检索结果-南通市图书馆

随机森林算法预测绝经后骨质疏松症与2型糖尿病关联microRNA及其靶向基因调控作用

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中国骨质疏松杂志 2022年第2期28卷 248-254页

作者：潘俊曦田天照刘保新张胜冯庆辉彭志华蔡迎峰广州医科大学附属中医医院骨伤科广东广州510000

目的借助随机森林算法筛选绝经后骨质疏松症与2型糖尿病关联microRNA,通过生物信息学分析其调控作用。方法从GEO数据库获取绝经后骨质疏松症与2型糖尿病患者基因芯片数据,使用随机森林算法筛选与两疾病关联性较高的miRNA,通过表达量差... 详细信息

目的借助随机森林算法筛选绝经后骨质疏松症与2型糖尿病关联microRNA,通过生物信息学分析其调控作用。方法从GEO数据库获取绝经后骨质疏松症与2型糖尿病患者基因芯片数据,使用随机森林算法筛选与两疾病关联性较高的miRNA,通过表达量差异分析、ROC验证筛选出关键miRNA;通过Targetscan、miRWalk2.0和DIANA TOOLS等数据库预测靶向基因,构建关键miRNA-靶向基因调控网络,使用DAVID6.8进行GO、KEGG富集分析。结果从GEO数据库获取GSE70318芯片数据,随机森林算法筛选重要性排名前10位的miRNA进行表达量差异分析,其中4个miRNA表达量显著差异,ROC验证后获得关键miRNA为hsa-miR-369-3p。数据库预测获得hsa-miR-369-3p的44个靶向基因,主要富集于细胞外基质组织、细胞锌离子稳态、染色质结合、矿物质吸收、代谢途径等GO过程及KEGG信号通路。结论通过挖掘基因芯片数据,借助随机森林算法筛选出关联绝经后骨质疏松症与2型糖尿病的关键miRNA hsa-miR-369-3p。hsa-miR-369-3p可能通过调控靶向基因所参与的生物学过程、分子信号通路,介导骨代谢与内分泌代谢活动,发挥关联调控绝经后骨质疏松症与2型糖尿病的作用。

关键词：绝经后骨质疏松症 2型糖尿病随机森林微小核糖核苷酸生物信息学

AI 驱动下大学图书馆的角色重塑与战略整合

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图书馆杂志 2024年

作者：李卫姣蔡迎春王润凝上海外国语大学图书馆上海外国语大学数字学术中心

在当今时代，人工智能（AI）技术正逐渐成为推动图书馆服务创新的核心动力。本文基于美国研究图书馆协会（ARL）发布的《图书馆不断发展的人工智能战略：ARL两次民意调查的启示》报告及其他相关研究，探讨了AI对大学图书馆的多维影响，... 详细信息

在当今时代，人工智能（AI）技术正逐渐成为推动图书馆服务创新的核心动力。本文基于美国研究图书馆协会（ARL）发布的《图书馆不断发展的人工智能战略：ARL两次民意调查的启示》报告及其他相关研究，探讨了AI对大学图书馆的多维影响，以及AI背景下，大学图书馆的角色重塑及战略布局等。本文建议应借鉴国外的先进经验，结合本土实际情况，制定和实施切实可行的AI发展战略。通过普及增强人工智能的应用能力，提升馆员和用户的AI素养，加强数据伦理与隐私保护，有效应对未来发展趋势。

关键词：人工智能大学图书馆角色重塑战略整合 AI素养

我国学前教育可持续发展评价指标体系及其测算

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华南师范大学学报（社会科学版） 2024年第2期 32-48,205页

作者：蔡迎旗胡马琳华中师范大学教育学院武汉430079 湖北第二师范学院教育科学学院武汉430205

可持续发展是我国学前教育事业发展的战略目标和未来向往,也是学前教育事业健康稳定发展的必有表征、必需保障和必然路径。学前教育可持续发展亟需构建科学、完善的指标体系加以指引。基于可持续发展系统论,从高度与水平、空间结构、时... 详细信息

