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作者

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检索条件"作者=蔺洪全"
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深化教师评价改革视角下高校教学质量监控问题探析
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中文科技期刊数据库(文版)教育科学 2023年 第5期 59-62页
作者: 周苏毅 刘璇 蔺洪全 天津工业大学 天津300387
教师评价改革关乎高校教学质量监控的发展方向。新时代教育评价改革背景下,教师评价改革对高校教学质量监控提出了新要求。就目前来看,现有的教学质量监控基本能够满足工作需要,但是也面临评价环节忽视了教师评价的主体和引导作用、评... 详细信息
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高校人力资源合理流动机制研究
高校人力资源合理流动机制研究
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作者: 蔺洪全 天津大学
学位级别:硕士
以经济和科技实力为基础的市场竞争、国际竞争,归根结底是人力资源的竞争。随着社会主义市场经济体制的建立和人才市场的逐步建立,我国高校面临着转换机制、参与人才竞争的机遇和挑战,它要求高校根据自身的发展战略,确定相应的人力资源... 详细信息
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数字资源采购合约核心条款量化研究
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图书馆杂志 2021年 第1期40卷 57-66页
作者: 蔺洪全 魏辅轶 吴婷 天津工业大学经济与管理学院 天津300380 天津工业大学数字化图书馆研究中心办公室 天津300380
本研究从数字资源采购合约的结构入手,分析当前数字资源采购中图书馆存在的偏好和盲区。进一步论述了学科包条款的成因和重要性,指出"学科包"购买实质上是数据库商的高销售额策略和图书馆追求低成本选择在利益共赢上达成的一个特定的合... 详细信息
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院士遴选的决定因素:基于2017年工程院院士候选人数据的实证分析
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中国科技论坛 2020年 第1期 156-164,180页
作者: 唐家龙 缪鹏 蔺洪全 天津工业大学经济与管理学院 天津300387 天津工业大学人文社会科学高等研究院 天津300387
本文以2017年中国工程院候选院士为研究对象,利用候选人入围、第二轮评审和最终当选各个阶段数据,引入候选人个体因素和区域社会经济因素,基于多分类无序logistic模型的分析发现:获得国家人才称号、国家科技奖励和担任行政职务对候选人... 详细信息
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磷酸三钙/海藻酸钙复合平板膜的制备及其力学性能
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复合材料学报 2014年 第4期31卷 1106-1111页
作者: 李思迪 赵孔银 魏俊富 任彤 蔺洪全 天津工业大学中空纤维膜材料与膜过程省部共建国家重点实验室培育基地 天津300387 天津工业大学材料科学与工程学院 天津300387
本文提供了一种制备磷酸三钙/海藻酸钙(TCP/CA)复合平板膜的方法,以提高CA水凝胶的强度,并使其力学性能容易测试。在水溶液中将TCP与海藻酸钠复合,制备了TCP/CA复合平板膜,采用红外光谱和扫描电子显微镜对其进行表征,研究了不同TCP含量... 详细信息
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负载银和铁的二氧化钛复合织物对甲醛降解研究
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功能材料 2017年 第3期48卷 3172-3176页
作者: 蔺洪全 拓晓 马敬环 天津工业大学环境与化学工程学院 天津300387
首先制备了银和铁掺杂改性的二氧化钛,然后用浸渍-烘焙-煅烧的方法制备了负载银和铁的二氧化钛复合织物;其次用SEM、紫外-可见漫反射光谱研究了该复合光催化材料的性能;最后,以可见光高压汞灯为光源,以甲醛为目标降解物,研究了其光催化... 详细信息
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TiO_2-海藻酸钙复合膜的表征、对染料的光催化降解及TiO_2回收
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复合材料学报 2015年 第3期32卷 911-917页
作者: 蔺洪全 赵孔银 马敬环 冯灵智 李志辉 魏书心 天津工业大学分离膜与膜过程国家重点实验室 天津300387 天津工业大学材料科学与工程学院 天津300387 天津工业大学环境科学与化学工程学院 天津300387
为了解决TiO2纳米粒子难分离,负载的催化剂难回收等问题,首先,将TiO2与海藻酸钠充分混合制成铸膜液,在玻璃板上刮膜,经钙离子交联制备了TiO2-海藻酸钙(T-CA)复合膜。然后,对T-CA复合膜进行了SEM和XRD表征,并研究了T-CA复合膜对染料的光... 详细信息
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基于不同载体的染料表面印迹复合微球及其识别性能
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功能材料 2013年 第13期44卷 1892-1895页
作者: 樊亚男 赵孔银 成国祥 魏俊富 蔡志江 蔺洪全 天津工业大学中空纤维膜材料与膜过程省部共建国家重点实验室培育基地 天津300387 天津工业大学纺织学部 天津300387 天津大学材料学院 天津300160
分别以三羟甲基丙烷三丙烯酸酯(TRIM)交联的聚甲基丙烯酸(PMAA)微球(PMAA-TRIM)、阳离子交换树脂、阴离子交换树脂和羟基磷灰石/海藻酸钙微球为载体,以甲基橙为模板,KH-570和KH-550硅烷为功能单体制备分子印迹复合微球。研究4种载体制... 详细信息
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基于AHP的高校教师评价体系理论与实践
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现代教育技术 2013年 第7期23卷 38-42页
作者: 蔺洪全 王国武 天津工业大学人事处 天津300387
高校教师考核评价是高校加强教师队伍建设、推进改革与发展、建设高水平大学的核心问题。针对当前高校教师考核评价中存在的问题,通过理论分析和实例,基于AHP法、定性定量相结合,从师德、教学、科研、人才培养、学科建设、社会服务六个... 详细信息
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析马克思“类主体”对黑格尔“概念主体”的超越
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宁夏社会科学 2024年 第3期 48-54页
作者: 盛进 罗克 吉林大学马克思主义学院 吉林长春130012
在黑格尔的宗教批判中,由上帝自然化、精神化和人本化过程最终所形成的“概念主体”,其自身的现实却表现为“自我意识”的规定性、特定形式,所以,它的本质必然是一种“虚幻”化的“抽象物”。而马克思的超越性则表现在,将宗教批判进一... 详细信息
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