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仙方活命饮临床治验4则

江苏中医药 2008年第9期40卷 49-50页

作者：董文玲郑州大学第五附属医院河南郑州450052

仙方活命饮出自《校注妇人良方》，具有清热解毒、消肿溃坚、活血止痛之功，主治痈疡肿毒初起，红肿热痛或已成脓而未溃者，病机为热毒壅聚、气滞血瘀。笔者近年来用此方治疗粘连性不完全性肠梗阻、带状疱疹后遗留神经痛、痛风、前列腺... 详细信息

仙方活命饮出自《校注妇人良方》，具有清热解毒、消肿溃坚、活血止痛之功，主治痈疡肿毒初起，红肿热痛或已成脓而未溃者，病机为热毒壅聚、气滞血瘀。笔者近年来用此方治疗粘连性不完全性肠梗阻、带状疱疹后遗留神经痛、痛风、前列腺增生等病，疗效颇佳．兹举验案4则如下。

关键词：仙方活命饮粘连性不完全性肠梗阻痛风前列腺肥大带状疱疹后遗留神经痛

枳实消痞丸加减治疗糖尿病胃轻瘫32例疗效观察

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时珍国医国药 2009年第2期20卷 476-477页

作者：董文玲郑州大学第五附属医院河南郑州450052

目的观察枳实消痞丸加减治疗糖尿病胃轻瘫(DGP)的效果。方法64例患者随机分为两组,均在糖尿病常规治疗的基础上,分别给予枳实消痞丸加减中药汤剂和西药多潘立酮片,疗程1个月。观察治疗前后临床症状、胃蠕动或胃排空时间的改善情况。结... 详细信息

目的观察枳实消痞丸加减治疗糖尿病胃轻瘫(DGP)的效果。方法64例患者随机分为两组,均在糖尿病常规治疗的基础上,分别给予枳实消痞丸加减中药汤剂和西药多潘立酮片,疗程1个月。观察治疗前后临床症状、胃蠕动或胃排空时间的改善情况。结果治疗组在改善临床症状、促进胃蠕动或胃排空时间方面,明显优于对照组。两组比较差异均有显著性意义(P<0.01)。结论枳实消痞丸加减治疗DGP能明显改善临床症状、促进胃蠕动或胃排空,有效降低血糖,是治疗DGP较理想的方药。

关键词：糖尿病胃轻瘫枳实消痞丸

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马克思主义人口理论及其当代启示

马克思主义人口理论及其当代启示

作者：董文玲牡丹江师范学院

学位级别：硕士

马克思主义人口理论以产业革命为背景,是马克思、恩格斯研究资本主义社会出现的人口失衡等问题中产生的。马克思主义人口理论是吸收和借鉴古典政治经济学派和空想社会主义者的相关人口思想,并批判了马尔萨斯的资本主义的人口思想的基础... 详细信息

马克思主义人口理论以产业革命为背景,是马克思、恩格斯研究资本主义社会出现的人口失衡等问题中产生的。马克思主义人口理论是吸收和借鉴古典政治经济学派和空想社会主义者的相关人口思想,并批判了马尔萨斯的资本主义的人口思想的基础上形成和发展的。他们的人口思想渗透在各个时期的不同著作之中,其中《资本论》的发表是马克思主义人口理论形成的标志。马克思主义人口理论内容涉及众多,其中对我国有借鉴和启示作用的是:“两种生产”思想、人口发展与社会生产方式相互作用的思想,以及人口再生产和人口质量思想。这些思想对我国如何使人口的发展与国民经济相适应、如何提高我国人口质量和人口增长如何要与自然承载力相适应等问题有重大的启示作用和深远的影响。

关键词：马克思主义人口理论发展和启示

小学数学应用题解题困难及对策研究 ——以莱州市G小学三年级为例

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小学数学应用题解题困难及对策研究 ——以莱州市G小学三年级为例

作者：董文玲鲁东大学

学位级别：硕士

随着基础教育课程改革的进一步实施,在小学教育中越来越突出创新意识和探究能力的培养。数学作为小学教育中非常重要的一部分也在努力践行着基础教育改革的理念。数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的... 详细信息

