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哈尔滨工业大学学报 2025年第1期57卷 120-127页

作者：朱张峰郭正兴黄丁丁陈耀钢南京工业大学土木工程学院南京211816 东南大学土木工程学院南京211189 江苏中南建筑产业集团有限责任公司江苏南通226124

为改善预制混凝土构件钢筋连接工艺及性能,提出一种预制混凝土构件钢筋浆锚对接连接技术。针对该新型钢筋连接的传力可靠性问题,开展了考虑钢筋直径、混凝土强度和浆锚长度变化的接头单向拉伸试验。试验结果表明,钢筋浆锚对接连接接头... 详细信息

为改善预制混凝土构件钢筋连接工艺及性能,提出一种预制混凝土构件钢筋浆锚对接连接技术。针对该新型钢筋连接的传力可靠性问题,开展了考虑钢筋直径、混凝土强度和浆锚长度变化的接头单向拉伸试验。试验结果表明,钢筋浆锚对接连接接头受拉性能由钢筋浆锚长度与帮条钢筋承载力共同控制,与混凝土强度无明显关系,表现为帮条钢筋配置相同的条件下,12 mm、14 mm直径连接钢筋试件分别在0.5l a(受拉钢筋基本锚固长度)、0.6l a钢筋浆锚长度条件下实现钢筋拉断,16 mm直径连接钢筋试件在0.6l a钢筋浆锚长度条件下发生帮条钢筋拉断。结合数据分析,建议12~16 mm直径连接钢筋浆锚长度按0.6l a控制,帮条钢筋与连接钢筋牌号相同的前提下,12~14 mm直径连接钢筋的帮条钢筋按4 C 8设计,16 mm直径连接钢筋的帮条钢筋应按6 C 8设计。同时,试验中钢筋镦头构造可保证钢筋充分锚固,其具体尺寸可用于指导钢筋加工;螺旋筋对接头受拉性能影响不明显,可参照本次试验参数进行设计。

关键词：预制混凝土钢筋连接浆锚对接帮条钢筋受拉性能

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四履带式甘蔗收割机越障性能仿真与试验

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农机化研究 2025年第1期47卷 226-233页

作者：李维兴刘庆庭张豪杰华南农业大学南方农业机械与装备关键技术教育部重点实验室广州510642 广东工程职业技术学院广州510650

目前,甘蔗主产地有广西、云南等地区,甘蔗主产区以丘陵山地为主。轮式底盘甘蔗收割机通过性差而无法在狭窄、连绵起伏等复杂坡面作业,需要一种能够适应丘陵山区的甘蔗收割机。为此,设计了一款三角履带式甘蔗收割机,底盘是由前三角履带... 详细信息

目前,甘蔗主产地有广西、云南等地区,甘蔗主产区以丘陵山地为主。轮式底盘甘蔗收割机通过性差而无法在狭窄、连绵起伏等复杂坡面作业,需要一种能够适应丘陵山区的甘蔗收割机。为此,设计了一款三角履带式甘蔗收割机,底盘是由前三角履带轮和后平履带轮构成的4履带行走系统,后履带偏摆转向。同时,对该机的结构参数、履带底盘在翻越垂直壁和跨越壕沟过程中的越障性能进行分析,得出4履带式甘蔗收割机履带底盘越障性能与其结构参数的内在联系;建立了该机的多体动力学模型,在RecurDyn软件中模拟了该机在不同的参数下的动力学性能,并对样机进行越障试验验证。验证试验表明:车辆能够跨越高为18 cm的固体垂直障碍,与仿真数据相比,实际测得的俯仰角、横摆角和翻滚角的幅值变化符合预期,车辆俯仰角波动幅值超过5°,甘蔗收割机的俯仰现象明显;翻滚角变化幅值达到3°,车辆通过障碍时,需要考虑其他因素导致车辆的俯仰角变化;跨越宽为50 cm、高18 cm壕沟时,安全通过壕沟;车辆的翻滚角变化明显,幅值最大相差2°,说明此时车辆左右两边履带的颠簸较为严重,但车辆总体越障稳定性较好。研究成果可为甘蔗收割机结构设计与改进、增强作业安全性提供关键技术支持,具有重要的参考价值。

关键词：甘蔗收割机 RecurDyn动力学底盘参数车辆建模及仿真

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以三个“引入”促进学科融合

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小学科学 2025年第1期 139-141页

作者：王家兴泉州师范学院附属小学福建

在新课标的引领之下,不同学科核心素养的培养都与学生能力提升有着至关重要的联系,对于科学学科而言,其核心素养包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任这四方面,与其他学科的核心素养之间有着许多相同的地方,包括教学内容、教学... 详细信息

在新课标的引领之下,不同学科核心素养的培养都与学生能力提升有着至关重要的联系,对于科学学科而言,其核心素养包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任这四方面,与其他学科的核心素养之间有着许多相同的地方,包括教学内容、教学目标等,也有一些交叉之处。在这样的情形下,推进学科整合教学,并发展学生的科学核心素养,成了当前教育教学工作开展的重点。本文对以引入实践活动、引入音乐元素和美术元素,促进学科融合问题进行了探讨。

