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检索条件"作者=董艳妮"
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“一带一路”新十年:中国经济与全球发展
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当代中国与世界 2024年 第1期 4-13,59页
作者: 赵刚 董艳 北京外国语大学 西南财经大学经济与管理研究院
“一带一路”倡议的提出,体现了中国致力于人类命运共同体构建的崇高追求。它与西方霸权思维、赢者通吃的理念截然不同。“一带一路”是中国提供给世界的高水平合作平台和宝贵公共产品,对于完善世界经济结构,改变世界经济不公平、不均... 详细信息
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基于结构调控的Pt基氧还原催化剂的研究进展
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中国材料进展 2024年 第9期43卷 765-772页
作者: 刘优林 董艳 沈岳松 南京工业大学材料科学与工程学院 江苏南京211816 南京工业大学化学与分子工程学院 江苏南京211816
贵金属Pt基催化剂作为氧还原反应(ORR)中重要的催化剂之一,因储量有限且价格昂贵,限制了其规模化应用。如何提高Pt的利用率是目前开发高性能氧还原催化剂的关键。特别是,对催化剂进行结构调控(形貌、晶相、晶面、电子结构),可以有效提... 详细信息
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基于烯烃和炔烃的加成反应合成有机锗化合物的研究进展
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有机化学 2024年 第7期44卷 2092-2109页
作者: 吕雷阳 罗亚 李志平 中国人民大学化学与生命资源学院光转换材料与生物光子学实验室
有机锗化合物具有广泛的潜在应用价值,尤其在有机合成、药物化学和材料科学领域.然而,相较于其他碳族元素化学,有机锗化学的研究和发展长期以来相对零散和缓慢,近几年却越来越受到人们的关注.介绍通过烯烃和炔烃的加成反应合成有机锗化... 详细信息
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爬取公开信息行为入罪的逻辑解构与标准重构——从“反反爬行为”的性质切入
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浙江社会科学 2024年 第4期 55-67,156,157页
作者: 苏桑 浙江工业大学数字法治研究院 浙江工业大学法学院 杭州310023
在涉及网络爬虫程序的数据犯罪案件中,绕过反爬虫措施的“反反爬行为”因其“技术侵入性”和“法益侵害性”,成为爬取公开信息行为入罪的主要依据。然而,反爬虫措施不是计算机安保措施,故“反反爬行为”的“侵入性”在技术层面上并不成... 详细信息
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新课标理念下初中英语教学评价方式改革探究
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校园英语 2024年 第10期 145-147页
作者: 董艳 山西省汾阳市贾家庄镇罗城九年一贯制学校
在新课标背景下,初中英语教学评价方式也急需进行改革。本文首先论述了初中英语教学评价改革的必要性,其次对改革过程中面临的主要困难进行分析。最后提出相关改革策略,主要包括构建多元综合评价体系、提高教师评价能力、推动学生参... 详细信息
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普乐沙福联合G-CSF在系统性轻链型淀粉样变性行自体外周血干细胞移植中的应用
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医学研究与战创伤救治 2024年 第1期37卷 69-71页
作者: 董艳 艾燕 杨洪霞 东部战区总医院国家肾脏疾病临床医学研究中心 全军肾脏病研究所南京210002
目的分析普乐沙福联合粒细胞集落刺激因子(G-CSF)对系统性轻链型淀粉样变性(AL型淀粉样变性)行自体外周血干细胞移植(ASCT)中的有效性及安全性。方法选择2022年11月至2023年10月在某医院国家肾脏疾病临床医学研究中心使用普乐沙福联合G-... 详细信息
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非梗死性Q波的鉴别诊断
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实用心电学杂志 2004年 第5期13卷 359-359页
作者: 董艳妮 乔燕燕 山东省威海市立医院电生理科 264200
1正常Q波的形成Q波指QRS波中第1个向下的波,正常心脏心室除极是从室间隔开始,其激动方向从左、后、上向右、前、下(或上)进行,背离左心室,故在左胸前导联或某些肢体导联可出现小q波,称为间隔q波,反映心室腔内的负电压.此类Q波既深又宽,... 详细信息
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造物图景、知识实践、赋权空间——基于欧洲“刺绣样品”的发展变化研究
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艺术设计研究 2024年 第4期 20-25页
作者: 董冠 湖北经济学院
“刺绣样品”作为欧洲传统女性记录个人针法、图案、技艺而特制的绣品,其历史悠久、型制丰富、内容广泛。本文将欧洲女性家庭手工造物艺术作为研究对象,通过阐释“刺绣样品”的形制特点和历史发展,并就其发展中作用、形式和功能的三次转... 详细信息
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混凝土施工技术在水利施工中的应用探讨
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城市建设理论研究(电子版) 2024年 第1期 122-124页
作者: 董艳 徐州市铜山区三堡水利站
为了满足人们的生产和生活需求,各地区大力开展水利工程建设,这种情况带动了技术的发展和创新。混凝土施工技术作为水利施工重要组成部分,其应用水平关系到工程建设质量。基于此,对混凝土施工技术在水利施工中的应用优势进行详细分... 详细信息
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外语教育体现国家意识和培养中国话语权研究
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大众文艺 2024年 第18期 199-201页
作者: 董艳 太原科技大学外国语学院
培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,新时代外语教育应培养兼具家国情怀和国际视野的社会主义建设者和接班人。在外语课程中应讲好中国故事,传播好中国声音,培养跨文化传播力、政治素养和中国立场、理性思辨力、国... 详细信息
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