随着基础教育课程改革的进一步实施,在小学教育中越来越突出创新意识和探究能力的培养。数学作为小学教育中非常重要的一部分也在努力践行着基础教育改革的理念。数学是人类文化的重要组成部分,数学素养是现代社会每一个公民应该具备的基本素养。作为促进学生全面发展教育的重要组成部分,数学教育既要使学生掌握现代生活和学习中所需要的数学知识与技能,更要发挥数学在培养人的理性思维和创新能力方面的不可替代的作用。众所周知,数学来源于生活,同时又广泛的应用于实际生活之中,帮助学生初步学会用数学的方法去思考解决问题时新课标的目标之一。而应用题是小学数学中的一个重要组成部分,也是“难教、难懂、难学、难应用”的题型代表。在平时练习、考试乃至实际应用中有着十分重要的地位。因此,关注小学生应用题解题困难及其解决策略提出切实有效的方法来提高教学水平,增强学生对应用题的实际解题能力是非常有必要的。文章运用问卷调查法,访谈法,文献法等多种研究方法对某市G小学的3年级学生以及教师进行调查研究,发现刚刚从一年级二年级升入三年级的学生,他们的生活经验、已经掌握的知识和语言文字的感知能力都比较低,而这些对他们能否正确的解决应用题有着不容忽视的重要作用。一二年级的应用题呈现主要以具体情境为载体,通常是通过直观形象的动画人物或者实际图像来呈现给学生,学生非常容易的就可以将重要数据提取出来,他们急于得出答案,因此不重视整个条件和问题的全面分析和研究,而到了三年级,大多数应用题以文字的形式出现,很多学生很难从具体的情境中转换到语言文字上来,所以他们不能正确的将文字中的数学信息抽离出来,也找不到与问题有关的条件是什么,直接导致读题不全面,不仔细,跳读等问题的出现,这些问题直接影响应用题的解题。据此总结得出三年级学生应用题解题的困难主要集中在不理解应用题的结构,直接导致不能正确区分应用题的已知条件和问题;不理解数量关系;包括解答过程的不自信等等问题。这些问题的发现对数学教师来说非常及时,可以让他们准确的理解学生目前所处的困境,据此进行因材施教,大大提升了工作效率,减轻了工作负担,也能直接的让学生了解自己的问题所在,提升学生的数学学习自信心,这些研究的对于提高小学生应用题的解题能力有着积极的作用。

关键词：小学数学应用题解决对策

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随班就读孤独症初中生同伴关系研究

随班就读孤独症初中生同伴关系研究

作者：董文玲西北师范大学

学位级别：硕士

随班就读是具有中国特色的本土融合教育实践模式。近年来研究显示,随班就读孤独症学生在普通学校面临适应难题,主要体现在学业成绩落后和同伴关系不良两方面。这些发现为进一步理解和支持孤独症学生的学校融入提供了重要参考。同伴关系... 详细信息

随班就读是具有中国特色的本土融合教育实践模式。近年来研究显示,随班就读孤独症学生在普通学校面临适应难题,主要体现在学业成绩落后和同伴关系不良两方面。这些发现为进一步理解和支持孤独症学生的学校融入提供了重要参考。同伴关系对于学生的个体发展和社会化进程具有重要意义,良好的同伴关系不仅有利于学生的身心健康,更能促进其学校适应和自身成长。对于随班就读孤独症初中生而言,建立积极的同伴关系尤为重要,这将有助于他们更好地适应学校生活,实现全面发展。基于此,本研究致力于在孤独症初中生与普通学生共同学习的环境下,采用社会网络分析法、问卷调查法,并结合观察法、访谈法等质性研究方法,调查他们的同伴关系现状。研究聚焦于友谊关系和同伴接纳这两个核心内容,剖析他们在同伴互动过程中的具体行为表现,以期能够揭示影响他们同伴关系的关键因素,并据此提出有效的策略,促进随班就读孤独症初中生同伴关系质量的提升。通过对资料和数据的整理分析得出以下结论:(1)孤独症初中生对友谊理解较好,但友谊互惠性欠缺。(2)普通同学对孤独症初中生的同伴接纳处于中度程度。具体表现为:在群体水平上,孤独症初中生在班级虽处于边缘地位,但与班级社会网络中的核心人物联系密切度大于普通同学;在接纳态度上,普通同学对其总体保持中立偏积极;普通同学对孤独症初中生在接纳行为表现上普遍较为积极,但消极社会网络关系中的核心人物对其在接纳行为上表现消极。(3)孤独症初中生的同伴关系受家长、教师和孤独症初中生个体特征三方面的影响。最后,根据随班就读孤独症初中生同伴关系现状及影响因素展开讨论,建议可从四方面着手:一是以行为干预为基础,重视内在感受的表达;二是开展父母教育,发展社交能力;三是创设接纳环境,实行同伴帮扶策略;四是重视家校合作,推动同伴关系建立。

关键词：孤独症随班就读同伴关系

创新政策对非核心企业技术创新能力的影响研究

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创新政策对非核心企业技术创新能力的影响研究

作者：董文玲辽宁大学

学位级别：硕士

作为经济增长主要方式和发展模式的创新网络,其发展驱动力由包括核心企业、非核心企业、高校、科研院所在内的等利益主体之间相互作用构成。核心企业作为创新网络中的主导企业,其重要性不言而喻,也因为此,许多学者将核心企业作为研究对... 详细信息