关键词：小学科学学科融合促进策略

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核心素养视角下小学数学深度学习课堂构建策略探究

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数学学习与研究 2025年第1期 34-37页

作者：王正兴七星关区阴底乡红星爱贤小学贵州毕节551700

核心素养是教师开展小学数学教学的重要引领,也是促进学生成长与发展的核心要素,而落实深度学习能有效实现核心素养培养目标.文章从开展学生数学视野、深化学生数学思维、优化学生数学表达三个维度入手,阐述了核心素养视角下构建小学数... 详细信息

核心素养是教师开展小学数学教学的重要引领,也是促进学生成长与发展的核心要素,而落实深度学习能有效实现核心素养培养目标.文章从开展学生数学视野、深化学生数学思维、优化学生数学表达三个维度入手,阐述了核心素养视角下构建小学数学深度学习课堂的价值,并从生活情境、问题驱动、学习小组、多元表征四个角度,进一步提出四种构建小学数学深度学习课堂的策略,旨在带领学生做到深度学习,切实发展学生的核心素养.

关键词：核心素养小学数学深度学习教学策略

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提升中考耐力跑成绩的策略与训练方法

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田径 2025年第1期 49-51页

作者：于兴波复旦大学第二附属学校

对于中学生群体，耐力跑不受学生青睐，篮球、足球、排球“三大球”依然是中学生最喜欢的运动项目。许多中学生在中考体育中，因耐力跑项目上没有发挥好，不仅丢失了中考体育的一部分分数，也影响了自己备战文化课考试的心情和信心。本...

对于中学生群体，耐力跑不受学生青睐，篮球、足球、排球“三大球”依然是中学生最喜欢的运动项目。许多中学生在中考体育中，因耐力跑项目上没有发挥好，不仅丢失了中考体育的一部分分数，也影响了自己备战文化课考试的心情和信心。本文以2022上海市中考体育考试方案为背景，系统分析中学生畏惧耐力跑的原因，帮助学生找到科学的锻炼方法，真正体会到耐力跑的乐趣，从而在中考体育耐力跑项目上拿到较理想的分数。

关键词：

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软件定义网络下的计算机精准流表匹配算法技术

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计算机应用文摘 2025年第1期41卷 160-162页

作者：庄建兴泉州纺织服装职业学院福建泉州362700

文章深入探讨了软件定义网络下的计算机精准流表匹配算法。首先,阐述了该领域的技术现状,包括基于哈希表、树结构、布隆过滤器和正则表达式的流表匹配算法;其次,分析了性能、可扩展性及安全性等方面的挑战。针对这些挑战,提出了相应对策... 详细信息

文章深入探讨了软件定义网络下的计算机精准流表匹配算法。首先,阐述了该领域的技术现状,包括基于哈希表、树结构、布隆过滤器和正则表达式的流表匹配算法;其次,分析了性能、可扩展性及安全性等方面的挑战。针对这些挑战,提出了相应对策,包括算法改进、硬件加速和缓存机制等性能优化策略,分布式架构、动态调整及负载均衡等可扩展性提升措施,以及访问控制、加密技术与安全监测等安全保障机制。通过对这些内容的研究,为软件定义网络下的流表匹配算法发展提供了理论支持和实践指导。

关键词：软件定义网络流表匹配算法算法改进可扩展性

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三~六年级“五类习作”目目标序列建构探究

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小学教学研究 2025年第1期 38-39,42页

作者：韩首兴广东省深圳市宝安区宝安小学(集团)菱塘小学

文章以统编版语文教材为例,梳理了三~六年级习作主题,重点探究了“记事、想象、写人、写景、说明”五类习作目标序列。记事主题习作建构了从完整记事到在记事中表达真情实感的目标序列;想象主题习作建构了从简单联想到在想象中创新合理... 详细信息

文章以统编版语文教材为例,梳理了三~六年级习作主题,重点探究了“记事、想象、写人、写景、说明”五类习作目标序列。记事主题习作建构了从完整记事到在记事中表达真情实感的目标序列;想象主题习作建构了从简单联想到在想象中创新合理表达的目标序列;写人主题习作建构了从写出特点到反映人物的思想品质的目标序列;写景主题习作建构了从写出表象到写出情感的目标序列;说明主题习作建构了从简单说明到规范有序全面介绍事物的目标序列。

关键词：三~六年级 “五类习作” 目标序列

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防灾救援新质“生力军”已就位

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湖北应急管理 2025年第1期 16-17页

作者：谢家兴不详

装备满载的“挂弹”无人机、劈波斩浪的水面救援舟艇、“身手不凡”的各式侦检机器人……在近年全省开展的各类型应急救援演练中,各式“海陆空”新型救援装备纷纷大显身手,令人印象深刻。2024年11月至12月,在湖北自然灾害应急能力提升... 详细信息

装备满载的“挂弹”无人机、劈波斩浪的水面救援舟艇、“身手不凡”的各式侦检机器人……在近年全省开展的各类型应急救援演练中,各式“海陆空”新型救援装备纷纷大显身手,令人印象深刻。2024年11月至12月,在湖北自然灾害应急能力提升工程基层防灾能力提升项目一个多月的集中培训中,来自全省湖北省15家应急管理局和基层救援组织代表与这些新型救援装备进行了“亲密接触”,他们既学习理论知识,又练习实际操作,将这些防灾救援的新质“生力军”切实收为己用,为基层防灾减灾救灾工作保驾护航。

关键词：救援装备救援组织防灾能力防灾救援生力军自然灾害集中培训水面救援

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