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热轧态CoCrNi中熵合金滑动摩擦与热处理的组织和力学性能

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热轧态CoCrNi中熵合金滑动摩擦与热处理的组织和力学性能

作者：薛雨杰西安工业大学

学位级别：硕士

将金属材料梯度纳米化可以协调其强度和塑性,为制备高强度和高塑性新型结构材料提供一种新思路。与以一种元素为主导的传统合金不同,多主元合金可同时具有多种优异性能。由三主元Co、Cr、Ni组合而成的低层错能中熵合金具有超凡的塑性与... 详细信息

将金属材料梯度纳米化可以协调其强度和塑性,为制备高强度和高塑性新型结构材料提供一种新思路。与以一种元素为主导的传统合金不同,多主元合金可同时具有多种优异性能。由三主元Co、Cr、Ni组合而成的低层错能中熵合金具有超凡的塑性与损伤容限,是一种很好的梯度纳米化研究对象。本文通过滑动摩擦的方法对CoCrNi中熵合金材料表面进行变形处理,使靠近材料表面的一定厚度内产生纳米晶粒,保留材料中间塑性区,形成梯度纳米材料。通过X射线衍射仪、金相显微镜、扫描电子显微镜、能谱仪、维氏硬度仪及万能试验机等分析手段,分析了试验后合金的物相组成、组织形貌及力学性能,得出如下主要结论:滑动摩擦过程所产生的应变梯度,使得CoCrNi合金表面下方粗晶组织被极大细化至纳米级,硬度由处理前约270HV显著提高至约430HV,且均向基体内呈梯度分布,形成具有组织与性能连续变化的梯度变形层,深度约为250μm且不随合金板材厚度的改变发生变化。不同厚度板材滑动摩擦拉伸结果表明:随板材厚度减小,滑动摩擦后CoCrNi合金的屈服强度逐渐增大,塑性逐渐降低;当板材厚度为3mm时,滑动摩擦后其塑性减小约30%,而屈服强度增大约2倍,有效地改善了CoCrNi合金中的强韧性关系。当合金板材厚度减小至2.3mm左右时,滑动摩擦后该合金具有很好的强度-塑性结合,其屈服强度由处理前不足300MPa显著提高至约800MPa,塑性降低不足40%,仍有接近50%断后延伸率。这种优异的强韧性关系主要归因于其特有的异质梯度纳米结构。中间温度热处理后,CoCrNi合金的组织与梯度变形层深度均未发生明显改变,但梯度变形层硬度均有所提高,其中表面硬度显著增大至约560HV。拉伸结果表明,热处理后合金屈服进一步提高至约1GPa,而塑性未有损失,打破了以往合金中强韧性竞争关系。TEM结果表明,这主要是由梯度纳米层中析出的纳米级第二相及退火孪晶所造成的。

关键词：高熵合金中熵合金热轧滑动摩擦梯度结构

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J.M计划

素质教育博览 2004年第6期 10-11页

作者：薛雨杰福建省连江县实验小学四年级

地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声。“咚咚咚,咚咚咚……”急促的敲门声划破了黑沉沉的夜空,已经没有人的世界一下子笼罩在恐怖之中。屋里坐着的不是别人,正是大名鼎鼎的K博士、联合国科学委员会的首席科学家,他... 详细信息

地球上最后一个人独自坐在房间里,这时,忽然响起了敲门声。“咚咚咚,咚咚咚……”急促的敲门声划破了黑沉沉的夜空,已经没有人的世界一下子笼罩在恐怖之中。屋里坐着的不是别人,正是大名鼎鼎的K博士、联合国科学委员会的首席科学家,他正在为人类的复生计划大伤脑筋呢。听到敲门声,博士不由得害怕起来:“谁在外面?找我干什么?……”一连串疑问像一条蟒蛇把他缠得很紧很紧。

关键词：外星人 J.M 敲门声

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J.M计划

素质教育博览（小学中高年级版） 2004年第3期 10-11页

作者：薛雨杰福建省连江县实验小学四年级

关键词：外星人 J.M 敲门声

中老年高血压与非高血压患者脑小血管病影像标志物的定量磁共振比较

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中华医学杂志 2024年第28期104卷 2619-2625页

