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新课程背景下中学化学教师知识结构与能力结构的研究

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化学教育 2009年第3期30卷 46-49页

作者：蔡文联饶志明陈烨漳州师范学院化学与环境科学系

新课程对化学教师提出了新的挑战，随着教师角色的转变，化学教师要在知识与能力结构上有所更新，才能适应新课改。通过问卷与访谈方式，调查与分析了目前教师的知识与能力结构的现状，并针对新课程对化学教师的新要求提出若干建议与应... 详细信息

新课程对化学教师提出了新的挑战，随着教师角色的转变，化学教师要在知识与能力结构上有所更新，才能适应新课改。通过问卷与访谈方式，调查与分析了目前教师的知识与能力结构的现状，并针对新课程对化学教师的新要求提出若干建议与应对措施，以期为高师教育和中学化学教师提供有益的借鉴。

关键词：新课程化学教师知识结构能力结构

聚丙烯酸钠增敏抑制高碘酸钠氧化夜蓝褪色光度法测定痕量锡

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光谱实验室 2002年第5期19卷 614-616页

作者：蔡文联何红刘佳铭漳州师范学院化学系福建省漳州市县前街36号363000

建立了聚丙烯酸钠增敏抑制高碘酸钠氧化夜蓝褪色光度法测定痕量锡的新方法。该方法基于聚丙烯酸钠增敏锡 ( )抑制高碘酸钠氧化夜蓝褪色反应 ,在最佳条件下 ,锡 ( )的含量在 0 .2 0— 2 .0 μg/L范围内与 ΔA值呈线性关系 ,其校准曲线的... 详细信息

建立了聚丙烯酸钠增敏抑制高碘酸钠氧化夜蓝褪色光度法测定痕量锡的新方法。该方法基于聚丙烯酸钠增敏锡 ( )抑制高碘酸钠氧化夜蓝褪色反应 ,在最佳条件下 ,锡 ( )的含量在 0 .2 0— 2 .0 μg/L范围内与 ΔA值呈线性关系 ,其校准曲线的回归方程 ΔA=0 .0 0 788+ 0 .10 9CSn( ) (μg/L) ,r=0 .9992 ,检出限(L D) =1.1× 10 -11g/m L。本方法用于测定人发样品和水样中的锡含量 ,其相应的回收率为 10 0 .3%和10 0 .0 %。相对标准偏差为 3.4 %和 3.2 %。

关键词：高碘酸钠氧化夜蓝测定锡(Ⅳ) 聚丙烯酸钠抑制褪色光度法痕量分析人发水样

鲁科版《化学反应原理》模块与其他模块知识点的衔接

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中学化学教学参考 2008年第5期 32-34页

作者：蔡文联饶志明胡路漫漳州师范学院化学与环境科学系

分析鲁科版《化学反应原理》模块中的主要知识点与其他模块知识的衔接情况（包括知识点的相关出处和相关内容），旨在帮助教师了解课程改革下高中化学新教材《化学反应原理》选修模块的总体知识结构以及和各个模块之间的联系。

关键词：新教材选修模块化学反应原理知识点

基于微博的高校化学教学论课程体系开放型课堂的研究

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化学教育 2015年第24期36卷 51-55页

作者：蔡文联陈丽琼闽南师范大学化学与环境学院

根据目前高校化学教学论课程存在的瓶颈和困境，分析了构建化学教学论开放型课堂的迫切性，并基于对学生使用微博情况和微博应用于教学可行性的调查分析，尝试了将微博应用到高校化学教学论课程体系中的教学模式。

关键词：微博化学教学论教学模式开放型课堂

多壁碳纳米管磷光标记试剂测定人绒毛膜促性腺激素

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漳州师范学院学报（自然科学版） 2011年第2期24卷 31-38页

