检索结果-南通市图书馆

河南教育学院学报（哲学社会科学版） 2002年第4期21卷 139-140页

作者：郭卫蔡伟奇郑州电力高等专科学校河南郑州450004

随着我国加入WTO ,口语交流在英语学习中所占的比重越来越大 ,而有一定英语水平的大学生在学习英语的过程中感到最大的困难是口语交流 ,造成这一困难的原因主要是四个方面的障碍 ,因此帮助中国学生寻求跨越这些障碍的方法非常重要。

关键词：英语口语交流障碍解决途径

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高校英语教学中微课的应用

校园英语 2016年第23期 81-82页

作者：杨静蔡伟奇郑州电力高等专科学校

近年来随着网络技术和计算机技术的不断发展,高校英语教学模式也发生了比较大的变化。通过利用网络技术将教学内容以新的形式展现给学生,能够符合时代的发展需要,符合学生的学习习惯。微课就是一种比较现代化的教学方式,它通过借助视频... 详细信息

近年来随着网络技术和计算机技术的不断发展,高校英语教学模式也发生了比较大的变化。通过利用网络技术将教学内容以新的形式展现给学生,能够符合时代的发展需要,符合学生的学习习惯。微课就是一种比较现代化的教学方式,它通过借助视频来展现教学内容,能够实现对课堂教学的补充,而能够满足学生随时随地学习的需要,受到了学生的欢迎。在新时期下应当加强对微课在高校英语教学中的应用研究,进一步发挥微课的功能,提高英语教学的效率。

关键词：英语教学微课应用

融地方传统文化于高职高专英语教学的研究——以河南传统文化为例

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漯河职业技术学院学报 2021年第1期20卷 43-45页

作者：蔡伟奇张艳丽郑州电力高等专科学校公共教学部河南郑州450000

将地方传统文化融入高职高专英语教学,实现英语课堂的人文属性,调动学生主动参与课堂的积极性,通过文化对比教学提高学生的跨文化交际能力。探讨通过师生共建教学资源库,促进师生对河南传统文化的进一步了解,培养学生的自信心和自豪感;... 详细信息

将地方传统文化融入高职高专英语教学,实现英语课堂的人文属性,调动学生主动参与课堂的积极性,通过文化对比教学提高学生的跨文化交际能力。探讨通过师生共建教学资源库,促进师生对河南传统文化的进一步了解,培养学生的自信心和自豪感;通过融合教材和传统文化,提高跨文化交际能力,从而实现英语语言教学与文化育人的双重目标。

关键词：地方传统文化河南传统文化高职高专英语教学

在英语教学中导入文化内容及导入方式的问卷调查与思考

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河南教育（高教版）（中） 2015年第8期 72-73页

作者：蔡伟奇张艳丽郑州电力高等专科学校河南郑州450000

英语教学中导入文化内容的做法受到了专家学者的重视,但作为受教育的对象,对导入文化内容的看法是怎样的呢?他们对导入文化内容又有什么要求呢?又有哪些是他们乐于接受的导入方式呢?通过对郑州电力高等专科学校2014级的部分新生进行问... 详细信息

英语教学中导入文化内容的做法受到了专家学者的重视,但作为受教育的对象,对导入文化内容的看法是怎样的呢?他们对导入文化内容又有什么要求呢?又有哪些是他们乐于接受的导入方式呢?通过对郑州电力高等专科学校2014级的部分新生进行问卷调查和分析,对未来英语教学提出了有价值的思考。

关键词：英语教学文化内容问卷调查

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微课理念在高职高专英语研究性教学中的应用

校园英语 2020年第32期 139-140页

作者：张艳丽蔡伟奇郑州电力高等专科学校

随着信息时代的到来,在高职高专英语教学过程中,教师科学、合理地应用微课理念开展教学活动,既有利于激发学生的英语学习兴趣,又有利于提高英语教学效率。教师通过微课的独有特点,可以帮助学生合理规划时间、实现高效学习,为学生就业提... 详细信息

随着信息时代的到来,在高职高专英语教学过程中,教师科学、合理地应用微课理念开展教学活动,既有利于激发学生的英语学习兴趣,又有利于提高英语教学效率。教师通过微课的独有特点,可以帮助学生合理规划时间、实现高效学习,为学生就业提供坚实基础。本文对微课的概念和特点进行介绍,并从三个方面阐述应用策略。

关键词：微课理念高职高专英语教学

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分层教学在高职高专英语教学中的实践

校园英语 2021年第42期 89-90页

作者：张艳丽蔡伟奇郑州电力高等专科学校

一直以来,由于高职高专院校当中,不同学生之间的英语知识掌握能力存在着巨大的差别。基于让所有水平的学生均可以有所收获的目的,教师可以应用分层教学的方式,兼顾到全部的学生,并且为学生科学设计出多样化的英语学习内容,有助于确保英... 详细信息

