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初中生数学学习挫折的现状研究

上海教育科研 2004年第10期 76-77页

作者：蔡琼霞上海师范大学数理信息学院 200234

数学知识具有很强的逻辑性与高度的抽象性,因此,数学学习的难度较高.初中生正处于人生的特殊阶段,碰到数学困难和失败的机会比较多.相比其他年龄段的学生,初中生对挫折的感受性更高,数学学习挫折是在一定的数学教学情景中所诱发的一种... 详细信息

数学知识具有很强的逻辑性与高度的抽象性,因此,数学学习的难度较高.初中生正处于人生的特殊阶段,碰到数学困难和失败的机会比较多.相比其他年龄段的学生,初中生对挫折的感受性更高,数学学习挫折是在一定的数学教学情景中所诱发的一种焦虑、厌倦、学习信心丧失的消极的情绪状态.数学学习挫折往往使学生丧失自信心,怀疑自己的智力水平,对学业任务放弃努力,产生学业无力.本文拟对初中生数学学习挫折的现状及其对策加以探讨.

关键词：中学数学学习挫折调查问卷

构建协商合作型机制:治理大学生群体性事件的策略选择

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中共福建省委党校学报 2012年第5期 63-67页

作者：蔡琼霞上海师范大学上海200261

不断爆发的大学生群体性事件成为影响校园和社会稳定的突出问题,然而传统的处理策略化解作用非常有限。协商合作型治理机制可以避免只解"事"不解"人"的困境,成为构建合理的大学生群体性事件化解方式的理性选择。在这种治理机制下,学生... 详细信息

不断爆发的大学生群体性事件成为影响校园和社会稳定的突出问题,然而传统的处理策略化解作用非常有限。协商合作型治理机制可以避免只解"事"不解"人"的困境,成为构建合理的大学生群体性事件化解方式的理性选择。在这种治理机制下,学生、学校、社会等主体面临的共同基础是共同参与、共同安排、共同协商和共同决策,因此它可以排除单方的信息阻塞,促进信息沟通,还可以从中塑造"伙伴文化",形成相对责任的互动伦理观,应对社会风险的认知与意愿。构建协商合作型的事件化解机制,离不开培育校园社会资本,激发公共理性和树立民主治校的基本理念。

关键词：大学生群体性事件协商合作社会资本公共理性

人脐带间充质干细胞生物学特性及体内移植促进皮肤创面修复的实验研究

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人脐带间充质干细胞生物学特性及体内移植促进皮肤创面修复的实验...

作者：蔡琼霞南昌大学

学位级别：硕士

目的本研究旨在建立一种分离、培养扩增脐带源间充质干细胞(human umbilical cord derived mesenchymal stem cells,hUC-MSCs)的方法,通过对其基本生物学特性、体外诱导分化能力、绿色荧光蛋白(green fluorescent protein GFP)基因质粒... 详细信息