作者：杜瑞杰薛雨婷卢春强东南大学附属中大医院放射科南京江苏高校放射医学协同创新中心苏州

目的探究中老年高血压和非高血压患者的脑小血管病MRI影像标志物的差异。方法横断面研究。回顾性分析2013年11月至2022年8月在东南大学附属中大医院进行常规头颅MRI平扫及磁敏感加权成像扫描的316例患者临床资料, 男190例, 女126例, 年... 详细信息

目的探究中老年高血压和非高血压患者的脑小血管病MRI影像标志物的差异。方法横断面研究。回顾性分析2013年11月至2022年8月在东南大学附属中大医院进行常规头颅MRI平扫及磁敏感加权成像扫描的316例患者临床资料, 男190例, 女126例, 年龄为(71.6±8.9)岁。根据是否存在高血压病史分为有高血压病史组(n=259)和无高血压病史组(n=57), 再将无高血压病史组患者分为入院血压异常组(n=19)和入院血压正常组(n=38)。对患者图像进行多个脑小血管病影像维度的定量或分级, 比较有高血压与无高血压患者在小血管病不同维度影像标志物的差异。采用深度学习方法对白质病灶进行分割, 逐体素分析用于探究两组患者全脑白质病灶概率差异。应用Spearman相关分析分析高血压与脑小血管病相关性。结果与无高血压病史组相比, 有高血压病史组脑叶微出血计数、深部微出血计数、基底节层面腔隙计数、半卵圆中心层面扩张的血管周围间隙(EPVS)分级和基底节层面EPVS分级均更高(均P<0.05)。有高血压病史组脑叶微出血计数[3.0(1.0, 15.0)比1.0(0, 4.2)]、深部微出血计数[1.0(0, 7.0)比1.0(0, 4.2)]和基底节层面EPVS分级[2.0(1.0, 3.0)比1.0(1.0, 2.0)]高于入院血压正常组(均P<0.05)。有高血压病史组半卵圆中心层面EPVS分级高于入院血压正常组[2.0(1.0, 2.0)比1.0(1.0, 2.0)], 亦高于入院血压异常组[2.0(1.0, 2.0)比1.0(1.0, 2.0)](均P<0.05)。逐体素分析显示, 有高血压病史组与无高血压病史组患者白质病灶概率在全脑未见明显差异, 但有高血压病史患者比无高血压病史患者显示了更广泛的侧脑室旁的白质高信号。Spearman相关分析显示, 高血压分级和深部微出血灶数量(r=0.149)、半卵圆中心层面腔隙灶数量(r=0.209)、基底节层面腔隙灶数量(r=0.204)均有相关性(均P<0.05)。结论慢性高血压可影响中老年患者多个不同的小血管病影像维度, 最主要体现在脑深部微出血病变的增加和EPVS分级的增大。

关键词：高血压脑小血管病白质病变微出血磁共振成像

基于CSE评价模式小学第一学段数学非书面作业设计研究

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基于CSE评价模式小学第一学段数学非书面作业设计研究

作者：薛雨集美大学

学位级别：硕士

作业是课堂教学的延续,在数学课程体系中发挥着不可替代的作用。在“双减”背景下,为减轻中小学生过重作业负担,明确规定小学一二年级,即小学第一学段,不布置书面作业。因此如何合理的评价和有效的设计小学第一学段非书面作业就是当前... 详细信息