可持续发展是我国学前教育事业发展的战略目标和未来向往,也是学前教育事业健康稳定发展的必有表征、必需保障和必然路径。学前教育可持续发展亟需构建科学、完善的指标体系加以指引。基于可持续发展系统论,从高度与水平、空间结构、时间进程三个维度出发,构建了由发展度、协调度和永续度组成的学前教育可持续发展评价指标体系,并测算了当前我国学前教育可持续发展综合水平和“三度”水平,发现我国学前教育可持续发展整体处于中等水平,全国四大区域之间差异明显,发展度、协调度和永续度三者之间均衡性不足,“三度”内在构成要素之间也存在明显差异。我国学前教育可持续发展的实现,应以经费投入为重点,多措并举提高学前教育发展水平;以公平均衡为导向,推动城乡、园际学前教育协调发展;以内外合力为保障,驱动学前教育健康永续发展。

关键词：学前教育可持续发展发展度协调度永续度

数智时代的人工智能素养：内涵、框架与实施路径

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中国图书馆学报 2024年第04期 71-84页

作者：蔡迎春张静蓓虞晨琳王健上海外国语大学图书馆上海外国语大学图书馆学科与阅读支持中心上海外国语大学图书馆特藏与数字学术中心

数字化和智能化背景下，AI素养的出现对长期从事素养教育的高校图书馆提出了新的要求。本文系统梳理国内外AI素养研究进展，从AI素养内涵、框架和教育实施路径方面展开全面探讨，以期为高校图书馆开展AI素养教育提供指导和借鉴。研究认... 详细信息

数字化和智能化背景下，AI素养的出现对长期从事素养教育的高校图书馆提出了新的要求。本文系统梳理国内外AI素养研究进展，从AI素养内涵、框架和教育实施路径方面展开全面探讨，以期为高校图书馆开展AI素养教育提供指导和借鉴。研究认为，AI素养起源于“素养”的进化和AI的催化，AI素养不仅是对技术的理解和应用，更是一种全面的、与时俱进的技能和知识体系，更应该将关注的视角转向AI素养对于普通大众的重要性。本文通过引入KSAVE模型构建AI素养框架，覆盖知识、技能、态度、价值观、伦理五个关键领域。在此基础上，论述高校图书馆参与AI素养教育的合理性和必要性。通过辨析信息素养、数字素养、AI素养的异同，提出高校图书馆AI素养教育实施路径，建议从跨学科知识体系构建、能力构建与实践应用、道德觉醒与责任担当三个方面开展AI素养教育，为培养未来社会的责任感强、具有批判性思维的AI素养人才奠定坚实基础。表1。参考文献55。

关键词：数智时代信息素养数字素养人工智能素养

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强化学法指导提高实验实效

中学教学参考 2014年第17期 125-126页

作者：蔡迎峰浙江慈溪市三北中学

“授人以鱼，仅供人一餐之需；授人以渔，则使人受益终身。”在科学实验教学中，如何将繁冗复杂的理性知识，深入浅出地让学生通过亲身实践掌握知识，并逐渐学会自主探究科学现象，从而提高实验课堂教学的实效，这就要看教师的“授渔”... 详细信息

“授人以鱼，仅供人一餐之需；授人以渔，则使人受益终身。”在科学实验教学中，如何将繁冗复杂的理性知识，深入浅出地让学生通过亲身实践掌握知识，并逐渐学会自主探究科学现象，从而提高实验课堂教学的实效，这就要看教师的“授渔”之法了。近年来，科学教学改革积累不少成功的经验，但就总体而论，科学教学中重“教”轻“实”，重“结论”轻“过程”，学生被动实验、效率低、能力差的现象还普遍存在，教师的主导作用与学生的主体作用脱节的现象还较严重。下面本人结合教学实际，浅谈强化学法指导，提高实验实效的几点体会。

关键词：科学实验教学学法指导学生的主体作用授人以渔理性知识科学现象自主探究课堂教学

高校学生人工智能素养能力现状及影响因素多维分析

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图书情报知识 2024年第3期41卷 38-48页

作者：周琼徐亚苹蔡迎春上海外国语大学图书馆上海201620 上海外国语大学数字学术中心上海201620

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调... 详细信息

[目的/意义]深入研究大学生AI素养能力现状以及其与实际应用、态度、兴趣等因素之间的关系,探讨高校在AI时代培养学生拥有良好AI素养的可行性与举措,为推动AI素养教育提供实证支持和理论指导。[研究设计/方法]采用定量研究方法,通过调查和数据分析,分析了高校学生的AI素养水平现状以及其与教育培训背景、实际应用经验、态度和兴趣之间的相关性。研究设计强调实践性经验对于提高学生AI素养水平的关键性作用,并多角度考察了教育培训、学科背景、态度、兴趣等因素对AI素养的影响。[结论/发现]在数字化时代,实践性经验对于提高高校学生的AI素养水平至关重要。通过实际使用AI技术或产品,学生更容易将理论知识转化为实际技能,全面提升其在AI素养方面的水平。此外,学生的积极态度、兴趣与AI素养之间呈正相关性关系。[创新/价值]为高校学生AI素养水平测量提供了有针对性的量表,并验证了影响AI素养水平高低的因素。为未来深入探讨AI实际使用与理论学习之间关系、设计有针对性的教育培训框架提供了基础。

