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人口变化背景下我国义务教育班级规模调整——基于第七次全国人口普查数据

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上海教育科研 2024年第1期 48-55页

作者：虞梓钰胡耀宗华东师范大学教育学部 200062

全国人口结构变动直接影响教育发展,降低班级规模一直被看作是提升教育质量的手段之一。基于第七次全国人口普查数据、联合国人口司预测数据、2012—2021年我国义务教育办学数据,分析学龄人口减少与教育质量升级双重背景下我国义务教育... 详细信息

全国人口结构变动直接影响教育发展,降低班级规模一直被看作是提升教育质量的手段之一。基于第七次全国人口普查数据、联合国人口司预测数据、2012—2021年我国义务教育办学数据,分析学龄人口减少与教育质量升级双重背景下我国义务教育班级规模情况。研究发现:第一,我国城、镇、村平均班级规模差异大,并且这种差距有进一步扩大的趋势;第二,若维持2021年班级规模不变,2035年将有285.4万小学教师,177.9万初中教师过剩,过剩教师分别占2021年各阶段专任教师数量的50.7%、55.3%;第三,若维持2021年教师数量不变,2035年班级规模将下降至小学20.6人/班、初中25.5人/班。建议提高义务教育办学标准,缩小班级规模。根据学龄人口变动提前进行教育资源布局,因地制宜开设不同规模学校,均衡城乡差异。完善教师进入和退出机制,通过提升教师学历保证教师队伍质量,培养教师小班化教学能力。

关键词：人口变化班级规模高质量发展教育强国义务教育发展规划

工作要求、工作资源如何形塑中小学教师教学能力？

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中小学学校管理 2024年第5期

作者：蒋帆虞梓钰

绩效管理作为学校组织的重要管理策略，“提要求”与“给资源”成为驱动教师提升教学能力的两项常见举措。但其对教师教学能力的影响程度如何亟待检验。本研究对S市2210名教师进行问卷调查，采用普通最小二乘法和结构方程模型探究工作... 详细信息

绩效管理作为学校组织的重要管理策略，“提要求”与“给资源”成为驱动教师提升教学能力的两项常见举措。但其对教师教学能力的影响程度如何亟待检验。本研究对S市2210名教师进行问卷调查，采用普通最小二乘法和结构方程模型探究工作要求、工作资源对教师教学能力的影响。研究发现：第一，教师在成员协作方面获得了较多的资源，但在职业发展和专业自主权方面得到的支持不足，教师职业发展停滞感较强是短板所在。第二，工作特征对教学能力发挥着双刃剑效应，工作要求与教学能力呈负相关关系，工作资源越充足越有助于教师提升教学能力；工作资源与工作要求交互影响教师教学能力，低工作要求—高工作资源组教师教学能力最高，低工作要求—低工作资源组教师教学能力最低。第三，工作要求通过职业倦怠的部分中介作用影响教学能力，间接效应占总效应的59.8％；工作投入在工作资源正向影响教师教学能力中起完全中介作用。因此，建议以完善教师工作支持系统为保障，缓冲工作要求对职业停滞感的触发效应；以提升教师教学能力为目标，动态调整教师工作要求与工作资源的配置关系；以减少非教学事务侵扰为关键，助力提高教师工作投入水平。

关键词：组织支持职业倦怠工作投入教学能力中介效应 organizational support occupational burnout work engagement teaching ability mediating effect

来源：人大复印报刊资料评论

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教师减负政策执行效果研究

中小学学校管理 2024年第3期

作者：蒋帆虞梓钰

教师对减负政策执行效果有着怎样的认知，既关系减负政策的认受性，也关乎教师工作幸福感和学校办学效能。运用独立样本T检验、方差分析和门槛回归分析等方法，对S市2210位中小学教师进行实证调查，从人口学特征来考察哪些教师对减负政... 详细信息

教师对减负政策执行效果有着怎样的认知，既关系减负政策的认受性，也关乎教师工作幸福感和学校办学效能。运用独立样本T检验、方差分析和门槛回归分析等方法，对S市2210位中小学教师进行实证调查，从人口学特征来考察哪些教师对减负政策实效更为敏感。研究发现，男性教师比女性教师更加认可减负措施的成效性；20-30岁的青年教师对评比考核简化、社会事务减少、报表填写精简的感知最为明显，41-50岁的教师对这类减负变化不敏感；户籍属地为省内其他市的教师更容易感受教师减负政策实施前后的工作变化；教师的学历并不会影响教师对于减负政策实效的感知，是否担任班主任、职称、任教年级会对此产生显著影响。总体而言，非班主任教师、三级及以下职称教师、小学低学段教师更加认可减负政策效果。研究发现，要实现教师减负政策的过程公平，需进一步维护教师专业人员的职业属性，对沉疴难治的非教学负担开展专项整治，学校要对不同类型教师给予个性化帮扶，从而优化减负政策执行效果。