目的本研究旨在建立一种分离、培养扩增脐带源间充质干细胞(human umbilical cord derived mesenchymal stem cells,hUC-MSCs)的方法,通过对其基本生物学特性、体外诱导分化能力、绿色荧光蛋白(green fluorescent protein GFP)基因质粒对其标记示踪的可能性及体内移植促进皮肤创面修复的可行性等的研究,以期为组织工程种子细胞提供新的细胞来源,为烧伤、肿瘤等导致的皮肤缺损患者的临床治疗提供新思路。方法1、首先建立hUC-MSCs分离和培养扩增的方法并通过细胞形态学、细胞增殖的研究、细胞免疫表型分析及体外诱导分化能力的检测对其基本生物学特性进行研究并与生物学特性研究较多的脐血间充质干细胞(human umbilicalcord blood hUCB-MSCs)进行比较(骨髓间充质干细胞Bone marrow mesenchymal stem cells BM-MSCs的生物学特性研究最多,但本实验由于骨髓标本来源受限)。2、将已转化的GFP-N2大肠杆菌109菌种,进行质粒提取,脂质体(lipofectamine 2000)介导转染hUC-MSCs,分别于转染24h,96h后计算荧光的转染效率,以未标记的同期细胞作为对照。3、将已标记绿色荧光蛋白基因质粒的hUC-MSCs移植至表皮缺损的裸鼠表皮缺损处,采用组织切片、免疫荧光等方法检测裸鼠表皮愈合及hUC-MSCs在皮肤缺损处的分布。结果1、hUC-MSCs接种后24-48h贴壁,成纤维细胞样克隆形成(Unit-fibroblast like colony-forming,CFU-F)时间为5-7d,首次传代时间为12-16d,对数生长期细胞倍增时间为29h,均较hUCB-MSCs短。免疫表型分析显示hUC-MSCs和hUCB-MSCs均表达粘附分子和基质细胞标记CD13、CD29、CD105、CD166,不表达造血细胞标记CD14、CD34、CD45,不表达内皮细胞标记CD31,两者表型基本一致,无明显区别。此外,实验还证实hUC-MSCs具有向成骨细胞和脂肪细胞诱导分化能力。2、绿色荧光蛋白基因质粒转染的hUC-MSCs 24h后绿色荧光表达率为37%,而且短期内随着培养时间延长,表达率有上升趋势。3、实验组裸鼠大体观察表皮愈合较对照组好,组织切片见实验组皮肤结构层次较清晰而对照组大多数为疤痕愈合,结构层次不清楚,免疫荧光观察见hUC-MSCs在表皮缺损愈合的新生血管中有存活,对照组为阴性。结论1、成功建立了从人足月脐带中分离培养扩增hUC-MSCs的方法,操作简单、易行,分离培养的hUC-MSCs具有MSCs的基本生物学特性和免疫表型,且比hUCB-MSCs含量更丰富,具有更强的增殖能力,可以作为组织工程新的细胞来源。2、脂质体介导的绿色荧光蛋白基因质粒转染hUC-MSCs标记示踪技术是一种理想的较稳定示踪标记技术,可以应用为组织工程种子细胞示踪的实验研究。3、hUC-MSCs机体内移植能促进皮肤缺损的愈合,可为皮肤缺损患者的临床治疗提供理论基础。

关键词：间充质干细胞脐带脐血增强型绿色荧光蛋白创面愈合

初中生数学学习挫折的现状、成因及其对策研究

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初中生数学学习挫折的现状、成因及其对策研究

作者：蔡琼霞上海师范大学

学位级别：硕士

数学学习挫折虽说是心理学所研究的对象，但又与教育、数学教学紧密联系在一起。国内外对于一般心理挫折的研究非常多，但对于数学学习挫折的研究在我们所查找的文献中没有。本文首先对数学学习挫折进行了界定，同时论述了学习挫折的成... 详细信息

数学学习挫折虽说是心理学所研究的对象，但又与教育、数学教学紧密联系在一起。国内外对于一般心理挫折的研究非常多，但对于数学学习挫折的研究在我们所查找的文献中没有。本文首先对数学学习挫折进行了界定，同时论述了学习挫折的成因，并对数学学习挫折的种类、表现等几个方面进行了综述，然后运用改编的数学学习挫折问卷对上海市的六所中学初一到初三的753名学生进行了调查。结果发现：（1）初中生数学学习挫折呈正态分布，在年级、性别、不同成绩组的维度上存在着差异;（2）在引起学生数学学习挫折的诸因素中，教师的评价方式、学生的自我认识等都是主要的成因。最后，本文在两个学校各选取一个班对运用鼓励性评价策略和重构性评价策略来降低学生的数学学习挫折进行验证性实验。实验显示，数学学习挫折是可以通过一定的教学策略来缓解的。

