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大球盖菇培养料配方对菌糠组分含量和子实体产量的影响

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吉林蔬菜 2024年第1期 160-161页

作者：张俊花高海柳杨冯波王惊宇孙世海刘迎春哈巴河县农业农村局新疆·阿勒泰 836700 吉林省农业科学院吉林·长春 130033 扶余市三岔河镇郊韩家村世海食用菌农民专业合作社吉林·松原 138000

本研究以大球盖菇Stropharia rugosoannulata为研究对象,针对秸秆资源开展基料化还田技术研究.培养料配方设置了六个处理,试验结果表明,玉米秸秆是大球盖菇最好的生产材料,发菌快、出菇早.玉米秸秆培养料中适量增加锯末,有利于种菇后菌... 详细信息

本研究以大球盖菇Stropharia rugosoannulata为研究对象,针对秸秆资源开展基料化还田技术研究.培养料配方设置了六个处理,试验结果表明,玉米秸秆是大球盖菇最好的生产材料,发菌快、出菇早.玉米秸秆培养料中适量增加锯末,有利于种菇后菌糠有机质和全氮的增加与积累,而葵花秸秆配方不适合作为过菌还田改良土壤.纯玉米秸秆作为培养料种菇省水、保水,而葵花秸秆作为培养料水分消耗较多,因此使用葵花秸秆开展大球盖菇生产,需加大菇床水分供应.

关键词：大球盖菇秸秆还田菌糠产量

来源：博看期刊评论

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博看期刊

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关键词:大单元教学

语文教学通讯 2024年第10期 1-1页

作者：韩惊鸣

如何确定一个学期的大单元?确定大单元至少要考虑以下三个问题:一是研读本学期相关教材的逻辑与内容结构,厘清课程标准的相关要求,分析学生的认知准备与心理准备,利用可得到的课程资源等,按照规定的课时,确定本学期本学科的单元数。

关键词：单元数课程资源关键词课程标准认知准备大单元教学心理准备研读

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百果园：破解水果连锁的行业难题

市场营销（实务版） 2024年第1期

作者：夏惊鸣

水果保质期短，产品不容易标准化，流通损耗大……百果园克服重重困难，成为行业领先企业。

关键词：

来源：人大复印报刊资料评论

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人大复印报刊资料

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关键词:革命文化

语文教学通讯 2024年第26期 1-1页

作者：韩惊鸣不详

教学革命文化题材类文本时,教师不能做随意的多元解读、臆断发挥,而应尊重历史,尊重作者的思想情感和教材的编排意图。教师要正确理解文本,避免曲解、误解文本内涵,引领学生在传统与现代的交叉点上交汇,帮助学生在红色文化、革命精神中... 详细信息

教学革命文化题材类文本时,教师不能做随意的多元解读、臆断发挥,而应尊重历史,尊重作者的思想情感和教材的编排意图。教师要正确理解文本,避免曲解、误解文本内涵,引领学生在传统与现代的交叉点上交汇,帮助学生在红色文化、革命精神中取正能量。

关键词：多元解读引领学生理解文本文本内涵尊重关键词交叉点编排意图

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关键词:教学设计

语文教学通讯 2024年第14期 1-1页

作者：韩惊鸣不详

语文课堂教学设计科学化,应该建立在完整掌握语文课堂教学基本结构因素的基础上,使所作设计能够有科学依据,是高屋建瓴,因而富有创浩活力,而不是偏于一隅,各私所爱,也使衡量教学效果时能归纳出其中的必然,不论成功与失败,都可从中总结... 详细信息

语文课堂教学设计科学化,应该建立在完整掌握语文课堂教学基本结构因素的基础上,使所作设计能够有科学依据,是高屋建瓴,因而富有创浩活力,而不是偏于一隅,各私所爱,也使衡量教学效果时能归纳出其中的必然,不论成功与失败,都可从中总结出有益的经验来,做到实践一次,提高一步,消除以往评议时各执一端、莫衷一是的现象。

关键词：语文课堂教学教学设计教学效果关键词成功与失败科学化

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关键词:文化自信

语文教学通讯 2024年第18期 1-1页

作者：韩惊鸣不详

我们的文化自信从哪里来?只能从继承和弘扬中华民族优秀传统文化中来,通过学习记载博大精深中华文化的文字典籍中来。——倪文锦《语文核心素养视野中的群文阅读》(《课程·教材·教法》2017年第6期)要实现中华优秀传统文化与语文课程... 详细信息

我们的文化自信从哪里来?只能从继承和弘扬中华民族优秀传统文化中来,通过学习记载博大精深中华文化的文字典籍中来。——倪文锦《语文核心素养视野中的群文阅读》(《课程·教材·教法》2017年第6期)要实现中华优秀传统文化与语文课程的深度融合,课程目标必须扎根本土,通过传承民族传统文化进行育人的目标必须明确。

关键词：中华民族优秀传统文化中华优秀传统文化文化自信语文核心素养群文阅读深度融合民族传统文化语文课程