与护理一体化干预模式在急性踝关节损伤患者康复过程中具有显著的应用效果。通过运动训练、护理干预、教育和指导等多方面的综合干预,可以促进急性踝关节损伤功能的恢复和改善,提高患者的生活质量和康复效果。

关键词：急性踝关节损伤运动护理一体化干预模式运用效果

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“链接”家园社，提升活动质量

上海托幼 2024年第9期 21-23页

作者：程晓霞

2019年，浦东新区冰厂田临港幼儿园（以下简称“临幼”）首次进行了家长调查问卷，结果不尽如人意，诸如“活动内容与形式较单一”“孩子说幼儿园不好玩”“老师和家长沟通不多”等反馈频频出现。园长沈婷坦言，当时的临幼初创不久，在...

2019年，浦东新区冰厂田临港幼儿园（以下简称“临幼”）首次进行了家长调查问卷，结果不尽如人意，诸如“活动内容与形式较单一”“孩子说幼儿园不好玩”“老师和家长沟通不多”等反馈频频出现。园长沈婷坦言，当时的临幼初创不久，在新教师占比近八成的情况下，幼儿园将工作重心倾斜到幼儿日常看护和照料等服务上，更多关注的是常规工作的规范运转。然而她也意识到，要真正令家长感到满意、支持孩子发展，必须提升幼儿园活动质量。在师资力量尚薄弱的情况下，如何尽快回应家长的心声、满足孩子的期待？

关键词：