关键词：高质量教育非教学负担教学环境政策目标 high-quality education non-teaching burden teaching environment policy objectives

来源：人大复印报刊资料评论

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教师减负政策执行效果研究

教师教育研究 2023年第5期35卷 43-50页

作者：蒋帆虞梓钰华东师范大学教育学部上海200062

教师对减负政策执行效果有着怎样的认知,既关系减负政策的认受性,也关乎教师工作幸福感和学校办学效能。运用独立样本T检验、方差分析和门槛回归分析等方法,对S市2210位中小学教师进行实证调查,从人口学特征来考察哪些教师对减负政策实... 详细信息

教师对减负政策执行效果有着怎样的认知,既关系减负政策的认受性,也关乎教师工作幸福感和学校办学效能。运用独立样本T检验、方差分析和门槛回归分析等方法,对S市2210位中小学教师进行实证调查,从人口学特征来考察哪些教师对减负政策实效更为敏感。研究发现,男性教师比女性教师更加认可减负措施的成效性;20-30岁的青年教师对评比考核简化、社会事务减少、报表填写精简的感知最为明显,41-50岁的教师对这类减负变化不敏感;户籍属地为省内其他市的教师更容易感受教师减负政策实施前后的工作变化;教师的学历并不会影响教师对于减负政策实效的感知,是否担任班主任、职称、任教年级会对此产生显著影响。总体而言,非班主任教师、三级及以下职称教师、小学低学段教师更加认可减负政策效果。研究发现,要实现教师减负政策的过程公平,需进一步维护教师专业人员的职业属性,对沉疴难治的非教学负担开展专项整治,学校要对不同类型教师给予个性化帮扶,从而优化减负政策执行效果。

关键词：高质量教育非教学负担教学环境政策目标

选择中职教育能获得更高的教育收益吗?——基于CLDS2016的分析

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教育文化论坛 2023年第6期15卷 23-33页

作者：胡耀宗虞梓钰蒋帆华东师范大学教育学部上海200062

《中华人民共和国职业教育法》明确了职业教育是一种与普通教育具有同等重要地位的教育类型,中等职业教育与普通高中教育的收益率问题引发关注。本研究基于CLDS2016数据库,使用最小二乘法(OLS)和倾向得分匹配(PSM)方法,分析中等职业教... 详细信息

《中华人民共和国职业教育法》明确了职业教育是一种与普通教育具有同等重要地位的教育类型,中等职业教育与普通高中教育的收益率问题引发关注。本研究基于CLDS2016数据库,使用最小二乘法(OLS)和倾向得分匹配(PSM)方法,分析中等职业教育与普通高中教育的收益率差别。研究发现,在劳动力市场中,最高学历为高中教育的劳动者群体中,中职教育的收益率显著高于普通高中教育,高等教育扩招后中职教育收益率优势不断弱化,男性接受中等职业教育的教育收益率优势高于女性。据此提出以下建议:完善职教高考制度,加强职业院校品牌建设;拓宽职业教育服务对象,实现劳动人口再技能化;多主体协作共进,积极缓解行业就业歧视。

关键词：中职教育教育收益率倾向得分匹配方法普通高中教育成本

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传统音乐文化在高校音乐教育中的融入与传承

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 197-200页

作者：孙梓钰贺州学院广西贺州542800

近年来,多元文化涌入人们的视野与生活中,在外来文化的冲击下,更要重视进行传统文化教育,把握中华优秀传统文化的精髓,使人们加深理解并主动传承。继承与弘扬传统文化已然成为当前教育改革的重要内容,旨在于使学生从传统文化中领悟优秀... 详细信息

近年来,多元文化涌入人们的视野与生活中,在外来文化的冲击下,更要重视进行传统文化教育,把握中华优秀传统文化的精髓,使人们加深理解并主动传承。继承与弘扬传统文化已然成为当前教育改革的重要内容,旨在于使学生从传统文化中领悟优秀的思想品质。在音乐教学中融入传统文化的最直接方式就是鉴赏传统音乐作品,通过欣赏这些能够展现出时代艺术特征和审美特点的音乐,让学生初步感受中国历史和传承文化。在高校音乐教育中融入传统音乐文化,可以使学生感受到音乐作品中深邃的思想内涵,从而在理解音乐文化内涵的基础上发展自身音乐素养。

关键词：高校音乐教育传统音乐文化融入教育研究

基于Python技术的电影《白蛇传·情》豆瓣短评文本挖掘与可视化分析

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文化创新比较研究 2024年第10期8卷 52-56页

作者：蓝梓钰华南理工大学广东广州510006

该文采用Python爬虫和数据分析相结合的方法,对电影《白蛇传·情》的豆瓣短评进行文本挖掘和可视化分析。通过词频分析、情感分析等方法,揭示了《白蛇传·情》受到观众广泛好评的主要原因:一是创新的表现形式,将传统戏曲艺术与现代电影... 详细信息

