检索结果-南通市图书馆

西部素质教育 2024年第9期10卷 102-105页

作者：程斌蔡为青马万征安徽科技学院安徽滁州233100

文章首先阐述了应用型本科高校人才培养质量文化建设的重要意义,然后分析了应用型本科高校人才培养质量文化建设现状,最后论述了应用型本科高校人才培养质量文化建设实践。

关键词：人才培养质量文化应用型本科高校

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部分大学生信仰缘何世俗化功利化

人民论坛 2016年第15期 116-117页

作者：蔡为青安徽科技学院外国语学院

"互联网+"时代的熏陶下大学生的生活方式发生了很多改变,传统的思想教育已很难对大学生产生应有的作用。如何解决互联网时代冲击下大学生信仰问题,已成为大学生信仰教育的重要课题。

关键词： “互联网+” 大学生信仰问题

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数字乡村建设法治化的路径研究

数字乡村建设法治化的路径研究

作者：弭为青烟台大学

学位级别：硕士

数字乡村建设不仅是乡村振兴战略的关键切入点与重要突破口,更是数字中国构建的重要内容。依法治国,法治先行,数字乡村法治体系建构亦应如此。数字乡村建设法治化的推进,与法治乡村建设、法治中国建设以及国家治理体系和治理能力现代化... 详细信息

数字乡村建设不仅是乡村振兴战略的关键切入点与重要突破口,更是数字中国构建的重要内容。依法治国,法治先行,数字乡村法治体系建构亦应如此。数字乡村建设法治化的推进,与法治乡村建设、法治中国建设以及国家治理体系和治理能力现代化密切关联。因此,要完善数字乡村建设的法治化体系,做好数字乡村建设的法治保障。当前我国数字乡村建设的制度演进和实践探索,取得了积极进展和成效,各类规范性文件陆续发布,各类政策也逐渐落实,数字技术也逐步在乡村普及开来,在乡村生产生活、治理等方面发挥助力作用,法治为数字乡村建设提供了道路遵循。然而,数字乡村建设法治化的推进仍然存在诸多问题。一是在顶层设计上,数字乡村建设刚刚起步不久,立法相对不足,制度需求缺口较大。二是在数字技术赋能乡村执法的过程中,执法效能不高,数字技术利用理念不足,平台建设仍处在初步阶段。三是乡村诉源治理,在数治创新发展上有待提升,基层矛盾化解需求增加,依托信息化、智慧化、数字化才能减少治理负担,提升效率。四是在农村居民权益保护方面,数字弱势群体权利需要持续关注,不能因强调发展而被“遗忘”。数字乡村法治化体系完善的理论方案包括下列四项内容:在立法上,要以立法搭建好数字乡村法治框架,做好顶层设计;在执法上,创新数治赋能的执法改革,加快数字化转型,提升执法效能;在司法上,推进信息化时代的诉源治理,做好乡村纠纷源头化解;在守法上,强化守法思维,增强数字乡村法律服务体系建设,培养农村“法律明白人”,带动村民知法、学法、守法、用法,做好农村居民权益保护。用好法治的思维,坚持推进数字乡村建设,提升治理效能,才能实现乡村善治。

关键词：乡村振兴数字乡村建设诉源治理法律明白人

基于层间邻域信息熵的时序网络节点重要性评估方法

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复杂系统与复杂性科学 2024年第1期21卷 20-27,42页

作者：洪成蒋沅严玉为余荣斌杨松青南昌航空大学信息工程学院南昌330063

为识别时序网络中的重要节点,提出基于层间邻域信息熵的时序网络节点重要性评估方法。受明显路径流网络模型的启发,该方法通过引入参数ω,融合节点在相邻时间快照的层间邻域拓扑信息,使用信息熵来刻画网络结构的复杂性,并且兼顾了相邻... 详细信息

为识别时序网络中的重要节点,提出基于层间邻域信息熵的时序网络节点重要性评估方法。受明显路径流网络模型的启发,该方法通过引入参数ω,融合节点在相邻时间快照的层间邻域拓扑信息,使用信息熵来刻画网络结构的复杂性,并且兼顾了相邻时间快照的全局拓扑信息。通过使用SIR传播模型、Kendall相关系数、以及Top-k指标来验证该方法的有效性与适用性,在6个真实数据集上与其他6种评估方法进行比较。实验结果表明,提出的方法能够更为有效的识别出时序网络中的重要节点,同时对重要性排名靠前的节点的识别更为准确;可根据时序网络的拓扑结构调整ω从而提升该方法的评估效果;该方法的时间复杂度仅为O(mn),适用于大型时序网络。