作者：蔡文联漳州师范学院化学与环境科学系福建漳州363000

基于过氧化苯甲酰((C6H5CO)2O2)的强氧化性对多壁碳纳米管(multi-wall nanotubes,MWNTs)末端的切割效应,得到水溶性MWNTs',同时,利用聚丙烯酰胺(Polyacrylamide,PA)对MWNTs'室温磷光(room temperature phosphorescence,RTP)的增敏效应,开发了水溶性PA-MWNTs'磷光标记试剂.以MWNTs'-PA标记人绒毛膜促性腺激素-β-C-末端肽单克隆抗体(human chorionic gonadotrophin-antibody,AbHCG),获得可保持MWNTs'的RTP优良特性AbHCG-MWNTs'-PA标记产物.该AbHCG-MWNTs'-PA不仅能与人绒毛膜促性腺激素(human chorionic gonadotrophin,HCG)发生定量的特异性免疫反应,而且免疫反应产物HCG-AbHCG-MWNTs'-PA能发射更强的RTP信号,据此建立了固体基质室温磷光免疫法(solid substrate room temperature phosphorescence immunoassay,SSRTPIA)测定HCG的新方法.SSRTPIA的线性范围为0.040-20.0 pg HCG spot 1(样品体积0.40μL spot 1,对应浓度0.10-50.0 ng mL 1),检出限为0.017 pg spot 1(447/613 nm,双抗夹心法).该方法灵敏、准确、精密度好,已用于人血清中HCG含量的测定及人体疾病的诊断.

关键词：多壁碳纳米管过氧化苯甲酰人绒毛膜促性腺激素固体基质室温磷光免疫法人体疾病的诊断

基于TiO_2-Y_2O_3粉体催化发光甲醇气体传感器的研究

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化学学报 2007年第6期65卷 532-536页

作者：饶志明谢静宜刘林洁曾玉云蔡文联漳州师范学院化学与环境科学系漳州363000

发现当甲醇气体通过TiO2-Y2O3(质量比为3∶1)粉体表面时,可被空气中的O2催化氧化产生强烈的化学发光,基于此研制了一种新型的甲醇气体传感器.此传感器对甲醇的检测具有较高灵敏度和较强的选择性.在波长490nm处进行定量分析,催化发光强... 详细信息

发现当甲醇气体通过TiO2-Y2O3(质量比为3∶1)粉体表面时,可被空气中的O2催化氧化产生强烈的化学发光,基于此研制了一种新型的甲醇气体传感器.此传感器对甲醇的检测具有较高灵敏度和较强的选择性.在波长490nm处进行定量分析,催化发光强度与甲醇浓度在一定范围内呈良好的线性关系,其线性范围为25.74～12870mg/m3(r=0.9995,n=8);检出限为8.58mg/m3(信噪比=3).外来物质如正己烷、三氯甲烷、苯、无水乙醇、甲醛、丙酮、氨、甲苯与甲醇共存时,除了丙酮、乙醇和氨分别引起干扰外,苯与其它气体不干扰测定.该传感器工作时间可持续80h以上,是一种长寿命的、性能稳定的气体传感器,并成功地实现了对甲醇气体的实时在线检测.

关键词：催化发光甲醇气体传感器 TiO2-Y2O3粉体

漳州市部分山区中学高中化学选修模块开设情况调查

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化学教育 2009年第7期30卷 47-50页

作者：蔡文联饶志明蔡绍坤漳州师范学院化学与环境科学系

通过问卷调查的方式，调查分析了新课程高中化学选修模块在漳州市山区中学实施过程中存在的问题与困惑，并由此提出了相应的教学策略与教学建议。

关键词：化学选修模块问卷调查实施情况建议

高中新教材选修模块——《化学与技术》三种版本的比较研究

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中学化学教学参考 2006年第12期 26-28页

作者：蔡文联饶志明陈碧华漳州师范学院化学与环境科学系

新世纪，我国启动了新一轮的基础教育课程改革，2003年出版了《普通高中化学课程标准（实验）》（以下简称课标），此后涌现出许多以课标为指导编写的各种版本的高中化学教科书。目前，经国家中小学教材审定委员会审查通过的普通高中化... 详细信息

新世纪，我国启动了新一轮的基础教育课程改革，2003年出版了《普通高中化学课程标准（实验）》（以下简称课标），此后涌现出许多以课标为指导编写的各种版本的高中化学教科书。目前，经国家中小学教材审定委员会审查通过的普通高中化学课程标准实验教材共有3套，分别由人民教育出版社、江苏教育出版社、山东科学技术出版社正式出版（以下分别简称为人教版、苏教版、山东科技版教材）。

关键词：山东科学技术出版社化学课程标准普通高中新教材选修模块版本人民教育出版社基础教育课程改革

高中化学选修模块《化学反应原理》与必修模块的衔接及其教学策略研究

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中学化学教学参考 2009年第4期 39-41页

作者：蔡文联饶志明陈燕华漳州师范学院化学与环境科学系

在调查分析的基础上研究了选修模块《化学反应原理》与必修模块知识点的衔接，并提出了选修模块《化学反应原理》相应的教学策略，以期为新课标下的高二理科师生的教与学提供有益的帮助。

关键词：选修模块化学反应原理骆修模块衔接教学策略