关键词：数学学习挫折现状成因策略

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初中生数学学习挫折的现状及其对策

教学研究 2004年第2期27卷 164-166页

作者：蔡琼霞上海师范大学教育科学学院上海200234

突破大、中、小学的界线,寻觅教育的发展规律,是本刊开辟如是专栏的设想,几年来多蒙各位专家支持和关心。今后我们仍将继续探索,诚望专家们继续支持。

关键词：初中生数学教学数学学习学习挫折教师平均分鼓励性评价教学评价数学考试自我评价

Moodle平台在研究生党建工作中的应用分析

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重庆社会主义学院学报 2012年第4期14卷 76-78页

作者：蔡琼霞上海师范大学上海200235

随着全国研究生扩招,研究生党建工作面临诸多新情况、新问题、新挑战。Moodle平台是一个信息化学习管理平台,它的应用有助于研究生党建工作的极大优化。

关键词：研究生党建工作 Moodle

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贫困研究生心理健康现状及对策研究

中国科教创新导刊 2009年第1期 250-250,252页

作者：蔡琼霞庄莉上海师范大学数理信息学院上海师范大学生命与环境科学学院上海200234

通过运用SCL-90精神症状自评量表和应付方式问卷，对上海三所高校的346名研究生进行调查，将贫困研究生与非贫困研究生比较后得出，贫困研究生表现出较高的人际关系敏感和恐怖倾向，以及较低的解决问题效能的倾向。针对这些情况，通过... 详细信息

通过运用SCL-90精神症状自评量表和应付方式问卷，对上海三所高校的346名研究生进行调查，将贫困研究生与非贫困研究生比较后得出，贫困研究生表现出较高的人际关系敏感和恐怖倾向，以及较低的解决问题效能的倾向。针对这些情况，通过构建“绿色通道,从优化贫困研究生心理素质，提高他们的自立意识、创业意识等角度对改善贫困研究生的心理健康水平进行深入的探索研究。

关键词：贫困研究生心理健康

中药穴位贴敷足三里穴对剖宫产术后肠胃蠕动恢复的效果观察

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贵州医药 2024年第8期48卷 1319-1320页

作者：蔡琼上海交通大学医学院附属国际和平妇幼保健院产科上海200030

目的分析中药穴位贴敷足三里穴对剖宫产术后肠胃蠕动恢复的效果。方法将80例剖宫产产妇根据护理方法分为对照组(常规护理)和观察组(中药穴位贴敷足三里穴干预)各40例。观察两组产妇胃肠道功能恢复时间、有效率及两组术后第1、2次排便疼... 详细信息

目的分析中药穴位贴敷足三里穴对剖宫产术后肠胃蠕动恢复的效果。方法将80例剖宫产产妇根据护理方法分为对照组(常规护理)和观察组(中药穴位贴敷足三里穴干预)各40例。观察两组产妇胃肠道功能恢复时间、有效率及两组术后第1、2次排便疼痛度。结果观察组肠鸣音恢复正常时间、肛门首次排气时间、肛门首次排便时间均短于对照组,排便频率高于对照组义(P<0.05);观察组治疗有效率高于对照组(P<0.05);观察组术后第1、2次排便疼痛度评分均低于对照组(P<0.05)。结论中药穴位贴敷足三里穴可促进肠胃蠕动恢复,减轻腹痛,提高临床疗效。

关键词：中药穴位贴敷足三里穴剖宫产肠胃蠕动恢复

培养低段学生运用几何直观解决数学问题的策略

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小学教学参考 2024年第2期 96-98页

作者：蔡琼浙江杭州市余杭区瓶窑镇第二小学 311115

在小学低段,持续加强几何直观意识的培养,可以为学生在中段和高段的学习奠定良好的基础。在教学中,要培养学生通过探索研究和动手操作逐渐获得一定的几何直观表征能力,逐步形成从繁杂的信息中提取主要内容的能力,并能借助几何直观进行分... 详细信息

在小学低段,持续加强几何直观意识的培养,可以为学生在中段和高段的学习奠定良好的基础。在教学中,要培养学生通过探索研究和动手操作逐渐获得一定的几何直观表征能力,逐步形成从繁杂的信息中提取主要内容的能力,并能借助几何直观进行分析,精确快速地解决问题。

关键词：小学低段学生几何直观问题解决