作为经济增长主要方式和发展模式的创新网络,其发展驱动力由包括核心企业、非核心企业、高校、科研院所在内的等利益主体之间相互作用构成。核心企业作为创新网络中的主导企业,其重要性不言而喻,也因为此,许多学者将核心企业作为研究对象,从不同视角做出了较为详尽的阐述。但是,如果仅仅依靠核心企业,缺乏提供配套加工服务的众多非核心企业,整个创新网络也难以形成。与核心企业相比,非核心企业往往在规模、技术等方面处于劣势低位,在创新网络中作为知识转移的吸收方存在着。其技术创新能力不仅受核心企业、高校及科研机构等方面的影响,还容易受创新政策影响。本文以非核心企业为研究对象,将创新政策按其作用的不同划分为供给型政策、需求型政策和环境型政策三类,研究创新政策对其技术创新能力的影响机理,试图为政府实施创新政策提供理论基础。本文主要内容分为四个部分,共包含6个章节。第一部分为绪论,阐述选题背景和技术路线图。第二部分为理论部分,包括第二章和第三章。进行文献梳理和总结,确定本文创新政策包括的具体政策类型;在此基础上,分析影响非核心企业技术创新能力的因素,及不同类型政策对非核心企业技术创新能力影响机理,并构建不同类型创新政策影响机理的综合模型。第三部分为实证部分,包括第四章和第五章。构建系统动力学模型,并借助Vensim PLE平台仿真并对结果进行分析。第四部分为结论与建议。针对上述理论及实证分析,得出相关结论,并提出有关政策建议。通过实证,得到以下结论:创新政策的激励效应不同。供给型政策激励效应最显著,需求型政策次之,环境型政策最弱;供给型政策中,财政科技拨款政策对非核心企业技术创新能力的激励效应最显著,教育支出政策次之,税率优惠政策最弱;而比例增加到一定程度时,教育支出政策对核心企业技术创新能力的激励效应最显著,财政科技拨款政策次之,税率优惠政策最弱;环境型政策中,科技服务政策对企业新产品产值的激励效应较显著,而对专利的激励效应不明显。对政策的敏感性不同,与核心企业相比,非核心企业技术创新能力对供给型政策和需求型政策敏感,而其新产品产值对环境型政策敏感;供给型政策中,其技术创新能力对财政科技拨款政策和税率政策较敏感;环境型政策中,其技术创新能力对科技服务政策较敏感,而对金融政策不敏感。

关键词：创新政策非核心企业系统动力学仿真

转化葡萄糖为2-酮基-L-古龙酸的基因工程菌的构建

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微生物学通报 1991年第2期18卷 107-110页

作者：董文玲尹光琳中科院上海生物工程基地

重组DNA技术的商品化主要是利用微生物或动物细胞宿主生产外源蛋白。近年来此项技术已用于化学工业中小分子化合物的生产。

关键词：葡萄糖古龙酸基因工程菌

从D-葡萄糖直接发酵产生维生素C前体——2-酮基-L-古龙酸——Ⅰ.菌株的诱变选育和代谢产物的鉴定

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微生物学报 1991年第3期31卷 198-205页

作者：尹光琳马志方董文玲林海叶晴中国科学院上海生物工程研究中心

2-酮基-L-古龙酸是合成维生素C的前体,以D-葡萄糖为原料经两种微生物串联发酵直接制备。本文报道了用紫外线照射和硝基胍处理等方法对2-酮基-L-古龙酸及其中间体2,5-二酮基-D-葡萄糖酸(盐)产生菌的诱变选育。葡萄糖酸杆菌(Gluconobacter... 详细信息

2-酮基-L-古龙酸是合成维生素C的前体,以D-葡萄糖为原料经两种微生物串联发酵直接制备。本文报道了用紫外线照射和硝基胍处理等方法对2-酮基-L-古龙酸及其中间体2,5-二酮基-D-葡萄糖酸(盐)产生菌的诱变选育。葡萄糖酸杆菌(Gluconobacter sp.)SCB 611在含D-葡萄糖、玉米浆和碳酸钙的培养基中,经48小时培养后,可生成2,5-二酮基-D-葡萄糖酸(盐)。同时也选出了一株欧文氏菌(Erwinia sp.)SCB 247,它的产酸能力比前者明显要高。棒状杆菌(Corynebacterium sp.)SCB 3058在以D-葡萄糖作为氢载体的情况下,经过三天摇瓶发酵,能将经SDS处理的2,5-二酮基-D-葡萄糖酸(盐)有效地转化为2-酮基-L-古龙酸。上述菌株的代谢产物经分离提取后用熔点测定、元素分析、红外和紫外吸收光谱测定等鉴定,可以确证菌株SCB 611或(SCB 247)及菌株SCB 3058的代谢产物分别是2,5-二酮基-D-葡萄糖酸(盐)和2-酮基-L-古龙酸。

关键词：酮基古龙酸维生素C 杆菌发酵

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国有商业银行的结构治理和风险防范对策浅析

国有商业银行的结构治理和风险防范对策浅析