该文采用Python爬虫和数据分析相结合的方法,对电影《白蛇传·情》的豆瓣短评进行文本挖掘和可视化分析。通过词频分析、情感分析等方法,揭示了《白蛇传·情》受到观众广泛好评的主要原因:一是创新的表现形式,将传统戏曲艺术与现代电影手法融合;二是精良的电影制作,在视听效果和人物塑造上给观众留下深刻印象;三是优秀的故事改编,在传统故事的基础上注入新的情感内涵。该文对传统戏曲电影的现代化改编具有一定的启示意义,即传统戏曲应与现代技术融合创新,丰富表现形式;改编者需深度挖掘传统戏曲的文化内涵,以现代视角诠释经典故事。

关键词：《白蛇传·情》豆瓣短评可视化分析 Python 文本挖掘戏曲电影

Fe对藻菌共生体在养殖废水处理中的EPS分泌及膜污染影响研究

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工业水处理 2024年

作者：田茂芝丁梓尧孙晨周玮钰王圣智万瀚宇李昆南昌大学资源与环境学院鄱阳湖环境与资源利用教育部重点实验室

通过在模拟养殖废水中分别投加不同质量浓度的Fe3+(F～J组：0、15、40、60、150 mg/L)，对藻菌共生体进行共培养，来探究不同质量浓度Fe3+对藻菌共生体胞外聚合物(EPS)分泌的影响，进一步将EPS组分进行分离(可溶性微生物(SMP)、松散结... 详细信息

通过在模拟养殖废水中分别投加不同质量浓度的Fe3+(F～J组：0、15、40、60、150 mg/L)，对藻菌共生体进行共培养，来探究不同质量浓度Fe3+对藻菌共生体胞外聚合物(EPS)分泌的影响，进一步将EPS组分进行分离(可溶性微生物(SMP)、松散结合型胞外聚合物(LB-EPS)、紧密结合型胞外聚合物(TB-EPS)和微生物絮体残渣(MFR)４个部分)，结合膜污染测试实验考察各EPS组分对藻菌共生体在废水处理过程中膜污染的贡献情况，以探究Fe3+对藻菌共生体的膜污染的影响和作用机制。实验结果表明，铁离子的加入可有效减缓膜污染，铁离子浓度为150 mg/L时，膜污染最轻，这归因于藻菌絮体粒径最大及小分子物质最少。模型拟合结果发现，F组主要与标准堵塞模型有较高拟合度，G、H组与滤饼层、中间堵塞模型有较高的拟合度，I、J组与完全堵塞模型、中间堵塞模型及滤饼层有较高的的拟合度。结合膜面污染物的成分分析发现，造成膜污染的主要物质为色氨酸类蛋白质、酪氨酸类蛋白质和微生物代谢副产物。

关键词：藻菌共生体胞外聚合物养殖废水三价铁离子膜污染

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马钱子本草再考证及其功效和临床应用进展

中药材 2024年 1-8页

作者：田家璇谢义松李金颖裴梓含蒋堃赵津钰吴萍湖南中医药大学方剂教研室湖南中医药大学第二附属医院骨伤科澳门科技大学中医药学院

前期调研发现,马钱子的本草记载较为混乱,有诸多与木鳖子相混淆之处,且各学者对马钱子本草考证的见解不尽相同。马钱子自明代始入本草,历代本草多以“番木鳖”为正名,常有与“木鳖”(木鳖子)混用的记载;马钱子历来多为进口药,现我国云... 详细信息

前期调研发现,马钱子的本草记载较为混乱,有诸多与木鳖子相混淆之处,且各学者对马钱子本草考证的见解不尽相同。马钱子自明代始入本草,历代本草多以“番木鳖”为正名,常有与“木鳖”(木鳖子)混用的记载;马钱子历来多为进口药,现我国云南有马钱藤,经测定种子含番木鳖碱,可以代替进口马钱子;本草古籍记载其入药部位为干燥成熟种子,多为冬季采收,采后晒干;临床马钱子多炮制后可入药,古今炮制方法多样,现代主要以砂烫为主。此外,马钱子功效诸多,民间中医、道医及走方医擅用其治疗疑难险证,但尚未见系统归纳。本文以历代本草为基础,对马钱子的名称、基原、性味归经及炮制减毒方法进行再考证,厘清古今关系,并收集含马钱子的著名方剂及中成药处方,对其主要功效进行归纳分类,统计其配伍及临床应用情况并进行追踪溯源和前景展望,以期为马钱子的深度研究和开发应用提供参考和依据。

关键词：马钱子本草考证基原炮制减毒功效主治临床应用