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蒋之炜美术作品
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艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报) 2016年 第2期 I0016-I0016页
作者: 蒋之炜
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科技特派员团队全域服务淳安鸠坑茶产业发展的实践探索
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福建茶叶 2024年 第1期46卷 8-11页
作者: 蒋之炜 杨敏 浙江农林大学 浙江杭州311300 浙江机电职业技术学院 浙江杭州310053
以“三茶”统筹发展思想为指导,从科技特派员团队赋能视角进行研究,分析淳安鸠坑茶产业发展中存在的瓶颈及其制约因素,总结茶文旅融合发展的资源优势,提出鸠坑茶产业升级发展的具体路径,为构建淳安鸠坑茶产业新格局提供多元思路。
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基于产教融合全效体验的高校设计学科人才培养数字化变革创新研究与实践
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包装工程 2022年 第S1期43卷 354-357页
作者: 杨敏 蒋之炜 浙江机电职业技术学院 杭州310053 浙江农林大学艺术设计学院 杭州311300
目的以长三角数字经济为宏观产业背景,以高校设计学科教学与人才培养模式为研究对象,针对教学与实践两者的依存关系,通过数字化手段提升教学能力,优化高校设计学科教学模式。方法以产教融合创新设计专业教学的内容与方法,以过程导向完... 详细信息
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“三茶”统筹促进茶文旅融合高质量发展及乡村共富——以淳安千岛湖鸠坑茶为例
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福建茶叶 2023年 第6期45卷 87-89页
作者: 蒋之炜 顾惠波 杨敏 浙江农林大学 浙江杭州311300 浙江甲骨文超级码科技股份有限公司 浙江杭州310012 浙江机电职业技术学院 浙江杭州310053
梳理和分析淳安茶产业发展区位优势及存在的制约因素,依托“三茶”统筹的战略指导思想和浙江茶产业发展规划,以发展高品质淳安千岛湖鸠坑茶为目标,结合茶文旅融合及农业文化遗产保护与发展等进行研究,从提升鸠坑茶产业附加值,加快跨越... 详细信息
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后网课时代高校设计学科教师数字化线上教学能力提升研究
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湖北开放职业学院学报 2022年 第22期35卷 135-137页
作者: 蒋之炜 杨敏 李宣 浙江农林大学 浙江杭州311300 浙江机电职业技术学院 浙江杭州310053
针对后网课时代,以数字化生存理论为指导,以线上线下混合教学方法,通过数字化手段提升教师线上教学能力,并将线上教学与线下实践紧密结合,优化设计课程的教学模式。
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基于工业设计流程优化的中小企业产品创新途径研究
基于工业设计流程优化的中小企业产品创新途径研究
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作者: 蒋之炜 浙江理工大学
学位级别:硕士
浙江省内大量中小企业以加工制造为主要产业特征,但长期以来由于缺乏产品自主知识产权而处于低利润甚至负利润增长的被动境地,企业发展主要依靠物质资源的投入,产业层次低、布局散、竞争力弱。因此,产品创新成为企业在市场竞争中赖以生... 详细信息
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生成式与对比式耦合的声纹识别自监督预训练方法
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小型微型计算机系统 2024年 第8期45卷 1847-1853页
作者: 钱宇华 梁新彦 山西大学大数据科学与产业研究院 太原030006 山西省机器视觉与数据挖掘中心 太原030006 山西大学计算机与信息技术学院 太原030006
当前,自监督学习技术已成为缓解声纹识别任务有标签训练数据不足问题的主要手段.然而,相关研究目前仅注重学习样本的全局特征,忽略了对样本局部特征的学习.为了解决该问题,本文提出了一种耦合生成式建模和对比式建模的声纹识别自监督框... 详细信息
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基于网络销售的农产品包装设计——以茶叶为例
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现代营销(下) 2018年 第3期 102-103页
作者: 蒋之炜 浙江农林大学 浙江杭州311300
网络销售已经成为当前最为主流的一种市场营销手段,已占领了我国市场销售界的大半份额,创设出一种新型的销售模式,从而让市场销售不会再受时间与空间所限。随,网络销售途径也推动了传统茶叶的包装设计出现了极大的变化。本文论述了... 详细信息
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项目导向驱动的校企合作高校艺术设计教学研究
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美术大观 2013年 第2期 144-145页
作者: 蒋之炜 浙江理工大学科技与艺术学院
本文从教学与实践的相互关系出发,分析当前高校艺术设计专业教学中存在的问题,针对设计课程体系构建的特点,将项目导向的教学方法运用于艺术设计教学中,并解析了与相关的教学模式、师资类型、课程配置及效果体现。
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基于项目导向的高校设计类课程过程性评价方法研究
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艺术与设计(理论版) 2012年 第1X期 148-150页
作者: 蒋之炜 浙江理工大学
分析当前高校设计类课程考核评价中存在的问题,从教学与实践的相互关系出发,针对设计类课程的特点和传统考核方式的不足,结合项目导向的教学方法的运用,提出了基于项目导向的过程性评价的考核方法,指出设计类课程应该注重理论教学与项... 详细信息
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