作业是课堂教学的延续,在数学课程体系中发挥着不可替代的作用。在“双减”背景下,为减轻中小学生过重作业负担,明确规定小学一二年级,即小学第一学段,不布置书面作业。因此如何合理的评价和有效的设计小学第一学段非书面作业就是当前重要且迫切需要解决的课题。以往的对非书面作业的研究成果在非书面作业的设计策略和实施方面未能达到量化的评价和设计功能。本研究从量化角度为合理评价和有效设计小学第一学段非书面作业提供实用、可操作性的解决方案。CSE评价模式以其独特的形成性评价与终结性评价相结合的优势,为量化的审视和优化非书面作业设计提供了全新的视角和路径。本研究的主要解决两个问题:(1)基于CSE评价模式小学第一学段数学非书面作业设计评价指标体系及模型是什么?(2)小学第一学段数学非书面作业如何有效地设计?本研究为解决这两个问题,开展了如下工作:针对第一个问题,本研究编制小学第一学段数学非书面作业设计评价指标体系及建立量化评价模型。首先利用文献分析法梳理既有相关研究,再用访谈法对X小学数学第一学段非书面作业进行现状分析,在此基础上基于CSE评价模式理论和建构主义理论构建评价指标体系。所得到的小学第一学段数学非书面作业设计评价指标体系涵盖两个层级,由一级维度4个指标和二级维度9个指标共同构成。随后,利用AHP层次分析法和问卷调查法请专家对两两指标的相对重要性进行判断,确定了各级指标的权重系数。最后,利用线性加权综合法得到了评价指标体系的数学模型:S=0.1091T1+0.0298T2+0.1448T3+0.0828T4+0.0276T5+0.1590T6+0.0530T7+0.1532T8+0.2407T9针对第二个问题,基于评价模型提出非书面作业设计策略,并给出某一课程内容的非书面作业设计。在对照实验中发现,我们的非书面作业设计的评分结果和施测结果均优于对照班。首先,基于评价模型提出非书面作业设计策略:立足核心素养,唤起成长需求;明确非书面作业内容,确定具体计划;运用教学机智,提供适时反馈;立足教学目标,给出具有多元评价目标达成度的设计策略.接着,根据设计策略以《表内除法》为例进行非书面作业设计,基于评价模型对《表内除法》非书面作业进行评分。最后,利用厦门市X小学二年级学生对照班和实验班为例进行施测,根据结果再进行分析,得出评分结果和施测结果均优于对照班。

关键词： CSE评价模式小学第一学段非书面作业数学作业设计

素养导向的小学语文古诗词评价设计:学业质量向度与实践路径

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语文建设 2024年第10期 57-61页

作者：薛雨梅江苏省海安市实验小学

古诗词学业质量标准呈现出重实践、重发展的导向。据此,笔者以实例阐释立体式的诵读评价设计以及指向实践的古诗词命题设计,包括多指标诵读评价量表的研制、多元化实施主体的支持、多方法评价方式的运用;创设生活实践情境,引导学生在运... 详细信息

古诗词学业质量标准呈现出重实践、重发展的导向。据此,笔者以实例阐释立体式的诵读评价设计以及指向实践的古诗词命题设计,包括多指标诵读评价量表的研制、多元化实施主体的支持、多方法评价方式的运用;创设生活实践情境,引导学生在运用古诗词解决问题的过程中丰厚文化底蕴、深入体悟生活、滋养思想精神,最终实现核心素养的培育和传统文化的传承与发展。

关键词：学业质量古诗词评价核心素养

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PVA纤维增强铜尾矿砂地聚物混凝土力学性能研究

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PVA纤维增强铜尾矿砂地聚物混凝土力学性能研究

作者：薛雨晴合肥大学

学位级别：硕士

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河北省石津灌区数字孪生灌区建设探析

河北水利 2024年第4期 25-27页

作者：薛雨薛亚杰河北省水务中心石津灌区事务中心河北省水利水电勘测设计研究院集团有限公司

2022年4月,水利部印发了《关于开展数字灌区先行先试申报工作的通知》,计划先期选取一批地方积极性高、需求迫切、基础条件好、具有典型示范意义的大中型灌区开展数字灌区先行先试建设。按照《水利部办公厅关于开展数字孪生灌区先行先... 详细信息

2022年4月,水利部印发了《关于开展数字灌区先行先试申报工作的通知》,计划先期选取一批地方积极性高、需求迫切、基础条件好、具有典型示范意义的大中型灌区开展数字灌区先行先试建设。按照《水利部办公厅关于开展数字孪生灌区先行先试申报工作的通知》要求,石津灌区等48处大中型灌区开始数字孪生灌区先行先试建设。现对石津灌区数字孪生灌区建设进行探析,以期对其他同类型工作提供借鉴。

关键词：智慧水利自动控制信息化平台

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MoS2/MOF异质结的制备及其光电性能研究

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MoS2/MOF异质结的制备及其光电性能研究

作者：薛雨薇天津理工大学

学位级别：硕士