一直以来,由于高职高专院校当中,不同学生之间的英语知识掌握能力存在着巨大的差别。基于让所有水平的学生均可以有所收获的目的,教师可以应用分层教学的方式,兼顾到全部的学生,并且为学生科学设计出多样化的英语学习内容,有助于确保英语教学工作的质量达到相关规定。本文通过阐释分层教学方式的内涵,并且分析了当前高职高专院校英语教学工作开展的情况,说明了分层教学方式的应用要求,同时编制出分层教学在高职高专英语教学中的具体实践策略,以便带给相关高职高专英语教学工作人员有效的参考和帮助。

关键词：分层教学高职高专英语教学实践策略

融中国传统文化于高职高专英语教学的途径探索

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校园英语 2021年第44期 85-86页

作者：蔡伟奇张艳丽郑州电力高等专科学校

高职高专作为我国高等教育的重要组成部分,一样存在注重英语语言知识的教学和西方文化的输入,回避中国传统文化融入的问题。在英语教学中融入中国传统文化,强调传统文化的渗透教育时,应当以传统文化融入高职高专英语教学的有效措施作为... 详细信息

高职高专作为我国高等教育的重要组成部分,一样存在注重英语语言知识的教学和西方文化的输入,回避中国传统文化融入的问题。在英语教学中融入中国传统文化,强调传统文化的渗透教育时,应当以传统文化融入高职高专英语教学的有效措施作为出发点,分析出英语教学和传统文化渗透教学之间的差距,以教学观点的创新、文化理念的巩固、英语教学的实践探索出高效的教学途径,平衡西方文化导入与传统文化输出。本文主要就传统文化融入高职高专英语教学的重要性进行阐述,并提出了渗透传统文化的教学途径。

关键词：传统文化高职高专英语教学途径

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谈环境描写在《贩马人的女儿》中的作用

漯河职业技术学院学报 2009年第1期8卷 52-53页

作者：蔡伟奇张艳丽郑州电力高等专科学校河南郑州450004

本文从小说环境描写的三个层面即色彩、时空和天气的角度来解读劳伦斯是如何成功地在《贩马人的女儿》中塑造了梅布尔这样一位美丽、贤惠而又被家庭忽视的苦闷的年轻女性,进而揭示了资本主义社会中人与人之间的冷漠的金钱关系,达到了感... 详细信息

本文从小说环境描写的三个层面即色彩、时空和天气的角度来解读劳伦斯是如何成功地在《贩马人的女儿》中塑造了梅布尔这样一位美丽、贤惠而又被家庭忽视的苦闷的年轻女性,进而揭示了资本主义社会中人与人之间的冷漠的金钱关系,达到了感人至深、催人泪下的艺术效果。

关键词：劳伦斯《贩马人的女儿》环境描写

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浅析颜色词在中英文化中的应用与对比

河南商业高等专科学校学报 2011年第4期24卷 123-124页

作者：张艳丽蔡伟奇陈珂郑州电力高等专科学校国际教育部河南郑州450004

颜色词是语言交流及文学写作中所运用的主要感官词,颜色词有时在中英两种语言中所反映的事物和现象具有相同或者相似的引申意义,但由于民族历史文化背景的差异,在中英文中一些颜色词的转义、象征义及联想意义有较大的差异。在跨文化的... 详细信息

颜色词是语言交流及文学写作中所运用的主要感官词,颜色词有时在中英两种语言中所反映的事物和现象具有相同或者相似的引申意义,但由于民族历史文化背景的差异,在中英文中一些颜色词的转义、象征义及联想意义有较大的差异。在跨文化的语言交际中,不恰当甚至错误地应用颜色词容易导致文化交流的障碍。要正确恰当地运用颜色词,就要对汉英两中语言中的颜色词发展特点及其转义、象征义和联想意义有深入透彻的了解。

关键词：颜色词转义象征义联想意义

含石墨烯三明治结构杂化超表面微波吸收性能调控研究

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空军工程大学学报（自然科学版） 2021年第6期22卷 25-29页

作者：高杨张钰晶蔡伟奇付全红张富利樊元成西北工业大学物理科学与技术学院西安710129

基于石墨烯的电磁可调性与具有特殊电磁响应的无源金属结构耦合,设计了三明治结构微波吸波超表面,系统地研究了金属结构和石墨烯电性对吸波性能的调控。通过三维全波电磁场仿真,证实了可以通过调节石墨烯方阻改变谐振频率处的吸波率,于... 详细信息

基于石墨烯的电磁可调性与具有特殊电磁响应的无源金属结构耦合,设计了三明治结构微波吸波超表面,系统地研究了金属结构和石墨烯电性对吸波性能的调控。通过三维全波电磁场仿真,证实了可以通过调节石墨烯方阻改变谐振频率处的吸波率,于740Ω/sq实现微波的完美吸收,且由担任相移介质的聚丙烯的厚度控制谐振频率。构建了石墨烯结构与金属微结构杂化超表面,对引入金属谐振模式进一步增强微波吸收的超表面设计进行了研究,证实了可以通过调节石墨烯方阻获得频率23.2GHz和36.4GHz处的微波完美,以及由其确定的宽带吸收。分析了金属线宽、周期、金属石墨烯间距等主要结构参数对吸波率与频率的影响。该研究在拓展超表面设计与石墨烯应用方面有着一定的价值。

关键词：石墨烯超表面微波吸收