关键词：人工智能素养高校学生教育培训态度兴趣

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信息技术在初中科学教学中的应用

中小学电教（下） 2021年第2期 25-26页

作者：蔡迎峰慈溪市三北中学浙江宁波315331

信息技术的快速发展,为人们的工作与生活提供了便利,在教育行业,信息技术也能够发挥重要作用。在课堂教学当中有机结合信息技术,改变传统的教育观念,按照新课标的要求对教学模式进行创新,能够培养符合当前社会需求的新型人才,同时也能... 详细信息

信息技术的快速发展,为人们的工作与生活提供了便利,在教育行业,信息技术也能够发挥重要作用。在课堂教学当中有机结合信息技术,改变传统的教育观念,按照新课标的要求对教学模式进行创新,能够培养符合当前社会需求的新型人才,同时也能够为学生提供自主探究、合作交流的新平台。本文主要分析信息技术在初中科学教学中的应用,具体内容如下。

关键词：信息技术初中科学教学

手法复位加中药熏蒸治疗椎动脉型颈椎病60例

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湖南中医杂志 2007年第4期23卷 38-39页

作者：蔡迎峰广东省广州市中医医院 510130

笔者自2000年以来,采用手法复位加中药熏蒸治疗椎动脉型颈椎病60例,获得了满意的疗效,现报告如下.

关键词：颈椎病中医药疗法舒筋整复手法熏蒸

MIS-TLIF围手术期中西医结合外科快速康复理念的实践运用

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国际医药卫生导报 2023年第8期29卷 1127-1131页

作者：周伟君田天照施敏蔡迎峰周剑鹏广州医科大学附属中医医院广州市中医医院骨伤科广州510130

目的探讨中西医结合外科快速康复理念在微创经椎间孔入路的腰椎椎间融合术(MIS-TLIF)围手术期中的实践运用。方法采用前瞻性研究,选取广州医科大学附属中医医院骨伤科2018年1月至2022年1月进行MIS-TLIF围手术期治疗患者89例,应用抽签方... 详细信息

目的探讨中西医结合外科快速康复理念在微创经椎间孔入路的腰椎椎间融合术(MIS-TLIF)围手术期中的实践运用。方法采用前瞻性研究,选取广州医科大学附属中医医院骨伤科2018年1月至2022年1月进行MIS-TLIF围手术期治疗患者89例,应用抽签方法分为两组。中西医结合外科快速康复组(ERAS组)46例,男20例,女26例,年龄(63.76±8.42)岁;传统组43例,男19例,女24例,年龄(62.30±9.48)岁,比较两组患者围手术不同时期的视觉模拟评分量表(VAS)评分、Oswestry功能障碍指数问卷表(ODI)评分、术后并发症发生率,以及患者满意度。统计学方法采用χ^(2)检验、t检验。结果ERAS组与传统组术后1 d、7 d、30 d患者VAS评分比较,差异均有统计学意义(t=-2.451、-2.097、-2.305,均P<0.05)。术后30 d,两组患者的ODI评分均有所降低,ERAS组评分为(11.8±4.28)分,传统组评分为(13.9±3.83)分,ERAS组治疗后的ODI评分低于传统组,差异有统计学意义(t=-2.383,P=0.019)。ERAS组、传统组总的不良反应发生率分别为13.0%(6/46)、32.6%(14/43),差异有统计学意义(χ^(2)=4.858,P<0.05)。结论中西医结合ERAS理念和措施得到广泛应用,有效整合优化了各学科围手术期的处理措施和流程,对患者的依从性、手术临床疗效和缩短术后康复期都有显著的提高效应,具有较高的患者治疗满意度,值得临床推广应用。

关键词：微创经椎间孔入路的腰椎椎间融合术中西医结合外科快速康复围手术期实践运用