关键词：时序网络层间邻域节点重要性信息熵

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大学新生学习适应性问题及应对措施探析

安徽科技学院学报 2012年第5期26卷 115-117页

作者：程斌蔡为青安徽科技学院食品药品学院安徽凤阳233100 安徽科技学院动物科学学院安徽凤阳233100

良好的学习适应性是大学新生必须的。学习目的不明确、学习动力不充足、学习态度不端正等大学新生学习适应性问题的具体表现。深入了解和分析造成新生学习适应性问题的成因,并采取积极有效措施,对于促进新生顺利适应大学学习生活,顺利... 详细信息

良好的学习适应性是大学新生必须的。学习目的不明确、学习动力不充足、学习态度不端正等大学新生学习适应性问题的具体表现。深入了解和分析造成新生学习适应性问题的成因,并采取积极有效措施,对于促进新生顺利适应大学学习生活,顺利成长成才具有重要意义。

关键词：大学新生学习适应性问题应对措施

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试论职技高师院校如何有效服务“三农”

安徽技术师范学院学报 2003年第1期17卷 80-81页

作者：程斌蔡为青安徽技术师范学院安徽凤阳233100

职技高师院校充分利用学科优势、信息优势、技术优势、人才优势 ,有效服务“三农” ,既是走教育与工农相结合道路的需要 ,又是培养具有实践能力和创新意识的高素质人才的需要。本文从介绍选派高年级优秀大学生挂职担任村科技副主任 (即... 详细信息

职技高师院校充分利用学科优势、信息优势、技术优势、人才优势 ,有效服务“三农” ,既是走教育与工农相结合道路的需要 ,又是培养具有实践能力和创新意识的高素质人才的需要。本文从介绍选派高年级优秀大学生挂职担任村科技副主任 (即大学生“村官”)活动入手 ,引发对职技高师院校服务“三农”的思考 ,并对职技高师院校服务“三农”

关键词：职技高师院校大学生“村官”活动农村经济科技推广市场服务创新

新时期大学新生入党积极分子培养教育工作探析

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教书育人（高教论坛） 2012年第18期 92-94页

作者：蔡为青程斌安徽师范大学政法学院安徽科技学院食品药品学院

新时期的大学新生存在信仰意志相对薄弱,信仰心理易受外界影响,入党积极性不高等基本特点。在大学新生中开展入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要,是全面建设小康社会的需要,是加强党自身建设的需要,是大学生自身成长的需要。

关键词：大学新生入党积极分子当代大学生培养教育新时期全面建设小康社会科学发展观教育工作培养的育人目标

新时期大学新生入党积极分子培养教育工作探析

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教书育人 2012年第18期 92-94页

作者：蔡为青程斌安徽师范大学政法学院安徽科技学院食品药品学院

新时期的大学新生存在信仰意志相对薄弱,信仰心理易受外界影响,入党积极性不高等基本特点。在大学新生中开展入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要,是全面建设小康社会的需要,是加强党自身建设的需要,是大学生自身成长的需要。新... 详细信息

新时期的大学新生存在信仰意志相对薄弱,信仰心理易受外界影响,入党积极性不高等基本特点。在大学新生中开展入党积极分子培养教育是实现育人目标的需要,是全面建设小康社会的需要,是加强党自身建设的需要,是大学生自身成长的需要。新生入党积极分子培养教育的内容必须依据大学

关键词：大学新生形势政策教育培养教育入党积极分子当代大学生大学生党建工作工作探析

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论国家助学金实施中的德育工作

宿州学院学报 2013年第8期28卷 106-108页

作者：程斌蔡为青安徽科技学院食品药品学院安徽凤阳233100 安徽科技学院动物科学学院安徽凤阳233100

高校实施国家助学金政策中,部分大学生的主要不良表现包括:贫困证明弄虚作假、评议过程勾心斗角、发放过程违规操作、使用过程铺张浪费、受资助后不思感恩。造成这些不良表现的原因有社会因素、学校因素、家庭因素以及个人因素等。要促... 详细信息

高校实施国家助学金政策中,部分大学生的主要不良表现包括:贫困证明弄虚作假、评议过程勾心斗角、发放过程违规操作、使用过程铺张浪费、受资助后不思感恩。造成这些不良表现的原因有社会因素、学校因素、家庭因素以及个人因素等。要促进国家助学金的顺利实施,必须采取加强诚信教育、公平教育、感恩教育、励志教育和心理健康教育等措施。

关键词：高校国家助学金德育

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高校学生干部选拔培养中的误区及其对策

阜阳师范学院学报（社会科学版） 2003年第6期 109-110页

作者：程斌蔡为青安徽技术师范学院安徽凤阳233100

本文针对高校学生干部选拔培养过程中出现的几种误区,提出了学生干部选拔中应坚持的原则以及培养高素质学生干部的良好途径和方法。

关键词：高校学生干部选拔培养误区对策